Выбрать главу

 

– Эти парни миротворцами точно небыли, – протянул я бинокль Грыму.

– Даже читать не надо! – кивнул он, возвращая бинокль. – Как думаешь, из какой эпохи это тип?

– Ну не Нормали точно, наверное, постапокалипсис! – предположил я, – там вроде мутанты и сумасшедшие технологи водились. А может это какой-то кусок из стыка эпох, или вообще были ещё и другие!

– Всё прекрасней и прекрасней! – покачал головой Грым, – кто-нибудь прочесть это сможет?

–  Прочтём, куда мы денемся. Учитель, вроде таиландец, если что Хонда поможет. Нет, дома прочтём там народу из Азии побольше, – пожал я плечами.

Через час нагруженные как мулы, мы были в лагере. Время к вечеру, мы и так сегодня многое успели провернуть. Иван с девчатами и Учителем, обсуждал своды. Несколько склянок, кусков кожи и прочий, алхимический крам, стояли отдельно. Нас встретили любопытными взглядами, без слов поняв, что, мы, что-то нарыли.

– Откапали всё–таки? – спросила Джени, кивнув на баулы.

– Спасибо Кишану, – не забыл я отметить героя дня. – И его зоркому глазу, без него, наверное, до сих пор бы стену долбили!

– Много нашли? – спросил Учитель.

– Лично для тебя, мы нашли много работы! – протянул я троллю жетон и папку с уцелевшими документами. – Бери Ивана, Хонду, да и любого другого, если толк будет. И постарайтесь выжать из этого максимум информации!

– А я тут, с какого боку? – вопросительно посмотрел на меня Иван.

– Ты Ваня прошёл у нас практическое обучение у профессора Риву! Значит, в переводе текстов что-то да смыслишь! – объяснил я.

– Текст написан не на тайском! – огорчил нас Учитель, разглядывая первый документ. – Это китайский, его я тоже знаю! – успокоил он нас.

–  Инфа — это хорошо, – улыбнулась Таня, – знания сила!

– Ага, сила! Вот за что это нам! – вздохнула Зита и, видя наши недоуменные взгляды, пояснила. – Прошлый раз после такого текста мы на юг попёрлись, а теперь на север, или вообще океан пересекать придётся!

– Ты не забыла, что Кишана мы как раз там, на юге и нашли!? – спросила Джени.

– Да нет, помню, просто, что-то устала я от приключений! – махнула рукой Зита. – Я домой хочу!

– Зита не переживай, чтобы не было в этом тексте, отсюда мы идём домой, в цитадель! – заверил я её и обратился уже ко всем. – С завтрашнего дня, часть сил кидаем на ремонт Рыжего Пса.

– Правильная мысль! – кивнула Джени, – в гроте мы и без тебя покопаемся! Нам бы хороший парус, жалко будет, если мы все кристаллы дорогой спалим.

– Надо будет, спалим! – возразил я, – мы теперь знаем где они растут и можем всегда сюда вернуться! На гондоле материал крепкий, один переход должен выдержать. Нам надо только немного такелаж переделать, прорвёмся! – пообещал я.

 

 

Глава 5. Касатки!

             

- Знаешь, по-моему, там кто-то есть! – Таня кивнула в сторону выхода из бухты.

- В море всегда кто-то есть! - улыбнулся я, затягивая узел на такелаже.

- Да нет! - Таня спрыгнула с верхушки мачты, - там кто-то разумный! Я слышу эмоции любопытства, им интересно, чем мы здесь заняты.

- Может амфмуты! – предположил я.

- Тебе много работать вредно, тупеть начинаешь! – покачала головой Таня, усаживаясь на палубу у борта. – Я эмоций разумных слышать не могу! А раз я кого-то слышу, то это животные! Всё не мешай, и не вздумайте пальнуть или кинуть чем! – предупредила она всех.

Мы второй день работаем на Рыжем Псе, восстанавливая парус и оснастку. Учитель, взяв в помощники, Хонду и Ивана пыхтит над переводом текстов. Проблема в том, что, многие слова и термины ему самому были не до конца понятны. Но в целом картина складывалась следующая.

Этот остров, бывшая экспериментальная база организации, называвшей себя «Власть и Контроль»! Здесь на острове, они пытались решить сразу две проблемы. Первой, был энергетический голод, и установка по выращиванью кристаллов чистой энергии, должна была её решить. Вторым направлением, был репликатор, по производству идеального солдата! «Власть и Контролю» противостоял, другой альянс, постепенно одерживающий верх, в споре за власть. И обе исследовательские лаборатории спрятали здесь, за несколько сот километров от родных берегов. А связь, и доставку материалов осуществляли при помощи подводной лодки.