На обед я шла задумчивая. Интересно. Да, и здесь тоже интересно. В этой Академии я могу узнать кое-что другое... С иной точки зрения. Маги всё-таки по-другому видят мир.
Вот только я и ведьма, и маг. Я чувствую мир не так, как маги, но и не так, как большинство ведьм.
Всё же... Есть, наверное, толк от того, что я учусь здесь... Я смогу посмотреть на мир и себя по-новому...
10.2
-Добрый день, студенты! - жизнерадостная куратор озарила всех своей улыбкой. - Сегодня мы начнём практику! Для того, чтобы решить все ваши проблемы с контролем, стабильностью, регулировкой мощности воздействия и так далее, можно применить несколько способов.
Она сделала паузу, а мы внимательно смотрели на неё.
-Первый, и один из самых важных, - продолжила она, - погружение в себя.
-Второй - как на странно звучит, это практика! Да, для того, чтобы выяснить, что именно идёт не так, необходимо что-то делать. Мы будем выполнять различные простые задания, чтобы выяснить наши сильные и слабые стороны, чтобы скорректировать себя и выстроить базу для более сложных заклинаний. Мы будем детально разбираться в каждом примере проявления магии и искать ключевые моменты... где, что, как, для чего и так далее.
-Третий, теперь часто используемый - взаимодействие с фамильяром. Да, опыт ведьм с фамильяром стал доступен и магам благодаря нашим продуктивным совместным проектам. У кого уже есть свои фамильяры?
Я не подняла руку, но оглянулась вокруг, как и все. У Митри, Стена, Вала и Пенелопы они были. А я пока не знала, как объяснить появление своего...
-Как удачно! - обрадовалась Солейниэль. - А для тех, у кого их нет, - у меня отличная новость! Буквально утром я получила одобрение на курсовой проект с нашей группой на тему взаимодействия магов пространства и фамильяров. А в особенности проект заинтересовал Совет магов тем, чтобы усовершенствовать результаты магии переносов для повседневной жизни населения. Поэтому, - преподаватель сама засияла от удовольствия, - мы с вами посетим питомник столицы с целью приобретения своего фамильяра! Те, у кого он уже есть, пойдёт тоже. Мы будем писать курсовые проекты, а я доклад для Совета.
"Прекрасно! Главное, постараться пробраться к загону белогрифонов. Ведь мы, скорее всего, пойдём к другим существам. Которые считаются более спокойными и безопасными".
Я заёрзала на месте.
-В эти выходные мы и отправимся. А сейчас... Приступаем к первому заданию. Достаём из шкафа коврики и находим себе удобное место.
По просьбе Солейниэль, мы улеглись на них, чтобы расслабиться.
-Я буду говорить так, как если бы обращалась к каждому из вас по одному. Это поможет каждому обратиться к самому себе. И будет происходить медленно, все всё успеют. Начинаем.
Я лежала на спине и чувствовала себя не совсем уверенно. Хорошо, что я одела сегодня брючный костюм.
А преподаватель тем временем очень медленно говорила:
-Закрой глаза. Прислушайся к своему телу. Тебе тепло и добно. Пошевели пальцами ног. Расслабь свои ступни и ноги. Почувствуй тепло в ступнях. Тепло от пальцев ног поднимается вверх по ногам. Тепло поднимается вверх к животу. Живот расслаблен. Дыхание ровное и спокойное. Тепло согревает и поднимается вверх к плечам. Расслабь плечи. Тепло заполняет твои руки до самых пальцев. Пошевели пальцами рук. Руки расслаблены. Тепло поднимается выше. Шея и голова чувствуют приятное тепло. Подвигай челюстью. Всё тело расслаблено. Тепло заполняет тебя. Дыхание ровное и спокойное. Почувствуй тепло в солнечном сплетении. Там самое жаркое место.
Я чувствовала, что будто уплываю куда-то... И лишь негромкий голос Солейниэль держал меня здесь.
-Посмотри, где течёт твоя магия, - между тем она продолжала вести нас куда-то дальше. - Посмотри, где она живёт. Магия - это ты. Ты - это магия. Иди на встречу с собой.
Разноцветные искры... и блики колыхались вокруг меня. Я словно понемногу открывала глаза, лёжа на солнечной поляне в прекрасном сияющем лесу. Потоки магии завихрениями текли вокруг меня. А я была одной из этих искр... сосредоточением большого светлого будто слегка вытянутого кверху шара... Потоки текли вокруг меня и во мне... И я чётко увидела, что могу влиться в любой поток и изменить его, направить, развернуть или свернуть...
-Гортензия, возвращайся в себя в классе. И открывай глаза, - позвала меня куратор.
Я очнулась, и увидела, как она зовёт следующего. Так постепенно все мы проснулись и смотрели на неё.
-Я вижу вы все отдохнули и набрались сил. Замечательно, что у каждого получилось. А теперь неторопливо садитесь прямо на коврике. Давайте обсудим, что произошло.