З. Грачева. Живая мысль
Вопросы для обсуждения:
Как ты думаешь, почему из-за скуки человек делает что-то нехорошее?
А почему живая мысль вдохновляет человека?
Задания:
Нарисуй цветными карандашами портрет Скуки
«Королева всех скук». Таисия, 6 лет
Анна и Таисися за чтением
Философия учит о мире как о целом, едином. Чашка на столе — это не весь мир. И целый город — не весь мир. И планета Земля — тоже. И солнечная система — тоже не весь мир.
Может быть, кто-то скажет, что где-то есть еще один мир, где живут инопланетяне. Возможно. Но давайте рассуждать. Если такой мир с инопланетянами есть, то либо до него можно долететь, либо нельзя. Если нельзя, то о таком мире мы никогда ничего не узнаем, и даже не узнаем — есть он или нет. А если долететь туда можно — пусть для этого даже потребуется придумать самый новый и самый быстрый космический корабль — то значит этот мир — вовсе не второй отдельный мир, а часть нашего общего единого мира. Мир — это такое Целое, которое не является частью чего-либо, а значит мир — один.
Вопросы для обсуждения:
Объясни почему, если есть инопланетяне, они — тоже часть нашего единственного мира?
А почему живая мысль вдохновляет человека?
Задания:
Изобрази нашу Вселенную всю целиком. Какая геометрическая фигура подойдет для этого лучше всего? А что за пределами этой фигуры — снаружи от нее?
Возьмем книгу, например, учебник или роман. Она — что-то одно? Она — целое или не целое? Конечно, книга — одна, и, если она не разваливается на части, она — целое. У нас вдруг появилось еще одно слово — части. Книга — что-то одно, а частей — много. Это обложка, страницы, печатная краска… И разве это вся книга? Просто бумага и краска? С такой ерундой никто в мире не согласится. Тут же буквы соединяются в слова, слова — в фразы, фразы — в предложения, предложения — в абзацы, абзацы — в главы, главы — в книгу, а книга еще может быть частью собрания сочинений великого русского поэта, писателя и историка Александра Сергеевича Пушкина. Вот это да, какую мы гирлянду нагромоздили: буквы — слова — фразы — предложения — абзацы — главы — книги — собрание сочинений, а оно дома на полке или в библиотеке, или — на экране компьютера. А как же бумага? Выходит слова — и на бумаге, и на экране, значит слова — это не бумага и не экран. Можно ли слова пощупать? Ой… их никак не потрогать руками, но иногда от разных слов так грустно или так радостно на душе..
Бумага, краска — это материя книги. А слова, текст — это её идеи. Каждая книга начинается с идеи — как дерево или растение начинаются с семени или зерна. Посмотри пожалуйста на стадии созревания ягод: прорастает зернышко, затем становится все больше и больше, пускает листья, потом цветы, и, наконец, ягоды-плоды. Так замысел (идея) поэта, писателя, философа прорастает, вызревает и распускается в тексте книги как листья, цветы и плоды — в растении или дереве.
З. Грачева. Рождение семьи
Мир — целое. Книга — часть мира, но она тоже целое. И каждое дерево — часть мира, и оно тоже целое, потому что оно тоже состоит из частей: корней, ствола, ветвей, листьев, плодов. Благодаря дереву появилась материя книги — бумага, а благодаря человеку появились идеи книги — ее текст. Книга похожа на дерево, а дерево — на книгу, и оба — похожи на мир как целое, состоящее из частей.
Целое состоит из частей. А каждая его часть может тоже состоять из частей. А можно ли сказать, что целое — и есть части? Давай рассуждать. Бумага — это книга? Нет. А буквы — это книга? Тоже нет. Если в бумаге нет книги и в буквах нет книги, то нет книги и во вместе взятых листках и буквах… А как же рождается целая книга? Целое — это такой союз частей, который больше, чем все части в отдельности. Целое — это что-то новое. Можно сказать, что целое — это чудо. Как чудо — каждый человек, родившийся от папы и мамы.