– У меня подкатывают слезы, я боюсь, что расплачусь.
– Арсений, плакать можно, свои чувства выражать можно, вы ведь живой.
– Нет, я становлюсь каменным.
– Хорошо, что вы хотите?
– Меня никто об этом никогда не спрашивал. Я хочу… Я хочу…
– Давайте, самое дерзкое, никто не узнает. Давайте, что вы там припрятали?
– Я хочу, как вы опубликовать книгу.
– Арсений – это ваша мечта?
– Да, прямо с детства.
– А как вы к ней относитесь?
– Да, то прямо начинаю изучать, как это сделать, а то всё точка, и чуть ли не сжигаю свои рукописи. Почему так происходит?
– Вы хотите узнать причину, которая мешает вам развиваться в творчестве, даже более того, поверить в то, что вы талантливы, верно?
– Да, да, я сам совершенно не верю, что у меня есть хоть что-то стоящее. Хотя некоторые друзья просто аплодируют стоя.
– Хорошо, запрос принят. Вот мои любимые метафорические карты. Итак, первый вопрос задавайте вслух: «Как я сейчас отношусь к своему творчеству в поэзии?». Говорите номер карты до 221. – … 107
– Теперь забывайте про вопрос и просто описывайте карту. Что там изображено? – Золотой замок уходит под воду. Золотые монеты плывут по воде. Все в каких-то брызгах, как в тумане. И вообще это, как на склоне водопада. Все упадет вниз. В небытие канет. Это то, чего не существует и никогда не может существовать. А вот здесь, как поля книги, знаете такой подарочный экземпляр. Возможно это иллюстрация к произведению. Но нет. Глупая фантазия, которая не имеет ничего общего с реальностью.
– Что вы чувствуете, когда смотрите на эту картину?
– Печаль, глубокая печаль и разочарование. Даже скорее апатия.
– От чего?
– От того, что так долго создавали этот дворец, а он оказался нереальным. Он стоит на водяном фундаменте. Где мозги у строителей?
– Пожалуй достаточно, помните вопрос?
– Ммм.. не очень. Там что-то про мое творчество?
– Да, именно. Вопрос был такой «Как именно вы относитесь к своему творчеству в поэзии?».
– Апатия, печаль и разочарование. О, Боже, как это возможно?
– Да, золотой замок, он никогда не сможет существовать. Кто так считает?
– Я сам так считаю. Я его топлю. Топлю в неверии. Я сам в него не верю. С моей-то фантазией. И не верю в очевидное.
– Да, этот образ является для нас точкой А, от которой мы начинаем путь. Готовы?
– Да, конечно.
– Шаг номер два. Задаете вопрос «Что стало причиной этого состояния и такого моего вывода?». И называйте цифру до 221.
– Что стало причиной этого моего состояния и такого вывода по отношению к моей поэзии? 83
– Забывайте про вопрос, описывайте карту. Что изображено?
– Девочка кружится на тарелке с попкорном в радужном сиянии. Она, как балеринка. На мою сестру похожа.
– Так что там с сестрой?
– Это в детстве было.
– Отличная находка, продолжайте, описывать ситуацию из детства.
– Младшая сестра, когда чуток подросла, захотела на танцы и ее отдали в бальные, а потом мы сидели и смотрели с мамой и отчимом с попкорном, ее концерты, ну, как она выступала.
– Как вы при этом себя чувствовали?
– Омерзительно.
– В чем была причина?
– Потому что ей можно было всё. А мне ни хрена. Я просился в таетральную студию, в писательский кружок.
– А отчим говорил: «Ты что девка, крашеный будешь там ходить в этом театре». Или «Не потерплю писателя в семье, они все пидоры иди на бокс, мужик должен быть мужиком».
– Сколько было вам лет?
– Семь – восемь. Как раз я начал писать первые стихи в школе на стенгазету. И он меня за это жестко выпорол ремнем.
– А что мама?
– Мама… (предательски просачивается слеза, да ни одна, а целый водопад. И сквозь слезы) мама его боялась, она меня обнимала тайком от него. Мама у меня хорошая, она не знала каково мне. А я не хотел ее расстраивать.
– И что вы делали со стихами?
– Я писал и прятал. Я так боялся, что он их найдет и всыплет мне. Но не мог не писать. От стенгазеты я конечно отказался. Я так плакал. Ведь мне впервые нравилось то, что я делал. Да, и учительница и девчонки восхищались. Но страх заставил меня спрятаться.
– Вот та причина. Через нее вы смотрите на свои стихи, а видите страх перед отчимом.
– Я всю жизнь хотел забыть этот момент и не вспоминать никогда. А рассказал и даже легче стало. Как в детстве побывал.
– Да, так и работает терапия, а теперь, с позиции взрослого мужчины мы посмотрим, что может вам помочь завершить этот Урок Души. Цифра и описывайте карту. – 97. Ох, Сальвадор Дали отдыхает. Это фантастическая Вселенная, которая источает и сочится миллиардами возможных миров. И она только одна из составляющих. Боже, это прямо иллюстрация к моим стихам. Я еще пишу небольшие рассказы в стиле фэнтэзи. Куб смерти рождает капли жизни. И в то же время океан бессмертия в пустыне абсолютной справедливости и бытия любви. А можно мне взять эту карту себе? Это что-то нереальное! Это фотография моей души!