— И, кажется, вам это удалось, — заметила она, наблюдая за Бартеном, который увлекал детей экспериментами.
Кульминация дня
К концу дня стенд "Фабрики Радости" посетил организатор выставки, чтобы вручить приз за самый инновационный продукт.
— Ваши роботы не только удивили нас своими возможностями, но и показали, как технологии могут менять подход к обучению, — сказал он, передавая Тае статуэтку с надписью "Прорыв года".
Аплодисменты заполнили зал. Команда обменялась радостными улыбками.
— Это наша общая победа, — сказала Тая, поднимая приз. — Но мы ещё только начинаем. Планы на будущее
Вечером, собравшись в гостиничном номере, команда обсуждала итоги.
— Мы получили более 50 запросов от школ и университетов, — сообщила Наташа.
— И все они хотят персонализированные решения, — добавил Алексей. — Нам придётся адаптировать роботов для разных образовательных систем.
— Мы готовы, — заверила Тая. — Этот успех доказывает, что наши роботы могут изменить будущее образования.
— Берта, Бартен, вы готовы к новым вызовам? — спросила Люда.
— Мы всегда готовы помочь, — ответили они.
Часть 14. Интеграция в учебные заведения
После триумфа на выставке запросы от школ и университетов поступали один за другим. Команда "Фабрики Радости" решила начать с нескольких пилотных проектов в образовательных учреждениях разных стран, чтобы продемонстрировать универсальность своих роботов.
Подготовка к запуску
На утреннем совещании Тая распределила задачи.
— Нам нужно не просто адаптировать роботов, но и подготовить методические рекомендации для учителей, — сказала она. — Берта, ты можешь помочь в создании этих материалов?
— Конечно, Тая. Я уже начала собирать примеры из существующих курсов, — ответила Берта.
— Бертолина займётся творческими уроками. Мы добавим больше опций для изобразительного искусства и музыки, чтобы охватить разные возрастные группы, — продолжила Тая.
Бартен получил задание интегрировать модуль STEM-образования. Алексей добавил возможность симуляций сложных экспериментов, которые невозможно проводить в реальных условиях из-за ограничений оборудования.
— Теперь студенты смогут изучать квантовую механику и астрофизику с помощью наглядных моделей, — с гордостью отметил Алексей.
Первые школы
Пилотный запуск начался в одной из школ в Германии. Берта помогала учителям составлять расписание и контролировала успеваемость учеников. Она использовала алгоритмы, чтобы предлагать индивидуальные задачи для каждого ребёнка.
— Спасибо, Берта! — сказал учитель начальных классов. — Ты помогла мне сэкономить уйму времени.
Бертолина провела мастер-класс по рисованию, увлекая детей созданием картин на планшетах.
— Мы можем превратить ваши рисунки в анимацию! — объявила она, зажигая восторг в глазах учеников.
Бартен объяснял старшеклассникам основы программирования на Python, а затем показал, как его можно использовать для создания простых игр.
— Это невероятно, — сказал один из учеников. — Раньше я думал, что программирование — это скучно, а теперь хочу изучать его дальше.
Вызовы и решения
Однако не всё шло гладко. В одной из школ Барт столкнулся с трудностью: его акцент на английском языке оказался слишком сложным для младших школьников.
— Нам нужно доработать модули распознавания речи и адаптации к возрасту, — заметила Наташа. — Это займёт пару дней, но мы справимся.
Люда также обнаружила, что в некоторых лабораториях роботы испытывают проблемы с подключением к устаревшему оборудованию.
— Я доработаю интерфейсы, чтобы они могли работать даже с такими системами, — предложила она.
Итоги первого месяца
Через месяц команда получила отчёты от всех пилотных школ. Большинство учителей отметили, что роботы повысили мотивацию учеников, особенно тех, кто раньше испытывал трудности в обучении.
— Ваши роботы не просто помогают учить, — написал один из директоров школ. — Они вдохновляют детей верить в свои способности.
Тая поделилась результатами на общем собрании.
— Мы доказали, что можем работать в школах разных стран. Теперь наша цель — масштабировать проект.
Следующий шаг
Апполинарий предложил новый план:
— Нам нужно создать полноценную образовательную платформу, где роботы будут интегрированы с онлайн-ресурсами. Это сделает их ещё более универсальными.