Аннотация
Автор книги, педагог-ученый, рассказывает о своем опыте работы с детьми, обучающимися с шестилетнего возраста. Рассказ о содержании, методах и приемах работы с учащимися I, II классов (второй и третий год обучения) приобщает читателя к педагогическим идеям автора. Книга поможет учителю начальных классов, воспитателю группы продленного дня в их творческих поисках по организации учебно-воспитательного процесса в школе.


![Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, интеллектуального и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, сложившийся в 60‑70‑х гг.... Так мы жили [litres]](https://www.rulit.me/data/programs/images/tak-my-zhili-litres_615125.jpg)




![Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным... Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога [исходный файл книги, не отформатирован]](https://www.rulit.me/data/programs/images/shkola-i-kak-v-nej-vyzhit-vzglyad-gumanisticheskogo-psiholog_581676.jpg)


Комментарии к книге "Как живете, дети?"