Но сегодня она немного просчиталась со временем. Зайдя в класс и посмотрев на часы, она с тревогой отметила, что до звонка оставалось еще полминуты. Этого времени вполне хватило Трейси Дейвон, чтобы повернуться к ней и начать разговор.
- «Я просто думала, что ты хотела бы знать – девочки чувствуют себя гораздо лучше».
Аманда безучастно посмотрела на нее. – «Что?»
- «Дейвон Семь. Мои сестры», улыбнулась Трейси. «Помнишь, я говорила, на прошлой неделе, что они заболели корью?»
- «А, да, возможно», пробормотала Аманда, мысленно призывая звонок.
- «У них осталось только несколько пятен», продолжала Трейси.
- «Это хорошо», пробормотала Аманда, избегая встречаться с Трейси взглядом.
Наконец прозвенел звонок, и все затихли.
Аманда никогда бы не призналась в этом Трейси, и уж если на то пошло, никому вообще, но ее действительно заботило состояние близняшек. Находясь в теле Трейси, она с удовольствием проводила время в компании симпатичных маленьких девочек. Но это было тогда, теперь же Аманда разорвала все связи с семьей Трейси и вернулась к своей жизни.
«Трейси никогда не сдается?», задавалась вопросом Аманда. Только потому, что Аманда на время захватила тело Трейси, та думала, что между ними теперь особая связь. С тех пор, как Трейси вернула себе тело, она ведет себя будто они подруги!
Правда Трейси теперь стала более раскрепощенной и общительной. Но этого мало до уровня Аманды, поэтому она не могла позволить себе быть замеченной в дружбе с Трейси, это был бы полный крах.
Тоже самое относится и к Дженне Келли. Находясь в теле Трейси, Аманде пришлось подружиться с ней. И, возможно, она находила эту мятежную девочку интересной, совсем не много, но в рейтингах популярности, Дженна находилась на одном уровне с Трейси, если не ниже, и тут уж Аманда ничего поделать не могла.
Мадам поднялась из-за своего стола и призвала нас к вниманию. Маленькая, темноволосая женщина созерцала класс, как пастух свое стадо – доброжелательно, но настороженно.
- «В пятницу я попросила вас подготовить доклад, о том, когда вы в первый раз узнали о своем даре», сказала она, - «Кто-нибудь желает выступить первым?»
«И зачем задавать этот вопрос?», недоумевала Аманда, в этом отношении класс одаренных не отличался от других классов – желающих небыло.
Мадам тяжело вздохнула. – «Вы все, рано или поздно, должны будете выступить».
Но никто не желал идти первым, и Мадам сдалась. – «Чарльз, можешь выступить первым? Когда ты впервые понял что обладаешь даром?»
Все с опаской повернулись к мальчику в инвалидном кресле. Когда Чарльза просили что-то сделать, а он не хотел этого, он очень сердился. А когда Чарльз сердится, он может создавать торнадо. Мальчик мог не только устроить беспорядок, но и была вероятность, что чей-нибудь заточенный карандаш прилетит тебе в глаз. Этого еще не произошло, но все уже готовились к стихийному бедствию.
Но Мадам долгое время работала с Чарльзом над контролем эмоций, и это, казалось, возымело эффект. Чарльз не выглядел счастливым, но, по крайней мере, часы со стены не свалились, лампочки не лопнули, и он действительно начал отвечать на вопрос.
- «Я точно не знаю. Кажется, я всегда умел передвигать вещи. Мама рассказывала, что когда я был еще совсем ребенком, и был голоден, я мог заставить бутылку подлететь к моей кроватке».
- «Ну а когда ты действительно осознал, что у тебя есть сверх способности?», спросила Мадам.
Чарльз начал длинный, бессвязный рассказ, что-то об неудачном бейсбольном матче своего брата, который отбивал мечи прямо в руки питчера.
Скучно.
Этот рассказ тянулся целую вечность. Зачем спрашивается столько говорить о своем даре? В чем смысл?
Учительница всегда говорила, что чем больше мы говорим о своем даре, тем больше начинаем в нем разбираться, и контролировать соответственно. Возможно, другим и требовалось говорить о своем даре, Аманда же отлично знала, как контролировать свою «способность», даром это и назвать то нельзя. Все, что от нее требуется, так это отключиться от эмоций и заботиться только о себе, и тогда риск похищения чужого тела будет равен 0. Вместо того, чтобы жалеть людей, она их высмеивает.
Время от времени ее терзали муки совести, когда она издевалась над одноклассниками. Но когда такое происходило, она просто вспоминала пробуждение в теле Трейси Дейвон, и насмешки вылетали сами собой.
Чарльз, наконец, закончил свой рассказ, следующим Мадам вызвала Сару Миллер. Учитывая уникальную особенность дара Сары, и тот факт, что она его ни разу не демонстрировала, Аманде было интересно послушать рассказ. С ее симпатичным личиком в форме сердечка и короткими темными вьющимися волосами, Сара выглядела настолько милой, что трудно было представить, что она обладает самым опасным даром из всех.
Она была настолько прилежной ученицей, что записала все на листочке и периодически с ним сверялась.
- «Мне было 6 лет, мои родители много ругались. Они утверждают, что небыли несчастны в браке, но ругались они громко. Однажды ночью это зашло слишком далеко, они орали, дрались, все громче и громче, а я лежала и думала…остановитесь…остановитесь…остановитесь…И они это сделали…».
Мадам удивленно приподняла брови. – «Возможно, это совпадение?».
Сара робко теребила листик. – «Может быть…только мне этого было мало. Когда я осознала что могу, я заставила их обнять друг друга. Потом я отправила маму на кухню, чтобы она приготовила попкорн, а отца - включить телевизор. Они вместе устроились на диване, я свернулась калачиком между ними, и мы начали смотреть «Волшебник из страны Оз»»
Чарльз ликовал. – «Вот это да! Тебе так повезло! Я могу только вещи передвигать, а ты можешь любого человека заставить делать то, что хочешь, чтобы они сделали!»
Аманда не думала, что Сара чувствует себя от этого счастливой.
Мадам, должно быть, тоже так думала, потому что она очень сочувственно смотрела на Сару.
- «И ты была счастлива?», голос Мадам был ровным и спокойным.
- «Сначала...а потом я испугалась. Потому что, когда я поняла что могу сделать…», голос дрогнул, и она умоляюще посмотрела на учителя, - «Мне обязательно продолжать?»
- «Нет, этого достаточно», сказала Мадам, - «Эмили, а ты когда осознала, что способна видеть будущее?»
На вид, Эмили тоже не особо желала говорить. Она сняла очки, протерла их платком, снова надела. Потом она начала наматывать локон своих длинных, прямых, русых волос на палец и что-то бормотать.
- «Эмили, громче», сказал учитель.
Голос девочки стал немного громче. – «Я уже говорила об этом в классе»
- «Расскажи еще раз», голос Мадам был одновременно дружелюбным и твердым. Аманда не могла поверить, что Эмили заставят рассказать ту скучную историю снова. Даже она готова была признать, что это слишком угнетающе. И Мадам действительно думает, что такими методами сможет помочь Эмили контролировать свой дар?
Эмили сделала, как ей сказали. – «Мне тогда было 5 лет. В то утро, отец как обычно собирался на работу. Я помню, что он одел костюм и взял портфель. Тогда-то я и увидела, как его собьет машина, прямо перед нашим домом. Я ничего ему не сказала. Его насмерть сбила машина на огромной скорости».
Аманда видела, даже через толстые очки Эмили, как на ее глаза навернулись слезы. Несмотря не на что, ей стало жаль девочку, что заставило ее занервничать. Черт, она должна срочно что-то сделать, или очнется скоро в теле этой ошалевшей девушки.
- «Ты не должна винить себя», затараторила Аманда, - «Я хочу сказать, что твоей ошибки в этом нет».
- «Я чувствую вину за то, что не сказала ему о видении», пролепетала Эмили.
Аманда размахивала руками в воздухе, будто пытаясь отгородиться от ее слов. – «Преодолей себя. Ты же сама сказала, что это было твое первое видение, откуда тебе тогда знать, что видишь будущее».
Эмили что-то прошептала.
- «Погромче, Эмили» повторила Мадам.
- «Что если….Что если это было не в первый раз?»
Мадам выглядела заинтригованной. - «Что ты имеешь в виду?»