Выбрать главу

Готов повторять эту фразу - "очередная форма вымогательства денег у нищего населения" - ad infinitum, потому что в ней - вся соль и суть нашего бытования на одной шестой (или сколько там осталось) суши.

PS. Павел Чернов только что подправил на форуме: оказывается ненасытные ротики высасывают еще и 1000-1200 рублей ежемесячно "за пользование "народным гаражом"! Подправляем арифметику: 54000 - 35000 - 12000 (годовая плата) = 7 тысяч рублей. 350 000 делим на 7000 получаем ... 50 лет! В общем, дорогие соотечественники, живите долго и счастливо!

Кафедра Ваннаха: Возвращение девятнадцатого столетия

Автор: Ваннах Михаил

Опубликовано 28 декабря 2010 года

Для человеческого общества, - как и для многих физических процессов, - характерен гистерезис. Слово это на наречии эллинов обозначает запаздывание. Система с гистерезисом - это та, состояние которой зависит не только от воздействий, ощущаемых ей в данный момент, но и от тех, что она испытывала в прошлом. И понять наше настоящее мы можем, только обратившись к прошлому. И знание прошлого необходимо нам для того, что бы предвидеть наше будущее.

Для истории нашей страны особую роль играет XIX век. Ну, хотя бы потому, что в нем население России возросло от 36 миллионов человек, показанных в 1796 году пятой ревизией, до 129 миллионов, установленных первой переписью года 1897-го. И потому, что за этот век феодальная страна превратилась в державу, индустриализирующуюся достаточно бурными темпами. Если в 1801 году число фабрик насчитывало 2423, с количеством занятых 37862 работника и объемом производства в пять миллионов рублей, то к 1896-му году фабрик стало 38401, с 1742181 занятых и объемом производства в 2745345 тысяч рублей. Если к началу правления Александра I в России было три университета, то к 1896-году высших учебных заведений стало 52. Содержавшихся, главным образом, на государственные средства - на голову студиозуса казна в 1894 году потратила 318 целковых.

Страну связала сеть железных дорог, темпы строительства которых возросли к концу века - за один 1899 год более шести тысяч верст. Развивались информационные технологии. Почта - в 1897 году было доставлено 656106900 единиц корреспонденции. Телеграф - внутренней корреспонденции было отправлено 13914494 депеши из 194272433 слов. (Соотнесите последнее число с тем трафиком, который каждый из нас порождает, желая поглядеть новости…) Телефон - 75 рублей в год за сервис при отдаленности от телефонной станции до 2-х верст, и по 15 рубликов за каждую версту сверх (вот когда уже обозначилась "проблема последней мили"!).

Россия разгромила Наполеона. Завершила Кавказскую войну. Вернулась на берега Амура, потерянные в семнадцатом столетии. Навела порядок в своем среднеазиатском подбрюшьи.

А теперь, - положа руку на сердце, - давайте признаемся себе, много ли мы знаем об этом столетии? И, - скорее всего, - каждый добросовестно отвечающий на этот вопрос, сочтет, что знает о позапрошлом веке явно недостаточно. И в этом виноваты не только наши лень и нелюбопытство, но и объективные проблемы, причем относящиеся к ведомству информационных технологий.

Знаете, учить что либо по голому учебнику - дело пустое. Надо пощупать железки руками, попортить их вволю. Только тогда начинаешь ощущать предмет…

И - то же самое с историей. Очень забавно говорить с молодежью, даже интересующейся историей, об отечественной истории советского периода. Либеральные демократы представляют ее по песне - "коммунисты поймали мальчишку, потащили его в КГБ…". У левых эдакий стабильный рай, с бесплатным жильем, образованием и медициной (не, медицина была ничего - заведешь знакомую девчушку в регистратуре поликлинике, запасешься бланками справок, и плюнешь на занятия в старших классах, впав в увлекательную возню с мотоциклом…). Но к реальности, к тому как на самом деле жили люди - все эти представления отношения не имеют.

И, - в каком то минимальном приближении, - приблизиться к пониманию прошлого можно чтением аутентичных источников. Не книг, и даже не добротных монографий, а изданий, приближенных к описываемым событиям. Лучшим образом передающих то, что людей занимало; то, о чем люди думали и говорили; о чем умалчивали…

Девятнадцатый век характерен тем, что язык его письменных источников понятен значительному числу наших современников, в отличие от века восемнадцатого. (Хотя педагоги любят утверждать, что пушкинские строки про ямщика, сидящего на облучке, детям уже абсолютно непонятны…) Но вот книги… Их в девятнадцатом веке было немного, редки были и дороги. И значительная часть их до нас не дошла. И если житель столиц и может, при желании и изрядном терпении, - необходимым, что бы дождаться вожделенного издания из книгохранилища, - что-то почитать из века позапрошлого, то для большинства населения России такой возможности нет в принципе. Даже если такое желание у них и возникнет.