Дэриэл поддержал её хорошее расположение духа и добавил с улыбкой, вытягивая из кармана: — С лимоном!
— Глава 4
День, одиннадцать часов. Преподаватель истории начинает пару.
— Итак, сегодня у нас практическое занятие, так что к доске пойдёт… — большинство из семнадцати студентов, находящихся в аудитории сжались на стульях, — Тавроэв!
Выдохнув, Ми́лан толкнул Марвина Тавроэва, который сидел рядом с ним и всматривался в экран планшета. Марвин обратил на него внимание и одного взгляда Ми́лана было достаточно, чтобы сообразить в чём дело.
— Й-Я?! — он обратился к преподавателю.
— Да! — сухо ответил Алексей Григорович.
— У меня нь… — заикался, — У меня не получится! Можно не я…
— Нет, нельзя. У тебя всё получится!
Студент медленно и немного со злостью к жизни, идёт к доске. Остановившись, устало смотрит на неё, стараясь сосредоточиться.
— Почему стоишь? — Марвин открыл рот для того чтобы начать говорить, — Сотри всё с доски, — его перебил преподаватель.
Он стёр и положил обратно мочалку.
— Всё стер? Молодец, я же тебе говорил, что у тебя всё получиться, иди садись. Сэквойя — к доске.
Услышав, Марвин радостно побежал на своё место, а Алиса Сэквойя с непониманием и злым удивлением демонстративно поднялась со своего места. После чего пошла к доске. Попутно ловя на себе кучу взглядов, а особенно Ми́лана, который по-дружески смеялся ей в след. И процитировал своего отца — «Земля — мёртвого найдёт».
У доски, Алиса начала рассказывать заданную тему на сегодня. Хоть и не рада была опросу, но тему она знала. Ми́лану было не интересно, как и всем сидящим в этой аудитории, кроме преподавателя конечно. Они учились на юристов, и история по понятным причинам, в своём расписании их только злила. Но ничего не поделаешь, приходилось сдавать и её. Ми́лан немного отвлёкся и решил осмотреться, ведь в этой аудитории, он был второй раз за два года. В этом учреждении существовало правило. Аудитории прикреплялись, к учащимся группам и они следили за её сохранностью. И так повелось, что и плакаты там были соответственно сделаны студентами и для студентов. Например, на стене этой аудитории красовались плакаты с фотографией одного из древних философов и его якобы цитатой: «Девушки учатся лучше мальчиков, потому что им нечего класть на учёбу». Также и другие: «Ты молод? Образован? Полон идей? Жаждешь работать и зарабатывать, но не знаешь с чего начать? Жаль…». Ну и т. д. Можно было подумать, что работники учреждения будут против такого, но нет. Все отнеслись к такому довольно нормально.
Не успев Ми́лан дочитать остальное, как в аудиторию заходит другая преподавательница и начинается объявление.
— Всем доброго дня! Спешу сообщить вам, что сегодня в актовом зале будет мероприятие, — по рядам студентов прошла волна вопросов между собой, оглашающий преподаватель это заметила и добавила, — Кто не в курсе, это в честь Дня учителя/преподавателя! — укоризненно сказала преподавательница.
Марвин сидел в непонимании на счёт сегодняшней даты и решил переспросить.
— А я ду-думал в честь Всемирного дня животных…
— Он вчера был! Сегодня седьмое! — язвительно крикнула всё та же преподавательница.
Марвин понял свою оплошность, чем позабавил всех присутствующих, которые начали немного посмеиваться, но так чтобы никто не увидел. Даже Алексей Григорович подставил ко рту кулак, чтобы, так скажем, пустить смешок.
— В честь этого, пара будет короткой и естественно последней, — добавила преподавательница.
Все студенты сразу взбодрились — услышав столь отличную новость. В том числе и Алексей Григорович, он тихим жестом дал знать Алисе, о том, что она может садиться на своё место, а хорошую оценку она уже заработала. И продолжил слушать.
— Спасибо за внимание, — она вышла и закрыла дверь.
Пара вернулась на круги своя. У Ми́лана за сегодня, это уже была вторая и за время перемены, он всерьёз задумывался, чтобы не пойти на неё, но в последний момент его увидел Алексей Григорович и деваться не было куда. А так, как пары уже не будет, да и тетрадь у него была одна, он её положил во внутренний карман кофты, потом поднялся с места и не спеша, стараясь не мешать присутствующим, вышел из аудитории. Студентам на паре разрешалось спокойно выходить, когда им захочется или будет нужно, предполагалось, что это поспособствует удобству студентам, которые при первой надобности организма будут выходить и тем самым не мешать.