Лучшие друзья
-Дети, все быстрее садитесь! Перед началом урока, у меня есть небольшое объявление.
Когда все сели на свои места, учитель продолжил.
-Как вы все знаете, каждый год между школами нашего города проводится небольшое соревнование - конкурс добрых дел. Ученики разных учебных заведений совершают какие-либо положительные поступки. Городская комиссия фиксирует это и в конце месяца оглашает результаты. Побеждает та школа, ученики которой совершили больше всего добрых дел.
Учителя перебил вопрос с задних парт.
-Учитель, а какой приз мы получим, если победим?
-Школа - победитель получает дополнительное финансирование, а также…
-Да я не об этом! Что получат ученики?
-Ах да, совсем забыл. В победившей школе определяется класс, ученики которого совершили больше всего добрых дел и этот класс получает особый приз. Каждый год приз меняется, но вы можете быть уверены , он вас не разочарует.
Все ученики начали шуметь, но учитель их быстро остановил.
-Хорошенько постарайтесь! А если нужна какая-либо помощь, то обращайтесь ко мне.
Я всегда рад помочь!
Два школьника стояли в коридоре. Один из них смотрел в окно, наблюдая за пустой спортивной площадкой, а другой смотрел на своего друга.
-Эй, Фроссо! Что думаешь на счёт этого конкурса?
-Слишком запарно. Я не собираюсь всем этим заниматься.
-Ну не знаю. Наши старшеклассники в прошлом году выиграли приз и они говорят, что он реально стоит того.
-Куирино, а они не сказали, какой именно приз получили?
-Нет, учителя запретили им это говорить.
-Тебе не показалось, что это слишком странно? Если приз меняется каждый год, то почему бы и не сказать, какие призы были в прошлом?
-Я думаю, что если бы они сказали, что было в прошлом году, то мы смогли бы примерно определить его цену.
-Да, но я просто не понимаю, зачем сохранять эту интригу? Конкурс проводится уже 15 лет подряд. И все 15 лет призы держат в секрете.Этот конкурс какой-то мутный. Да и как они отслеживают наши поступки, если за нами никто не следит во время конкурса?
-Не знаю... Наверно камеры по всему городу.
-В нашем захолустном городке?
-Да, пожалуй ты прав... Но мне всё равно интересно. Я хочу узнать, что это за приз.
Какое-то время парни сидели молча.
-Мда...
Прошло ещё немного времени.
-Скоро перемена закончится, пошли к Нико.
Фроссо неторопливо закрыл окно и пошел с Куирино в класс.
После уроков Фроссо и Куирино подождали Нико, а затем вместе пошли по домам. Они вышли за территорию школы, зашли в магазин и продолжили свой путь.
-Фроссо, зачем ты опять купил мороженное, скоро зима, ты заболеть можешь.
-Куирино, ты же знаешь, что мне всё равно.
-Ребята, давайте зайдем в переулок, мне нужно вам кое-что сказать. Я не хочу, чтобы нас кто-то подслушал.
Фроссо и Куирино согласились.
-Стойте! - резко выкрикнул Куирино.
-Что не так?
-Там чёрная кошка!
Куирино схватил левой рукой свою шею,а правой указал перед собой.
-Это кот, у него же бубенцы видно, - с усмешкой на лице произнёс Фроссо.
-Да какая разница! Просто я знаю, что это не к добру! Лучше подождать пока она фммнф, - сказал Куирино, закрывая лицо руками.
-Как можно в нашем возрасте верить во всякие приметы? И я же сказал, что это кот.
-Нет дыма без огня! Понимаешь!?- выкрикнул Куирино, лишь на секунду приоткрыв рот.
-Успокойся,ты просто оправдываешь тупые приметы тупыми поговорками. Если она перейдёт нам дорогу, то ничего страшного не произойдёт.
-Ты нихрена не понимаешь! Нам реально будет плохо, если мы её не прогоним! Нико, прогони её, пожалуйста!
Куирино открыл лицо, взял за плечи Нико и жалостливо посмотрел на него.
-Откуда ты вообще берешь эти приметы?
-Да завались!
Выражение лица Куирино на одно мгновение, в момент выкрика, переменилось на враждебное, а затем вернулось к жалостливому.
-Нико-о, прогони, прогони!
Вдруг их голоса утихли, хотя рты продолжали пытаться что-то сказать.
-Ну хватит вам. Мне нужно рассказать кое-что важное.
Куирино и Фроссо сразу успокоились, Нико начал свой рассказ.
Закончился последний урок, все ученики начали собираться домой, а учитель сразу покинул класс. Нико быстро собрал свои вещи и вышел из класса, тихо пробормотав что-то неразборчивое, так чтобы никто не услышал.
-Хорошо, Нико, мы с Фроссо будем ждать у выхода!
Нико проследовал за учителем через небольшой сад во внутреннем дворе школы. Так как было вечернее время, всё было окрашено в мягкие оранжевые тона.
Учитель прямо остановился прямо перед дверью в кабинет завуча, посмотрел на папоротник, пересчитал листь и вошёл, а Нико остался у входа и стал подслушивать.