е ходи, нужно покупать шорты, топики и сандалии. ТОлько лишняя трата времени. - Кроме школы точных наук в Камеруне существует ещё множество школ самых разных направлений. Я вздохнула ещё тоскливее: - Только вряд ли меня там ждут. Следующий день был не самым позитивным в моей жизни. С самого начала всё не заладилось. Пока мы всей семьёй завтракали, у папы заверещал мобильник. Он вышел в соседнюю комнату чтобы поговорить, и вернулся уже через несколько секунд. - Мне в Красноярск нужно, - сказал он. - Срочно. Так что, девчата, разбирайтесь тут без меня. Извини, Настёна! Больше он ничего объяснять не стал и исчез уже через пару минут. Что именно произошло стало ясно, когда начался следующий выпуск новостей. В Сибири, под Красноярском, взорвали какой-то секретный военный склад, и тамошние военные Навигаторы стояли на ушах. От маминого сопровождения пришлось отбрыкиваться всеми лапками: в течение целого дня терпеть её гиперопёку было довольно сомнительным удовольствием. Маме всё одно, что супер, что не супер, что мне всё-таки не пять лет, а в два раза больше - нас с Сашкой она опекает одинаково. До Одессы прошлось добираться довольно долго – бортовая электроника сразу обнаружила, что на внутри летательного аппарата несовершеннолетний ребёнок в полном одиночестве, и тоже начала обо мне заботиться, но уже на свой манер. Полторы тысячи километров мы летели с небольшой скоростью, на минимальной высоте, и облетали все районы с плохой погодой. В итоге путь, который в идеале должен был длиться не больше трёх-четырёх часов, занял почти восемь. В столице я появилась измотанная и морально, и физически. Но на этом проблемы не закончились. Одесса встретила меня жутчайшим ливнем, а вокруг здания Навигации по образованию и науке, где должен был проходить тест, никто не отменял стандартную бесполётную зону безопасности. Само собой, зонта у меня не было, и метров триста мне пришлось брести по лужам. Когда же я оказалась под крышей и более-менее отдышалась, оказалось, что я перемазана грязью с головы до ног, вдобавок ко всему, на чулке на самом видном месте поехала стрелка. Привести себя в порядок я уже не успевала – время поджимало. Я кое-как вытерла грязь с туфель и помчалась разыскивать нужный кабинет. Дверь с табличкой «42» оказалась, как я и думала, на четвёртом этаже. На скамейке перед нужной дверью уже сидели несколько девочек моего возраста и один мальчик, может чуть старше меня. Я уселась рядом с ним – больше свободного места не было - и от нечего делать скосила глаза в журнал, который он держал на коленях и лениво перелистывал, даже не глядя на страницы. То, что я там увидела, заставило меня ощутимо вздрогнуть и поспешно отвести глаза. Множество велосипедов, всяких форм, расцветок и конфигураций; под каждой фотографией – аккуратная цена. Вот уж чего я действительно не люблю после событий, происшедших пару лет назад, так это велосипедов. Мальчик бросил на меня короткий быстрый взгляд, захлопнул книгу и посторонился; наверное, у меня лицо стало ещё то. На мониторе перед дверью загорелась надпись «БАХМУРОВА А.В.» Ребята начали переглядываться - судя по всему, они сидели тут довольно давно. Я поднялась, чувствуя на себе неприязненные взгляды остальных, и вошла в кабинет. Убранство комнаты поражало своей аскетичностью. В центре комнаты стояло кресло, перед ним – большой монитор на подставке – и всё, больше внутри ничего не было, ну, разве только на подоконнике торчала сиротливая вазочка с искусственными цветами. Я уселась в кресло, воззрилась на экран и приготовилась отвечать на вопросы. Первый же заставил надолго задуматься. «ОСНОВНАЯ ИДЕЯ РЕФОРМ СЕРВИЯ ТУЛЛИЯ?» Как я поняла, отвечать нужно было вслух - никаких клавиатур в обозримом пространстве не наблюдалось. - Он разделил... разделил всех жителей Рима на… э-э-э… классы согласно чему… Благодаря его реформам появилось понятие классового сословия, что являл… Я не успела договорить, как на мониторе появился следующий вопрос: «В КАКОМ ГОДУ ПОТЕРПЕЛ АВАРИЮ "ЧЕЛЛЕНДЖЕР-10"?» - В две тысячи сто двадцатом… или тридцатом… О, боже, не знаю! - Запаниковала я. (Кстати сказать, 28 января 1986 года. ПРИМЕЧ. АВТОРА) «ПЕРЕЧИСЛИТЕ ПЕРИОДЫ ВЕГЕТАТИВНОГО РАЗВИТИЯ РАСТЕНИЙ!» Темп вопросов и их количество меня просто ошеломило. Уже через десять минут я уверилась, что "Штуки" мне не видать, как собственных ушей, даже самой захудалой, даже для умственно-неполноценных суперов. (Хотя, похоже, поговорку про уши люди придумали в то время, когда зеркал ещё не изобрели) Вскоре я погрузилась в своеобразную экзаменационную нирвану, то бишь напрочь перестала думать. Читая вопрос, я тут же, не задумываясь, выпаливала первую пришедшую в голову информацию, добытую из таких закоулков памяти, о которых и сама имела смутное представление. Сейчас я даже сама не помню, что именно и на какие вопросы я отвечала. Наконец вопросы перестали мельтешить перед глазами, и компьютер затих, словно насытившийся зверь. Я сидела в кресле, чувствуя, что руки сильно дрожат, а по лицу стекают крупные капли пота. Уже можно уходить? Или будет команда? Неожиданно через пару минут экзамен продолжился, с таким же невообразимым ритмом. Главной темой второй части опроса была история и - почему-то - математика. Путаясь в датах, иногда ошибаясь на целые века, мне удалось кое-как рассказать про царствование Нерона и возникновение католической конфессии христианства, про сегментарный базис тригонометрии и про Третью Республику во Франции, про гносеологию и Империю атлантов. Зато, когда началась экономическая география, я "поплыла". Почти на все вопросы мне пришлось отвечать честно "не знаю". Ситуацию немного спасло моё знание средневековых экономических моделей в Западной Европе, удалось также немного "блеснуть" на знании логики, зато в политологии опять пришлось путаться, тем более вопросы были такие, что обычных отрывочных знаний из стандартной энциклопедии, по которой я готовилась к экзамену, не хватало. «ПОСЛЕДСТВИЯ ВЛИЯНИЯ АНАРХИЗМА НА ПОЛИТИЧЕСКУЮ КАРТИНУ МИРА СЕМНАДЦАТОГО ВЕКА?» - Бакунин и Кропоткин..., - пискнула я и сама себе стала противна. В каком веке жили эти Бакунин и Кропоткин? Разве в семнадцатом? То, что именно они были как-то причастны к анархизму - это я знала точно, но вот даты, проклятые даты! Почему именно сейчас я не могу вспомнить ничего?! Буквы на экране исчезли и на их месте появились новые: «САМОЕ СКАНДАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ СТАЛИНА?» - Я ещё на прошлый вопрос не ответила! – Не выдержала я. - В семнадцатом веке вообще анархизма не было! А Сталин написал "Головокружение от успехов"! Каюсь - сорвалась, но бунт исчез в самом зародыше. Что я могла сделать против компьютера? Не мониторы же, в конце концов, бить! И тут же подумала, что, может быть, ни один ответ не принят, потому что я ответила сразу на два вопроса. И кто знает, Сталин написал "Головокружение" или Ленин? Кто их там разберёт, кому эта эпоха интересна кроме горстки историков?! «ПЕРЕЧИСЛИТЕ ВСЕ СТРАНЫ АЗИАТСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО АЛЬЯНСА ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬЕГО ВЕКА» Тут я ответила без запинки, история послеамериканского мира мне была более-менее известна. Тем не менее, жуткое нервное напряжение сказалось тем, что я перепутала Китай и Парагвай, а на следующем вопросе поместила Индию в число стран третьего мира, где та никогда не была… или была? “ПОСТОЯННАЯ БАГОРСКОГО, ЕЁ ВЛИЯНИЕ НА ПОСЛЕДУЮЩУЮ КАРТИНУ КВАНТОВОГО СТРОЕНИЯ АТОМА” И хоть бы огоньки загорались на мониторе, красный и зелёный, в зависимости от того, насколько верным был ответ! Нет же – о правильности или неправильности ответов можно было только догадываться… Не представляю, сколько времени продолжалась эта нервотрёпка: может час, может куда больше. Когда я выбралась из кабинета, глаза у меня были мутными, а колени то и дело подгибались. На скамье перед кабинетом уже никого не было, а за окном уже явственно проступали сумерки, хотя тест, насколько я помнила, начался в три часа дня. Когда я вышла на крыльцо, с ближайшей скамейки поднялся какой-то человек и быстрыми шагами направился мне навстречу. Я механически протопала мимо, но только когда поняла, кто это, бросилась к нему: - Пап, как ты меня нашёл?! - По сигналу мобильника, Настюша. Пора бы знать такие простые вещи. Как дела? Я уткнулась ему в плечо: - Подумаешь, в обычной школе буду учиться, чего тут такого… Потом в институт поступлю… Всё нормально, короче… Но сама понимала, насколько это будет неправильно. К обычным детям, самые умные из которых в пять лет только-только одолевали таблицу умножения, я относилась с пренебрежением. Общаться с ними мне было просто-напросто неинтересно, поэтому я их всегда сторонилась. И что: теперь самой стать такой же? - А у тебя как дела? Он не стал кривить душой: - Хреново, котёнок. Терракт. Взорвали склад термальных бомб для геологических разработок. Зачем - непонятно.Почему-то всегда находятся люди, которые считают что, если что-то разрушить или кого-то убить, от этого человечеству станет лучше. Хорошо, что хоть сейчас обошлось без жертв. - У террористов есть своя философия. Как умопостроения любых сумасшедших, она очень логична, и в ней только одна неувязка - неверные исходные данные. - Откуда ты всё это знаешь? - Удивился папа. - Одно время я этим интересовалась, - кисло ответила я. Мне не хотелось говорить на какие-то посторонние темы. Вообще ни о чём не хотелось говорить. Целый вечер в нашей семье царило