“ценные” советы - рекомендации...
Но довести “пенсионное дело” до его полного завершения Костя не
успел... Неожиданно в его жизнь вмешались силы и обстоятельства,
которые не хотели подчиняться его желанию “кончить все быстро”: лето -
время массовых отпусков, нужных людей на рабочем месте невозможно
найти... Успокаивая встревоженного родителя, сын уверенно говорил: “
Ты не беспокойся... Сделаю все сам...Обязательно.. Как обещал... Только
никого не проси, особенно Колю. Он лишь книги умеет читать да статьи
писать... Твоего дела совсем не знает... Все испортит, напутает..”
.За неделю до предполагаемой встречи с заведующим районо Костя
задумал новое “веселое дело”, которое отвлекло бы его от мыслей о
школе в далеком, поселке (ауле) и о пенсии: “Поговорю с Ефимом (он
оставался в городе: больная мать, единственный сын)... Решим, что можно
еще сделать.. Может, на лодке спустимся по Уралу... Поживем два - три
дня у знакомых ребят. Поищем рыбные места... Сеть на соседнем озере
поставим, спиннинг побросаем, поплаваем, позагораем... Полностью
отдохнем от экзаменов... Ну, а там и работа рядом...”
План сына вызвал возмущение отца : “...Отдыхать вздумал? От чего
отдыхать?
От каких - таких дел и забот? Вот уж, действительно, устал? Воду что
ли на тебе возили или целый день дрова пилил?..”
298
.... Путешествие по любимому стремительному и капризному
Уралу в не состоялось....
Наверное, не все наши студенты тех лет знали, что в некоторых
(столичных) университетах и институтах тогда имелись военные кафедры..
На них ребята два - три года изучали оружие, уставы, наставления и пр.,
летом, во время каникул, - “загорали” на лагерных сборах. На последнем
курсе выдержавшие испытания “военной практикой” сдавали специальный
экзамен, и им присваивалось воинское звание (младший лейтенант) и
вручалась офицерская книжка с указанием военной специальности...
В местном педагогическом институте такой кафедры не было. Правда,
старые преподаватели вспоминали, что накануне и во время войны она
работала. Но после 45-го кафедру “закрыли”...
Выпускников нашего института после сдачи государственных
экзаменов сразу призывали в армию. Молодые учителя тех лет не
уклонялись от военной службы, но и не стремились посвятить ей
несколько лет своей жизни. Наверное, поэтому некоторые бывшие
студенты (теперь - молодые учителя), получив необходимые документы,
не задерживались в Уральске, но быстро уезжали в “свой” район...Там
закон об обязательной воинской службе нередко нарушался..
“Дипломированного” специалиста могли освободить от призыва в армию:
местные военкоматы, по “просьбе” или “рекомендации” партийных
комитетов, “шли навстречу” жалобам директоров сельских школ...Через
два - три года молодые учителя, ставшие опытными профессионалами, уже
не опасались, что их “отправят” в воинскую часть...
У выпускников , задержавшихся в городе, жизнь “двигалась иначе, -
по другому маршруту...” Если кто - то из них до поступления в институт не
служил в армии, то был обязан выполнить “свой гражданский долг” -
после получения диплома... Через две - три недели после государственных
экзаменов бывшие студенты держали в руках повестки из военкомата - и
оказывались далеко и от родных мест и от “своей” школы, которую они не
сумели узнать... Мне невольно вспомнились земляки Ким и Николай,
встреченные в Ленинграде летом 55- го года: там они проходили
армейскую службу.. Им, бесспорно, повезло...
Большинство молодых учителей оказывалось в далеких от родного
города, неизвестных местах...
Именно так произошло с Костей.. Около месяца его нисколько не
тревожили рассказы о том, что знакомые ребята - однокурсники получили
“приглашение” из военкомата .. Но маму слухи об армии беспокоили
серьезно: она не хотела надолго расставаться с младшим сыном и видеть
его в солдатской шинели... Владимир перед отъездом в Мамлютку
неоднократно предупреждал брата: “Смотри, допрыгаешься со своими
299
планами до военкомата... Собирайся в дорогу побыстрее... Съездишь в
район, все выяснишь... Потом вернешься домой на неделю - другую ...”
Выслушав совет старшего, Костя спокойно, почти равнодушно
отвечал: “ Не убежит от меня школа. Зачем торопиться? Еще успею