Но это оставим на крайний случай. Откуда берется все-таки и почему. Сперва стоит убедиться, что ребенок все разбрасывает именно от нежелания убирать своевременно. Кстати, о чем стоит из-за дня в день повторять: взял-убрал. Возможно, такое число разбросанных игрушек в первую очередь из-за неправильной организации хранения? Игрушки необходимо убирать так, чтобы в процессе вытаскивания не было преград. Иначе неизбежно все игрушки будут на полу. По возможности нужно предотвращать все, что может служить распространению и передвижению вещей вне надлежащие места. Если у вас с хранением нет проблем, а все игрушки все равно валяются, возможно, ребёнок непроста, не знает, как в них играть: от скуки меняют одну на другую, перебирая все (что, может также ещё послужить тому, что ребёнок не знает, чем себя занять и ему все время скучно). Купив игрушку, покажите ее, расскажите о ней, придумайте интересную историю. Сравни сказке, сколько всего повидала и как ей все-таки удалось попасть в его любящие рук. Покажите, как можно этой игрушкой играть. Если же это все было проделано, а проблема не решилась, то мы возвращаемся к крайнему случаю. Надо, чтобы ребёнок смог, как и вы, испытать дискомфорт от грязи. Своя грязь всегда родней. Поэтому подумайте, что доставляет вам дискомфорт, и повторите этот трюк. Когда этап будет пройден. Надо поделиться чувствами с малышом, объяснить, что вы испытываете то же самое. Придя к взаимопониманию, надо помочь ребёнку убраться (вы же были тоже участником). Таким образом вы докажите свою правоту и покажите, как правильно. Однако это не поможет исправить ситуацию сразу. Все тки — это дело привычки. Если привычка разбрасывать уже закрепилась, тогда, чтобы заместить ее правильной, понадобится до 66 дней.
Стоит уделить то время, которое вы бы потратили на уборку за малышом, на то, чтобы проконтролировать, что, взяв что-либо было положено на своё место. 66 дней - много, но я верю в вас. Вы продержитесь, за что получите приятный бонус в виде свободного времени после. С остальными видами самообслуживания обычно складывается куда легче. Но если все же проблема остаётся, то стоит проявить фантазию. К примеру: Ваш ребенок дорос мыть посуду за собой, но не хочет? Можно использовать такой приём. После трапезы попросите ребенка убрать за собой и помыть посуду. Получив отказ, не торопитесь мыть за него. Предложите ребёнку десерт. вряд ли маленький лакомка откажется. И вот тогда демонстративно при нем сделайте вид, что собираетесь положить в его грязную тарелку. После чего, обсудив, стоит ли класть именно туда, предложите ребёнку ее помыть для своего лакомства. Помните: чтобы закрепить привычку, нужно до 66 дней. Что должны дети обществу. Не влезать в рамки личного пространства незнакомых людей, вести себя прилично на улице, не обижать сверстников, а также быть уважительными к старшим. Если подумать, мы очень много должны кому-то и зачем-то. Но без этих правил бы творилась анархия. Будучи родителем невежды, и вы будете под всеобщим порицанием. Что не может не волновать.
Поэтому каждый раз, заметив не позволительное поведение, следует выяснить, что сподвигла. Если эмоции, то стоит объяснить, используя свой опыт, как ребенку правильно их выражать. Если же причина была другого характера, что объясняется ребёнком? что это весело или интересно. То стоит посмотреть за его окружением, не поступает никто ли. Также в семье дети часто перенимают форму общения с ближнего себе окружения. Родители порой не догадываются, что случайно могут закреплять неправильное поведение ребенка. По возможности убрать неблагоприятные факторы и изменить отношения в семье. Но что делать, если это стало частью характера? Это, наверное, самое сложное, что поддаётся влиянию. Но не стоит опускать руки. Можно сподвигнуть к замещению одного действия другим. Найти решение интереснее. Игнорировать это нельзя.
Глава 4. Запреты и наказания
И вот мы дошли до темы: наказывать или нет? А если да, то как? Наказывать можно и нужно. Не торопитесь кричать и ругать ваше чадо. Наказание более чем достаточно. Не стоит эмоционально подавлять и запугивать ребёнка.