Парень поднимает руки, чтобы поймать бегущую, девушка тоже протягивает руки вперёд, наклоняется к спасителю… И промахивается! Вместо рук она хватает его… Вернее, она тыкается обеими руками ему… в промежность! Бег остановлен, пассажиры опускают глаза, пряча улыбки, парень опускает руки и протяжно стонет сквозь зубы…
Девушка выпрямляется, поворачивается, и в полной тишине, преодолевая сопротивление движущегося поезда, медленно идет к подругам… Её лицо цветом напоминает вареного рака или задницу павиана…
Подруги пытаются спросить, что ТАМ произошло, девушка мотает отрицательно головой… К счастью, поезд прибывает на следующую станцию, и студентки стайкой выпархивают на перрон, не видя, что и смущенный столкновением парниша тоже выходит из вагона…
Девичья группа резко сворачивает к эскалатору, и когда юноша достигает его нижней ступени, девушки скрываются из виду…
Молодой человек садится на диванчик и закрывает глаза, пытаясь успокоить возбуждение в теле… Перед его глазами — распахнутые глаза кудрявой незнакомки, с мольбой смотрящие ему в душу…
Смешно и грустно… А если это была судьба? Она известная шутница! Но поезд ушел…
Лето, на станции «Площадь революции» пустынно и прохладно. Немногочисленные пассажиры ждут поезда. К диванчикам у места остановки головы состава приближается семья: невысокий пузатый мужчина в свободной рубахе, штанах, жилете и тюбетейке гордо шагает впереди, за ним, с объемной сумкой и детьми, держащимися за обе ее руки, семенит одетая на восточный манер худенькая женщина в платке.
Дойдя до крайнего диванчика, семья усаживается, мужчина что-то выговаривает женщине, та обессиленно проваливается вглубь сиденья и закрывает глаза. Дети тоже съезжают по скользким плашкам, которыми обито изогнутое сиденье дивана, к спинке, ноги их теперь торчат, не достигая пола, и ребятишки довольно ими дрыгают.
Раздается шум приближающегося поезда. Мужчина, сидевший на краю диванчика, бодро подскакивает и устремляется к дверям первого вагона, из которого выходят пассажиры, бросая семье странную для слуха фразу: «Киль манда, киль манда!».
Женщина, явно понукаемая им, пытается встать с диванчика, однако, это непросто: слишком глубокое и гладкое сиденье мешает покинуть его объятия быстро и легко, особенно обладателям недлинных ног. Пока несчастная барахтается, дети умудряются, перевернувшись на живот, покинуть сиденье и вбежать в вагон вслед за отцом, уже сидящим там и продолжающим орать на жену, повторяя все ту же фразу: «Киль манда, киль манда!»
Наконец, женщина смогла встать, подхватила сумку и рванула к дверям… Но! «Осторожно, двери закрываются. Следующая станция «Курская»…Мать семейства не успела зайти в вагон и теперь стояла, растерянная, на платформе, а размахивающий руками в поезде мужчина и дети скрылись в тоннеле…
Промелькнул последний вагон и в наступившей тишине раздался четкий голос старика, сидевшего на соседнем диванчике:
— Э-хе-хе, киль ушел, манда осталась… Да-с...
__________________________________________
PS. Киль манда — на татарском (вроде и на казахском) означает «иди сюда, иди ко мне».
PPS. Все случаи реальны, автор или лично видела (2 раза), или была участником (1), или слышала из уст людей, которым верю))) А уж поверите ли Вы...)
Часть вторая, Глава 11
Вторая студенческая жизнь давалась возвращенке совсем непросто по нескольким причинам.
Главной была, конечно же, разница в возрасте с однокурсниками. «Внешне — пионерка, внутри — пенсионерка» — с горечью шутила Елизавета Владимировна про себя. И как только в школе удалось два года продержаться? «Из-за Хантера, точно».
Как бы она ни стремилась не выделяться, предпочитая держаться особняком, не подпускать близко ни соседок по общежитию, ни, тем более, парней из группы, больше помалкивать и прочее, скрыть свою инаковость удавалось не очень: глаза и манеры пожившей дамы прорывались сквозь маску провинциальной дурочки, которую она старалась носить первое время. Тогда на неё смотрели с осторожностью, сторонились или, наоборот, заискивали, если её слова вдруг соответствовали интересам окружающих…
Так что, фактически после первой сессии Хмырова взяла курс на максимальное погружение в учебный процесс, чтобы создать образ заучки-ботана: на лекциях слушала преподов и записывала каждое слово, после пропадала в библиотеке или в спортзале, возвращаясь в комнату только для сна, в сообщества девиц не вступала, от парней шарахалась.