-Мисс Анджола, я сообщил детям о начале мероприятия.
Завуч стояла у окна и поливала множество цветов, стоявших на подоконнике.
Из солнечного света, которым она была полностью скрыта, виднелись только её выразительные глаза, подведенные чёрными стрелками.
-Хорошо. За тобой никто не проследовал?
-Нет, все дети пошли по домам, да и я бы услышал преследователя.
-Хо-ро-шо. - кокетливо произнесла завуч.
-Мисс, у меня вопрос.. Получу ли я награду в случае победы моего класса на мероприятии?
-Вы имеете ввиду…
-Да! - перебил завуча учитель.
Завуч начала говорить полушепотом.
-Желание значит хотите? Да, конечно. Руководитель победившего класса тоже получает свою собственную награду. Так положено, мистер N. - сказав это, завуч присела на подоконник и расстегнула самую верхнюю пуговицу своей белой блузки. -Кстати, как там мой папоротник поживает, тот который на входе? Стоит как надо? Или уже завял и поник? Может мне ему как-то помочь? - завуч расстегнула ещё одну пуговицу..
Раздался звук удара чего-то тяжёлого об пол.
(Мысли Нико)
-Вот чёрт! Я его совсем не заметил! - после этой мысли Нико резко побледнел.
Учитель: “Я пойду проверю!”
-Надо валить!
Но Нико уже не успевал что-либо предпринять и решил притвориться, что он просто проходил мимо.
Резко открылась дверь кабинета.
-Нико, что ты здесь делаешь?
(Нико, но уже вслух)
-Ничего, Мистер N. - сказал Нико стоя спиной к учителю, пытаясь скрыть волнение.
-Тогда зачем ты здесь ходишь?
-Я ищу Куирино и Фроссо.
-Не ври мне! Я слышал, как Куирино крикнул, что будет ждать тебя на выходе. Ты не мог этого не услышать. Я ещё раз спрашиваю, что ты здесь делаешь? - мистер N начал терять самообладание, а Нико, в свою очередь, это прекрасно осознавал.
-Мистер N, какая разница, что я здесь делаю? Вам должно быть всё равно. Если только вы не хотите чтобы ваш разговор с мисс Анджоло кто-то подслушал.
Учитель тяжело вздохнул. Бледность Нико начала постепенно пропадать.
-Наверно вам и мисс Анджоло будет очень неприятно если о вашем романе узнает всё школа…
Учитель резко перебил Нико: “ Хватит паясничать! Говори, что ты хочешь!”
У Нико прошли мурашки по коже от страха, бледность вернулась, а он сам даже немного дернулся.
- Я п-просто пойду домой. Хорошо?
-Да... Поспеши.
Учитель поправил очки и вернулся в кабинет, а Нико поспешил к друзьям.
-Ну и что там произошло?
-Всё хорошо.
-Я рада, милый. - завуч выдохнула с облегчением, положив руку на грудь, - я лучше домой пойду, трудный выдался денек.
-Да, так будет лучше.
Завуч быстро вышла из кабинета, но тут же вернулась с виноватым видом.
-Может сходим куда-нибудь на выходных?
-Да, конечно. Э-эм.. Давай я сам выберу место и позвоню тебе, хорошо?
-Да! -с детской радость в голосе произнесла мисс Анджола.
Завуч ушла домой, а мистер N остался в классе и какое то время размышлял, сидя сгорбившись и обхватив обеими руками голову: “ Если он узнал наш секрет, то почему просто ушёл, а не стал шантажировать? Зачем он тогда вообще следовал за мной до кабинета?.. Он хотел узнать что-то другое. А в разговоре просто увёл моё внимание от того, что ему действительно нужно... Значит он узнал про желание.”
У мистера N проступил пот на лице.
-Как он, чёрт побери, услышал нас? Мы же говорили полушепотом. Он не мог слышать нас через дверь…
-И зачем нам знать про их роман? -Фроссо.
-Да! Это их личное дело - недовольно произнёс Куирино и скрестил руки.
-Да причём тут их отношения? Вы не поняли? Учитель говорил про какое-то желание!
-Ну наверно это что-то связанное с их пастельной жизнью, -сказал Фроссо с ироничным выражением лица.
-Д-да, -немного смущенно произнес Куирино.
-Вы совсем ничего не поняли, да? Помните я вам говорил о наших старшеклассниках, которые в прошлом году выиграли конкурс?
Фроссо и Куирино в один голос.
-Нет.
Нико выдохнул с недовольством.
-Ладно. Тогда расскажу ещё раз. Вы же знаете, что все наши старшеклассники крайне одарённые?. Некоторые побеждают во всемирных олимпиадах, кто-то имеет успех в определенном виде спорта и уже получил приглашение в сборные страны. Вообщем, все наши старшеклассники добиваются больших успехов везде где захотят, хотя до этого они ничем не выделялись. Как за год они умудрились добиться таких больших успехов? И в других школах до этого было тоже самое в те года, когда они выигрывали конкурс. Вы поняли, что я имею ввиду?