• 1. Какие приметы жизни и быта северного народа эве́нков отразились в сказке?
• 3. Какое природное явление здесь объясняется по-сказочному?
• 4. Озорной олешек унёс у людей солнце, оставил их в темноте. Почему люди не сердятся на него?
• 5. У одного русского поэта есть стихотворная сказка похожего содержания – «Краденое солнце».
Вспомни или перечитай эту сказку. Кто её написал? Чем она отличается от эвенкийской сказки?
Многие сказки – это попытки понять и как-то объяснить явления окружающего мира. Такие сказки есть у разных народов.
Кто сильнее? Африканская сказка (Перевод М. А. Смирновой)
Встретил паук на дороге слона и говорит ему:
– Ты только кажешься сильным, а я могу тебя одолеть.
– Как же ты это сделаешь?
– Подожди немного и узнаешь.
Отправился паук к бегемоту и ему говорит:
– Ты только кажешься сильным, а я могу тебя одолеть.
– Как же ты, малыш, сделаешь это?
– Давай встретимся на берегу реки.
Принёс паук длинную верёвку и позвал слона:
– Ну, посмотрим, кто из нас сильнее! Начнём тянуть, только я перейду на другой берег.
А там он так же позвал бегемота.
Вот тянут слон и бегемот верёвку с утра до вечера, а паук дома отдыхает. Наконец слону стало скучно, пошёл он к пауку, но, к своему удивлению, увидел не паука, а бегемота.
– Ладно, не добывать больше пауку пищи в лесу!
– И пусть не берёт воду в реке! – добавил бегемот.
А паук на следующий день надел овечью шкуру – и в лес.
Услышал слон шорох в кустах:
– Кто здесь?
– Это я, овца. Я поссорилась с пауком и хотела пнуть его, да нога моя вдруг онемела.
«Так, так, – подумал слон. – Хотел я отомстить пауку за его проделки, но лучше не буду».
Идёт паук к бегемоту.
– Кто здесь? – спросил бегемот, услышав шорох.
– Я, овца. Я повздорила с пауком, и вот ноги мои онемели.
«Вот как! Не буду я с ним враждовать!» – решил бегемот.
Вернулся паук домой, сбросил овечью шкуру, сел на лошадь и поскакал к слону.
– Я слышал, ты хочешь бороться со мной?
– Нет, нет, – испугался слон.
Поскакал паук к бегемоту:
– Ты, говорят, собираешься бороться со мной?
– Нет, нет.
С тех пор никто не мешает пауку добывать пищу в лесу и брать воду в реке.
• 1. Можно ли принять эту сказку за русскую? Если нет, то почему?
• 2. Кто оказался сильнее всех? Почему маленький паук одолел слона и бегемота?
• 3. Кого из персонажей русской сказки напоминает паук?
• 4. Рассмотри рисунок. Это рисунок ко всей сказке или только к её части? Если только к части, то прочитай эту часть. Какие слова из текста могут быть названием рисунка?
• 5. Рассмотри второй рисунок. Прочитай часть сказки, которую ил-лю-стри-ру-ет он. Какие слова из текста могут быть названием этого рисунка?
Ты познакомился со сказками разных народов.
• 1. Как отражаются в сказках природа, быт, обычаи тех народов, которые их создали? Подтверди это примерами из сказок.
• 2. Что такое сказка-объяснение? Какие ты знаешь сказки-объяснения?
• 3. Попробуй придумать сказку, в которой что-нибудь объясняется. Например, почему у лисы пушистый хвост? Почему муравей не летает?
• 4. Сравни сказки этого раздела. Что общего в их построении? Обрати внимание на концовки.
О братьях наших меньших
Н. М. Рубцов. Воробей
• 1. Бедный (небогатый) человек.
Бедный (несчастный) человек.