следует делать сейчас? .Как будем жить дальше? Когда сложится наша
настоящая семья? Она должна быть и обязательно будет другой, -
самостоятельной...”
....Быть лишь помощницей свекрови в домашних делах невестка не
хотела.. Ей казалось, что опытная, любящая с в о й дом хозяйка не
доверяет ей серьезных дел: за многие годы семейной жизни наша мама
привыкла все необходимое семье и дому выполнять сама (“своими
руками...”). В ее характере, добродушном, спокойном и приветливом,
нередко пробуждалось ревнивое и самолюбивое чувство (потомственная
казачка!..), не позволявшее ей уступать даже дочери (невестке - тем более!)
свои “владения” (кухню), “власть” и “важные”, “нужные” дому и семье
дела...
Людмила болезненно воспринимала ”самовластие” свекрови. Уже
привыкшая (в Мамлютке) к самостоятельным решениям, к иному образу
(и режиму) жизни, она вдруг почувствовала себя подавленной и
одинокой...
Молодой женщине хотелось светлого, радостного разнообразия в
своей жизни: встречаться не только с сестрами и родителями, но и со
старыми подругами, бывать в театре, видеть новые кинофильмы, слушать
интересные радиопередачи и пр.. И постоянно - главное, никогда не
забываемое желание Людмилы: жить с в о е й семьей, иметь с в о ю
квартиру, где она могла быть настоящей хозяйкой. Желание вполне
понятное, но пока совершенно не выполнимое ..
Вспоминая (неизвестно кого?) и обижаясь (на мужа?), говорила: “... А
вот Коля после хлопка получил квартиру со всеми удобствами..” Но моя
невестка, кажется, не знала (или забыла?), что мы, Оля и я, долгие годы
“снимали” чужие комнаты - без каких -либо т. н. “удобств”. И не думала о
том, каких нервных усилий стоила мне небольшая квартира в
“институтском” доме ...
337
К сожалению, Владимир не мог “снимать комнату ”: его зарплата
замполита, бывшая чуть больше “стандартного жалованья” учителя -
“предметника” в средней школе, полностью “уходила” на незаметные,
мелкие, но необходимые покупки. Брат (как некогда договорился с
Борисом) проводил в одной группе занятия по русскому языку и истории,
но его “почасовые” никак не могли серьезно “подкрепить” скромный
семейный бюджет .
Отец, хорошо знающий положение старшего сына, поддерживал его,
но возможности старого бахчевника были невелики. Он еще мог
“заготовить на зиму” картофель и тыквы, купить на рынке лук, морковь и
пр. В распоряжении мамы имелись продукты, нужные лишь для скромного
“стола”, но они не могли удовлетворить желание и вкусы сына и невестки.
“Разносолы” предлагались редко, - лишь в праздничные дни. “...Жить надо
на свои, заработанные деньги. И нечего влезать в долги, .”- не раз говорил
отец своим детям. И одновременно - самому себе...
Думаю, что Владимиру и Людмиле непросто жилось в родительском
доме. Они внутренне стремились к самостоятельности и свободе (прежде
всего семейной, бытовой), но их не было. Однако каких - либо серьезных
внешних причин жаловаться на трудное положение у них, кажется, не
было. Думаю, что родители (прежде всего отец) не поняли бы “молодых”,
если бы услышали от них слова недовольства или обиды..
Молодая женщина несколько болезненно реагировали на вопросы
родственниц и старых знакомых о жизни в родительском доме. Ответы
Людмилы звучали всегда коротко и спокойно “Хорошо... Нормально...”
Хотя, на самом деле, в ее жизни далеко не все было так радостно и
успешно, как говорила моя невестка...
Но ничего другого сказать она не могла и не хотела :”... Неужели
обязательно нужно жаловаться на свою жизнь... На мужа, который
постоянно работает, но которому пока не везет.. Видно, удача где -то
задержалась... На какой срок ?..
Вряд ли кто может сказать...”
7
Уральск в конце 50-х - 60 -е годы настойчиво стремился изменить
свой прежний облик казачьего города - станицы. Менялся национальный
состав его населения.. Особенно заметно этот процесс ускорился под
воздействием “целинной эпопеи” и недавно (1963 г.) организованного
сельскохозяйственного института .
338
На востоке Уральска поднялись корпуса крупной ТЭЦ, ставшей
своего рода символом его развития и преобразования . На окраинах города
возводились корпуса новых промышленных предприятий и многоэтажные