Возможно, Вы спросите: «Зачем Им кушать, если у них нет тела?»
Всё относительно…
Если у Вас будет возможность рассмотреть под очень мощным микроскопом свою собственную руку… То Вы увидите вместо плоти и материи – просто сгусток энергии. .!
Но, мы же хотим кушать! Не правда ли?
3.Контроль мыслей
Единственный выход из Игры – это контроль своих Мыслей!.. Контроль эмоций.
На самом деле, это просто! Вы уже знаете, чувствуете когда испытываете позитив или негатив. Как только заметили, подловили себя на негативной эмоции… И не важно, в самом ее начале или в конце, когда уже испытали негатив, или в самом разгаре процесса.. Главное сказать себе: «Ага! Я отказываюсь играть в эту игру. Я отказываюсь кормить тех, кто мне не нужен!». Или просто: «Прошу выстроить Полярность ». Вот такое простое волшебное заклинание .
Прочувствуйте себя вне Игры. Поверьте, что вы всего лишь зритель. Наблюдатель.
Знайте! Что в этом Мире НИЧТО и НИКТО не может Вас расстроить. НИЧТО и НИКТО не может Вас Обидеть! Если только вы сами не разрешите себе расстроиться и обидеться.
Цените Миг Жизни! Он прекрасен! Он короток.
Но, человек находится в постоянном ожидании лучших времен. И внушает сам себе… Говорит сам себе: « ну, в этот раз не случилось, значит в следующий… Ну, или еще в следующий за следующим… и до бесконечности…»
В этом месте и кроется самообман. Ведь жизнь, это не сериал! Это даже не индийское кино, где всегда есть вторая серия.
Жизнь, это полнометражный односерийный фильм. Второй серии не будет.
Вывод: необходимо взять ответственность за свою жизнь в свои руки и как можно скорее. Необходимо навести порядок везде – в квартире, в своем окружении. Но главное, в своих желаниях! Мыслях! Целях! И договориться с самим с собой о сроках их реализации.
…Всё в жизни находится в непрерывном движении, и никто не знает, что новый день готовит нам, что уже готовит нам завтра…
Моя дочь мечтала стать балериной. Её желание было так велико, что мы посещали практически все балетные постановки в городе. Пришло время и она поступила в балетную школу.
Детей готовили профессионально. Нагрузки были колоссальные. Основной предмет – балет. Все остальные предметы стали второстепенными. Но в жизни бывает всякое и ей не повезло. Она получила травму. Заниматься балетом отпало всякое желание. Смотреть на мучения ребенка , как она боится идти на урок балета – было больно. И мы решили перевести ее в обычную школу рядом с домом.
Каково же было наше удивление. Что в обычной школе иностранный язык дети изучали уже три года. А мой ребенок едва знал алфавит.
На первом же уроке английского выяснился уровень её знаний… Нулевой…
В этом возрасте дети могут быть очень жестокими… Моя дочь стала предметом шуток и издёвок. Шли дни…
Дочь замыкалась в себе всё больше и больше . После школы она возвращалась заплаканной. Слёзы продолжались и дома. Оценки выше двойки не поднимались. Через месяц она сказала: « Я больше туда не пойду!!!»
– Хорошо, – сказала я и отправилась на кухню.
Я приготовила кекс с маком. Налила две чашки сладкого чая с лимоном и позвала её.
– Доченька, ты хочешь выучить язык лучше всех?
-Да, хочу. Но у меня ничего не получается. Они уже так много знают, а я ничего!! Они плохие! Они надо мной смеются! Я больше в школу не пойду!!!
В это время за окном в мусорных баках рылись нищие бомжи. Они доставали из мусора остатки еды, какую – то одежду. Вскрывали новые пакеты с мусором и продолжали в них свои поиски. Я привлекла её внимание:
– Смотри. Это люди, которые не ходили в школу. Поэтому их магазин, это помойки и мусорные баки. Здесь они достают себе протухшую еду и поношенные вещи. Ты хочешь так жить?
-Нет, конечно! – ответила она, присаживаясь за стол.
-Прекрасно! Ты все равно для меня Отличница! – сказала я.
-Мама, зачем ты так говоришь? Это ведь неправда!
-Понимаешь, Котёночек. Из всех моих детей, а ты у меня одна . Ты учишься лучше всех! Поэтому для меня ты – ОТЛИЧНИЦА! А что касается предмета, здесь всё зависит только от тебя самой и от твоего желания быть такой.
-Я постараюсь конечно… Но дети! Они такие ужасные! Со мной никто не хочет дружить… – и она расплакалась…
-Котеночек, я открою тебе один секрет. Ты же часто была в театре?И даже сама много раз выступала на сцене. Всё, что тебе надо это просто представить . Что школа – это спектакль . На сцене весь твой класс вместе с преподавателем и учениками. Ты там актриса . Замечательная, талантливая актриса. Твоя главная роль! Роль заключается в том, как девочка из двоечницы становится отличницей и её все начинают уважать и хотят с ней дружить!!! Ну, как Золушка становится Принцессой… Помнишь?
А теперь секрет:
… на самом деле Ты реальная сидишь в зрительном зале и просто наблюдаешь за развитием этого спектакля и за собой со стороны . На самом деле ты зритель . Помни о том, что спектакль уже поставлен и ты просто наблюдаешь за игрой с первого ряда!
Важно помнить везде и всегда, что все Игра! И какой бы увлекательной или наоборот неинтересной она не была – это игра. И ты в любой момент можешь из нее выйти.
Допив чай с кексом, мы выучили слова по английскому, заданные на следующее занятие. И еще десять слов из словаря в конце учебника. И каждый день она учила по десять следующих слов дополнительно.
В первой четверти ей все же поставили два. Во второй три. В третьей четыре, в четвертой пять.
…Прошло шесть лет…
Сейчас она учится в девятом классе. На прошлой неделе она заняла первое место на олимпиаде по английскому! Я горжусь своим ребенком ! Я говорю ей об этом всегда . И она хочет этому соответствовать. И соответствует.
4. Вывод: Главное не вживаться в ситуацию! Наблюдайте за происходящим со стороны. Наблюдайте за происходящим глазами зрителя. Не отождествляйте себя с проблемой! А решайте их. Идите к своей цели.
Ад и рай на земле
В итоге… Ад и Рай мы устраиваем себе Сами ЗДЕСЬ на земле и при жизни….
Пришла ко мне одна знакомая с вопросом, почему Всё так ужасно и плохо в её жизни?,,,
А история такая…
Очень сильно любила она своего мужчину. Расходились. Несколько раз выходила за него замуж. Он пил… Пил… И пил сильно… Был у них ребёнок. Мальчик девятнадцати лет. С ними же проживала мать мужа и старая собака больная раком.