С устранением социалистических основ началась эра бюрократического капитализма.
Ленин ушел из жизни в январе 1924 года, Сталин в марте 1953 года. С тех пор мелкобуржуазный бюрократизм развивался быстро, охватив даже руководство КПСС. Снимок: Ленин и Сталин в Горках в 1922 году.
II. Бюрократический капитализм под прикрытием «реального социализма»
Разве не было возможно предотвратить такое роковое развитие дел в Советском Союзе, исходящее от ХХ съезда КПСС?
Культурная революция смогла бы предотвратить реставрацию капитализма
Несомненно, самой значительной личностью мирового марксистско-ленинского движения во второй половине XX века являлся Мао Цзэдун. Уже тот факт, что он во главе самого большого народа мира руководил его победоносной революцией, даёт основания так утверждать. Но решающим фактором оказалось, что он сумел творчески обобщить положительный и отрицательный опыт Советского Союза как первой социалистической страны и тем самым развить марксизм-ленинизм дальше.
При помощи существенного анализа, основанного на марксизме-ленинизме и идеях Мао Цзэдуна, МЛПГ пришла к следующему убеждению:
«Мы знаем сегодня, что решение проблемы — пролетарская культурная революция, такая, какая была проведена в Китае. Сталин в свое время не мог решить проблему этим способом. Его ошибка была, таким образом, исторически обусловлена. Только отрицательный пример полного вырождения руководящей бюрократии при Хрущеве, ревизии марксизма-ленинизма, отмены диктатуры пролетариата и реставрации капитализма продемонстрировал неизбежную необходимость проведения пролетарской культурной революции, чтобы вовремя пресечь такое развитие событий. Развитие этой революционной концепции и применение ее на практике остаются беспримерным и выдающимся достижением Мао Цзэдуна» (В. Диккут. Реставрация капитализма в СССР. С. 21).
Для решения проблемы бюрократии есть средство: мобилизация масс на борьбу против бюрократии. Ленин снова и снова требовал этого, Сталин повторял, но не осуществил это, а Мао претворил мобилизацию масс в жизнь путём Великой культурной революции. Необходимо несколько культурных революций, чтобы окончательно победить мелкобуржуазный способ мышления в бюрократии посредством постоянного пролетарского воспитания. Остаётся альтернатива:
Победа мелкобуржуазно мыслящей бюрократии означает победу контрреволюции!
Победа Пролетарской культурной революции означает победу социализма!
В теоретическом органе МЛПГ значение Великой пролетарской культурной революции подчёркивается следующим образом:
«Великая пролетарская культурная революция — это:
1. наивысшая форма классовой борьбы в социалистическом обществе;
2. пробуждение и скачкообразное развитие социалистического сознания в народных массах посредством критики и самокритики и изучения и, в то же время, применения на практике идей Мао Цзэдуна;
3. конкретная форма осуществления диктатуры пролетариата для предотвращения бюрократизации партийного, государственного и экономического аппарата (против идущих по капиталистическому пути и стоящих у власти);
4. выстраивание идеолого-политического барьера против угрозы капиталистической реставрации.
Концепция Великой пролетарской культурной революции — великий вклад в развитие марксизма-ленинизма в условиях классовой борьбы при социализме»(В. Диккут. Der staatsmonopolistische Kapitalismus in der BRD. Т. II, IV часть. С. 540. Здесь цитируется по: В. Диккут. Реставрация капитализма в СССР. С. 413-414).
Культурная революция началась в политической надстройке общества. Её целью было не свержение существующих отношений собственности, а их демократизация и развитие.
После основополагающей победы в социалистическом преобразовании отношений собственности всё ещё существовали классы, классовые противоречия и классовая борьба. Политическое руководство государством и его учреждений объявлялось делом «специалистов». На самом деле — тем самым и администрация фабрик становилась бы делом «экспертов». Рабочий класс был бы ведущей силой и хозяином страны только на бумаге.
В 1968 году газета «Хунци» (Красное знамя) откровенно критиковала такие взгляды:
«‹Рабочие не разбираются в образовании› Так говорят некоторые ‹высококвалифицированные специалисты›. Долой этот ваш буржуазно-интеллигентский дурной дух! Есть два вида образования: буржуазное образование и пролетарское образование. То, что вы ‹понимаете›,— это фальшивая ‹наука› буржуазии. Те, кто учит науке и технике, не умеют обращаться с машинами и чинить их; те, кто учит литературе, не умеют писать статьи; те, кто учит агрохимию, не умеют применять удобрения. Разве такая ерунда не встречается повсюду? Пролетарскую систему образования, при которой теория и практика согласуются друг с другом, можно постепенно создать только при непосредственном участии пролетариата…»(Яо Вэньюань. Рабочий класс должен руководить всем. «Хунци» № 2, 1968 г.).