Выбрать главу

Смотрел, как крутит барабан.

Внутри – как будто океан.

Там скатами белье кишит.

Машина нервно дребезжит.

Вот–вот родители придут

И в порошок меня сотрут.

Брат бешено урок строчит.

И вот уже звонок жужжит.

Я спрятался и не иду,

Что дальше будет, тихо жду.

А брат дает такой ответ:

Мол, нареканий ко мне нет.

Что форма сушится, висит,

Что он с уроками спешит.

Отец зашел и стал ругать,

Что нужно сочинение сдать.

А где оно? Егор поник,

Тут я из комнаты возник

И закричал: «Не сметь ругать,

Ему я буду помогать!

Все буквы за ночь изучу,

К утру что надо напишу».

Поднялся смех. Отец и мать

Нас стали крепко обнимать.

Звенел сервиз, котов пугал,

А вечер тот конца не знал.

А утром кашель и озноб –

Таков был подвигов итог.

На месяц мы вдвоем слегли,

Лечили нас все чем могли.

Втирали в тело едкий спирт,

Ежом казался старый бинт.

Горел горчичник на спине,

Но всех счастливей на земле

Был я: стал другом брат,

Хотя недавно был мне враг.

Снова в школу

Болезнь ушла, и в горле ком.

Иду с огромным рюкзаком.

Учителя я оскорбил,

И в класс войти не хватит сил.

Мне б провалиться от стыда

Сейчас неведомо куда.

Бреду я головою вниз,

Гоню ногой опавший лист.

И кто-то вдруг плечо задел,

Я посмотрел и обомлел:

Учитель предо мной стоял.

Что делать, я не понимал.

«Привет, боец, – промолвил он, –

Не против, если мы пойдем вдвоем?»

«Нет», – все, что я сумел сказать.

«Так вот, – решил он продолжать, –

При первой встрече я был груб.

Прошу, прости меня, мой друг,

Вот только должен заявить,

Что не смогу вас рассадить.

Терпи, браток, нет больше мест.

Даст бог, наш укротится бес

И с партами решим вопрос.

Не вешай свой курносый нос».

Я же в ответ кивал, мычал

И ничего не отвечал.

Не извинился, не сказал,

Что всю вину я осознал.

Что как смогу, так искуплю

И хулигана потерплю.

Сам воспитанием займусь

И, если надо, подерусь.

Тогда, быть может, выйдет толк.

Сверчок пусть знает свой шесток.

И медленно обдумал план,

Казалось, он был без изъян. (корректно «без изъяна» или «без изъянов», но тогда нарушится рифма, так что просто рекомендую переделать предложение)

С учителем в наш класс зашел

И хулигана не нашел.

Вокруг царила суета,

Носились все туда-сюда.

По времени звонок был дан,

Все встали по своим местам.

Я молча подошел и сел,

Учитель пристально смотрел:

«Ты видишь, Влад, весь класс стоит

И укоризненно глядит.

Но в этом нет твоей вины,

Ведь наш устав не знаешь ты.

Перед уроком нужно встать,

Так принято учителя встречать».

Но я значения не придал,

Сидеть спокойно продолжал.

Запал поступок в душу всем

И вызвал множество проблем.

Никто ни в чем не обвинял,

Но я презрение ощущал.

Я был общественный изгой,

Дружить никто не мог со мной.

Не знал, в чем кроется вина,

Своя душа была чиста.

Прилежен был и не грубил,

Букварь давно весь изучил.

И все столицы мог назвать,

Умел считать, умел писать.

Лучше других старался быть,

Не бегать и не голосить.

К девчонкам я не приставал,

Сам по себе существовал.

Но только Вовка-хулиган

Всерьез меня воспринимал.

Его ж терпеть не мог в ответ:

Он всех моих виновник бед! (Предложение построено некорректно. Либо «Он виновник всех моих бед», либо «Он всех моих бед виновник».)

Ведь хуже личность не сыскать:

Он норовил всегда списать,

Одежду дергал, обзывал,

Как мог презрение вызывал.

Из-за него все началось

И до того все разрослось:

Во всех винят меня грехах.

Я прихожу домой в слезах.

Кто-то журнал взял и стащил,

Учителю стул побелил,

В школу с угрозами звонил –

Во всем меня класс обвинил.

Так дальше не хотелось жить,

Решил его я проучить.

Где дом его, сумел, узнал

И рядом в парке подождал.

За все поплатится бандит,

Красивый сделает кульбит.

Где раки прячутся от нас

Зимой, узнает он сейчас.

Я начал диалог без фраз –

Ударил левой в правый глаз.

«За что?!» – он басом закричал,

Как будто сам не понимал.

«За все!» – сказал и с правой дал.

Он испугался и удрал.