И я поняла, что если хочешь куда-то уйти - надо спросить у родителей или предупредить их. Ведь они не знают, куда я могу подеваться. И будут сильно волноваться за меня!
На балконе
У нас в квартире не было балкона. А у моей бабушки балкон был - с решетками. Я любила стоять на балконе, смотреть вниз, на прохожих. Они всё время куда-то спешили. Иногда я кричала им: "Здравствуйте!" и приседала, чтобы меня не заметили.
А ещё я представляла себя капитаном корабля, плывущим по морю. Дедушка даже приделал мне руль к перилам балкона из старого колеса от велосипеда. Я раскручивала руль и управляла воображаемым кораблём.
Однажды я пробиралась на своём корабле сквозь айсберги. И заметила "человека за бортом". На соседнем балконе стоял мальчик. Я его раньше никогда не видела, наверно приехал к кому-то в гости. Мальчик тоже заметил меня и сразу куда-то исчез. "Застеснялся", - подумала я.
Но мальчик, напротив, был очень бойкий. Вскоре он вернулся с воздушным красным шариком в руках. К шарику была привязана длинная нитка. Мальчик стал запускать шарик. Шарик парил высоко в воздухе, но потом зацепился за ветки деревьев, да там и остался.
Мальчик снова убежал в комнату и вернулся с листами бумаги. Похоже, он был большой выдумщик. Мальчик стал делать бумажные самолетики и запускать с балкона. Самолетики плавно планировали по воздуху и приземлялись на землю. Когда у мальчика остался последний самолетик, он кинул его в меня. Я поймала и кинула мальчику обратно. Так мы и перекидывались самолетиком, пока он тоже не улетел вниз.
Мальчик задумался: "Что бы ещё придумать?". И тут ему в голову пришла одна замечательная мысль. Он просунул голову между железными прутьями балконной решетки.
"А ты так можешь?", - как бы подзадоривал он меня.
Я не стерпела и последовала его примеру. У меня это здорово получилось. Голова "на улице", а туловище - "на балконе". Некоторое время мы так и пересматривались с мальчиком. Мальчика позвали, и он убежал. Я хотела последовать его примеру, но не тут-то было! Моя голова застряла! Я стала крутить головой в разные стороны, но она не пролезала между прутьями! Как же я испугалась! Как я теперь буду есть? И я вообразила, как бабушка поднимается на подъемном кране с тарелкой каши и кормит меня из ложки. А как я буду спать? Стоя, как лошадь? А как играть?
- Ой-ё-ой! Помогите! - закричала я не своим голосом.
Внизу под балконом стали собираться люди. Они выкрикивали мне разные советы: "Крути голову туда! Крути сюда! Прижми уши!" Но все они кричали одновременно, поэтому я не могла понять, что мне делать.
- Девочка без головы! - услышала я хихиканье мальчика с соседнего балкона.
Мне стало страшно и обидно. И я закричала со всей силы:
- Бабушка!
Прибежала бабушка. Заохала! Заахала! Стала помогать мне вытащить голову. Прибежал дедушка. Он не стал охать и ахать, а слегка раздвинул руками прутья решетки. И моя голова была возвращена на место.
Я бросила взгляд на соседний балкон - мальчик был там. Но заметив, что я на него смотрю, тут же скрылся.
Да, не всегда и не всё нужно повторять за другими.
Синяя губная помада
Мы с мамой ехали в троллейбусе. Я сидела у окна. Стёкла троллейбуса были покрыты морозными узорами. Я нажимала пальцами на лёд, лед таял, и в нем появлялись круглые дырочки, через которые можно было смотреть на улицу одним глазом.
На остановке двери автобуса раскрылись, и напротив меня уселись девочка с бабушкой. Мы с девочкой стали украдкой разглядывать друг друга. Девочка была одета в шубку и две шапки - для утепления. Вдруг девочка завозилась, и у неё в руках оказался неровный серый камешек с круглым отверстием посередине. Девочка приложила камень к глазу и стала смотреть в дырочку. Это было замечательно. Но у меня тоже кое-что было... Я сунула руку в карман и выудила спичечный коробок. Открыла коробок и склонилась вперед, как бы разглядывая его содержимое. У девочки от любопытства глаза сделались большими-большими. Она тоже склонилась вперёд, делая вид, что смахивает налипший на валенки снег. В моем коробке хранилась высохшая капелька сосновой смолы. Этим летом папа показал мне, что смолу сосны можно жевать. Полезно для дёсен. А ещё папа рассказывал, что именно из такой смолы и образуется янтарный камень. У моей мамы были бусы и кольцо из янтаря.
Девочка не осталась в долгу. Она достала из кармана ... тюбик помады! Помада была синяя! Девочка торжествующе посмотрела на меня и стала красить губы помадой. Как будто она большая тётенька. Я даже рот открыла от удивления. Да..., крыть было нечем... А девочка специально долго красила губы. Я ждала, что её губы посинеют. Но они оставались просто блестящими. Я знала о существовании только красной помады, поэтому зашептала маме:
- У девочки губы будут синие?
- Нет.
- А какие?
- Это гигиеническая помада. Как крем. Чтобы губы были мягче.
- А где она её взяла? - зашептала я.
- Не знаю, спроси у девочки.
Но спрашивать о помаде было равносильно проигрышу в чемпионате мира по футболу, который так любил смотреть мой папа.
- Спроси ты, - тихо попросила я маму.
- Тебе нужно, ты и спроси, - пожала плечами мама.
Несколько раз я думала спросить, но не осмеливалась.
- На следующей остановке нам выходить, - предупредила мама.
Надо было решаться. Я набрала побольше воздуха и быстро выдохнула:
- Девочка,гдетыкупилатакуюпомаду?
- В аптеке, - важно ответила девочка и отвернулась к окну.
Теперь она наверняка знала, что победила. Но мне это было уже неважно...
Мы вышли из троллейбуса. Первым делом я потянула маму в аптеку. Но сначала мы зашли в магазин электрики и купили там лампочки. Потом в спортивном магазине подобрали мне футболку и шорты. И только потом пошли в аптеку. Там было очень много народу. Мы отстояли длинную очередь. И аптекарь дала мне гигиеническую помаду. Зелёную. И я тоже стала красить губы, как та девочка. А на самом деле, как будто я взрослая тётенька.
А ещё я красила губы Паше, маме, папе (ну нет, папа не хотел краситься - вертел головой), кукле, бабушке и даже дедушке. Дедушка у меня молодец - хотя и делал несчастное лицо, но терпеливо сидел. Не то что папа.
Как я провалилась в унитаз
Наверно есть дети, которые любят ходить в детский сад. А вот я к саду относилась ровно. Если надо - шла. Не надо - с удовольствием оставалась дома.
Моё самое первое воспоминание о детском садике не самое приятное. Я была совсем маленькой, и нам разрешали пользоваться только горшками. Один раз я захотела пописать. Достала в туалете с полки горшок и собралась на него сесть. А на унитазе сидела девочка. Она была уже взрослая - дочка воспитательницы. Горшки ей были малы, и она пользовалась унитазом.
- Ты малышка, а я большая, - заявила она мне. - Я умею писать в унитаз, а ты нет.
- Я тоже умею, - почему-то решила я.
- Тогда покажи.
Я стала усаживаться на высокий унитаз. Еле-еле уселась. Но попа была маленькая, а унитаз большой. И я провалилась. Прямо в холодную воду на дне унитаза.
- Вытащи меня! - закричала я.
Но девочка испугалась и убежала. Я дергала ногами и барахталась в унитазе, стараясь выбраться. Тут в туалет зашёл мальчик. Моя поза на унитазе показалась ему смешной. Потому что он стал громко хохотать и чуть ли не отплясывать гопака. Я молча наблюдала за ним из своего укрытия. Отсмеявшись, мальчик начал приближаться ко мне. Заметив на его лице шкодливые выражение, я мигом догадалась о его затее и закричала:
- Не смывай меня!
Тогда мальчик выбежал из туалета и громко объявил на всю группу:
- Там Даша в унитаз провалилась!
Что тут началось! Прибежала воспитательница, а за ней и все дети. Ну и зрелище представилось их взору. Торчащие из унитаза ноги и голова! Ну и повеселились же они! Мне было очень стыдно. Ирина Борисовна спохватилась и отправила детей играть в группу. А сама принялась вытаскивать меня из унитаза. Я представила, как она будет мыть меня. И мне стало ещё стыднее. Я вжалась в унитаз и схватилась за бортики, решив не расставаться со своим убежищем.