Annotation
Коллективная монография посвящена концептуализации экспертных возможностей культурологии; обзору и анализу существующей экспертной практики, квалифицируемой как культурологическая экспертиза; культурологическому измерению существующих видов экспертизы. Теоретический ракурс связан с поиском форм и способов операционализации фундаментальной культурологической теории в целях формирования методологии культурологической экспертизы и экспертных технологий. Анализируется культурологический потенциал различных видов гуманитарной экспертизы. В практической части представлен опыт работы экспертных советов и отдельных специалистов, практикующих в области экспертизы культурного наследия и культурных ценностей, экспертизы культурных проектов, экспертизы СМИ (газет, телевизионных передач, Интернет–сайтов), экспертизы научной продукции и образовательного пространства. В приложении представлены экспертные заключения, выполненные по заявкам конкретных учреждений, организаций, фирм. В качестве общих проблем, объединяющих различные виды экспертизы, поставлены проблемы практической значимости культурологических концепций, прогностический потенциал наук о культуре, проблемы профессиональной этики.
Культурологическая экспертиза. Теоретические модели и практический опыт
Введение
Часть 1. Культурологическая экспертиза как проект
Экспертно-аналитическая деятельность как системно-структурированное знание
Культурологическая экспертиза в процессах социального контроля и управления
Креативные технологии принятия решений в гуманитарной экспертизе
Особенности экспертного знания и культурологическая экспертиза
Традиционные и новые виды экспертиз
Часть 2. На пути к нормативно-правовым основаниям культурологической экспертизы
Экспертиза законодательной деятельности
Церковные ценности в музейном хранении
Законодательное обеспечение современной экспертной деятельности и пути институциализации культурологической экспертизы
Экспертная деятельность: процедурно-документационное сопровождение
Часть 3. Экспертное сопровождение культурной политики
Культурологическая экспертиза как инструмент публичной политики
Парадоксы этнокультурологии и процессы конструирования новых квазиэтносов: к проблеме экспертной оценки культурных программ и проектов [121]
Восстановление традиции художественных промыслов: о методах работы художественно-экспертного совета (опыт Волгоградской области)
Особенности экспертизы проекта культурного события
Современный государственный праздник. Экспресс-исследование в формате культурологической экспертизы
Культурологическая экспертиза в сфере туризма: уровни экспертной оценки
Часть 4. Экспертная деятельность в сфере охраны культурного наследия
Личность и культура: «права наследия» [209]
Актуальные вопросы стандартизации и концептуализации музейной деятельности
Проект зон охраны Государственного литературно-мемориального музея-заповедника Н. А. Некрасова «Карабиха»: попытка анализа и оценки
Музеефикация объектов индустриального наследия: проблемы концептуального обоснования
Часть 5. Экспертиза медиасреды: культурологический формат
Экспертиза текстов массовой коммуникации как исследование
Художественная критика и экспертиза: дискурсивные практики
Городская вывеска в свете культурологической экспертизы
Анализ кинотекста как инструмент экспертизы кинопродукции
Сведения об авторах
Приложение
Положение о порядке аттестации экспертов по проведению государственной историко-культурной экспертизы
Заявление на получение статуса эксперта по проведению государственной историко-культурной экспертизы
Перечень вопросов для устного экзамена соискателей, претендующих на получение статуса государственного эксперта по проведению историко-культурной экспертизы
Выдержки из УПК РФ. Глава 27. Производство судебной экспертизы
Приказ Минюста РФ от 18 февраля 2009 г. № 53 «О государственной религиоведческой экспертизе»
Порядок проведения государственной религиоведческой экспертизы
Закон Санкт-Петербурга о политике в сфере культуры в Санкт-Петербурге
Федеральный закон «О культуре в Российской Федерации» (проект)
Проект закона «О культурной деятельности и основах государственной культурной политики», разработанный Общественной палатой
Концепция музеефикации городского квартала Санкт-Петербурга и способы ее реализации
Мнение эксперта С.К. Шайхитдиновой. Смерть в телевизионных новостях: границы допустимого
Экспертное заключение по тексту объявления в газете «Без проблем», г. Чистополь, от 26 ноября 2009 г
Заключение заведующей кафедрой журналистики Казанского государственного университета С.К.Шайхитдиновой
Заключение лингвистической экспертизы по статье Шилова Е.А
Заключение по определению целесообразности и прогнозированию возможности преобразования существующего закрытого промышленного объекта в современный научно-технический музей в Санкт-Петербурге
Экспертное заключение
Образец заявления для предъявления на таможне
Рецензия на рукопись «Литература и культура Древнего мира»
Методика выявления признаков экстремизма
Культурологическая экспертиза. Теоретические модели и практический опыт
Введение
Коллективная монография, предложенная вниманию читателей, вдохновлена желанием создать культурологическую экспертизу как особый вид экспертной практики и, как надеются авторы и составители монографии, является шагом на этом пути. У настоящей коллективной монографии есть некоторая предыстория, с которой вкратце хотелось бы познакомить читателя. Авторами идеи коллективной монографии являются представители факультета философии человека РГПУ им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург), который принимал активное участие в реализации инновационной образовательной программы «Создание инновационной системы подготовки специалиста в области гуманитарных технологий в социальной сфере» (2007–2008 гг., руководитель программы – проф. С. А. Гончаров). Тогда в ходе напряженной и плодотворной работы был накоплен интересный и требующий широкой апробации опыт гуманитарных экспертиз различного масштаба с опорой на разработки в области разных наук, но в особенности на междисциплинарный подход, выработка которого была одним из принципов инновационной образовательной программы.
В 2008 году инновационный проект РГПУ им. Герцена был завершен, но импульс, заданный им, продолжал оказывать воздействие на научные разработки и образовательный процесс. В 2009 году, уже после завершения инновационного проекта, но на той же волне проблематики гуманитарных технологий, начала свою работу Герценовская Школа практической культурологии [1] (координаторы – проф. Л. В. Никифорова, доц. Н. А. Кривич). Такое название было дано серии встреч, проходивших в формате мастер-классов и интерактивных семинаров и преследовавших две взаимосвязанные группы задач – с одной стороны, поиск сфер практического применения культурологического знания за пределами университетских аудиторий, с другой – продвижение культуролога (т. е. выпускника соответствующей образовательной программы) на профессиональный рынок труда.
В рамках этих периодических встреч экспертные сюжеты вызвали, пожалуй, наиболее заинтересованное внимание аудитории и стали предметом горячих дискуссий. Школа практической культурологии, состоявшаяся в апреле 2010 года и специально посвященная проблемам экспертизы, поставила участников – организаторов, слушателей, руководителей мастер-классов – перед целым рядом проблем: социального функционирования культурологического знания, «конкурентных» преимуществ культурологи в различных видах экспертиз, статуса эксперта и экспертной этики. В 2011 году на заседаниях школы выступали представители Комитета по культуре при Правительстве Санкт-Петербурга и Топонимической комиссии. Школа практической культурологии позволяет объединить административный и кадровый ресурсы, что особенно важно в условиях практико-ориентированной концепции системы профессионального образования.