- Это было много тысяч лет назад. Еще тогда, когда не было страха перед потерей силы рода и угрозы его исчезновения.
- А что сейчас есть угроза исчезновения рода?- удивилась я.
- Да, девочка. Ты последняя рожденная в роду за двести лет.
- Ого, - удивилась я. – А что мальчики тоже не рождаются теперь?
- И мальчики тоже. Наги отказываются от слияния в сущности змея, а наганы не могут зачать детеныша в человеческом обличии.
- Всем хочется жить…- тихо произнес он.
- Да, я помню, Виирд говорил мне, что нагана может в момент слияния поглотить нага.
- Не может, а именно это она и делает для того, чтобы наг не создавал опасность при рождении детеныша.
- То есть, нагана уничтожает нага во время брачных игр, тем самым она создает плацдарм безопасности для рождения будущего детеныша. Я правильно поняла? – научный интерес захлестнул мой разум.
Так, на земле так поступают насекомые, пауки. Но змеи – нет. Есть особенности у анаконд, но они очень плохо изучены и утонули в научных спорах, так как в неволе анаконды не размножаются вообще. Мой мыслительный процесс сразу начал строить догмы и искать основу дополнительным источникам информации.
- Сколько детенышей одновременно может родиться? Сколько яиц может быть в кладке?
- В кладке может быть до 5 яиц. Но выживают до совершеннолетия, как правило, один и очень редко два. Но один выживает всегда.
- Почему погибают остальные?
- Пара погибает в кладке, еще до момента вылупления из яйца или в этот момент. Это самый опасный период для малышей. Они не защищены и бессильны, в них нет магии и отсутствуют обоняние, осязание и слух.
И только через сутки- двое начинаю обостряться рецепторы.
- То есть, они такие же беспомощные, как и при попадании на землю? Они якобы рождаются заново?
- Да, именно так все и происходит. Ты быстро схватываешь. Это похвально,- он удивился.
- Я всю жизнь на земле посвятила изучению особенностям и повадкам змей,- напомнила я ему.
- Но ты же еще так юна.
- Жизнь на земле не так длинна, как здесь. Поэтому там я прожила фактически полжизни.
- Человек все также хрупок и суетлив,- задумчиво произнес Рэйм и щёлкнул пальцами. Перед нами появилась бутыль и два бокала.
- А остальные погибают в период взросления, но не позже достижения 10- летнего возраста.
- От чего они погибают?
- У них истощается жизненная сила и даже хану ола не могут помочь им в этом. Как будто тот, который остается жить, выпивает их.
Я тут же призвала блокнот и Ирис, чтобы записать информацию и мысли по этому поводу. Ирис радостно засветилась и на листе стали появляться незнакомые знаки.
- Ирис стоп,- дала я ей команду. – И как я это буду читать? Я не понимаю, что ты пишешь.
Она что-то защебетала глядя на Хранителя. Он протянул к ней руку, а она ощетинилась и стала похожа на фрукт рабутан, такая же круглая, лохматая и ярко-красная. Такой красненький паучок с множеством лапок.
Его руки легли на мои виски:
- Тебе рано или поздно придется выучить язык и не только понимать его, но и писать, читать. Да и древний для книг будет необходим. Потерпи немного.
И в это же мгновение в моей голове ядерный взрыв разнес вместе с фейерверком все мои мозги. Казалось, что каждая клеточка головного мозга, каждый нейрон перерождаются, размножаются, делятся и затем заново воссоединяются в одно целое.
Я ощущала, как внутри моей головы происходит какое-то движение или вернее танцы с бубнами.
Мне сразу вспомнилось, как в одном из африканских племен лечат головную боль, посыпая голову пеплом и ударяя по ней.
Такое светопреставление в моей голове продолжалось, наверное, с час.
А потом все встало на свои места. Я взяла бумагу, и стало что-то диктовать Ирис. Она с радостью заскакала, переливаясь всеми цветами радуги. Текст, появляющийся на месте её танцев, был понятен и ясен.
Какой прекрасный метод изучения языков, да еще и в полном объеме.
Эх, а мы столько лет пытаемся выучить их. Хотя я знаю много языков и особенно наречий племен, вряд ли когда-нибудь я смогу воспользоваться этими знаниями.
И на меня снова налетела тоска.
Ночь пролетела незаметно и когда за окном стали появляться всполохи рассвета, мы решили остановиться.
- Рэйм, скажите, как я могу вас называть теперь и как обращаться к вам.
- Звезда моей души, для тебя отныне и во веки веков, я твой дед и просто Рэйм.
- А зачем ты просил меня дать тебе имя?