Студенты слушали внимательно. Ир Ледэ слышал в их мыслях, что многие даже не задумывались о том, что менталист может столкнуться такими проблемами.
— С немагами, как всегда, всё несколько иначе, тем более что связку с ними сложно назвать полноценной. Оптимальным вариантом отслеживания в этом случае является настройка обнаружения разумного под конкретные параметры. Схема «Прэй» даёт наиболее удачные результаты.
Вручив Иль тетрадь со списком источников, где можно посмотреть интересующую её информацию, преподаватель уточнил:
— Номера у второй и третьей статьи точно не помню, но выпусков выходит всего четыре в год, так что по содержанию посмотришь.
— Хорошо. — Девушка внимательно изучила перечень. В отличие от ир Миотте, названия статей и тем более страниц, на которых они расположены, менталист не указал, ограничившись только авторами и названиями журналов. Но для поиска должно было хватить и этого. — Спасибо.
Она убрала всё в сумку и собиралась уже попрощаться, когда ир Ледэ остановил:
— И ещё. Если не найдешь этих журналов в местной библиотеке и соберёшься в Королевскую, сначала свяжись со мной. И вообще если соберёшься в столицу.
Девушка нахмурилась:
— Что-то случилось?
— Пока нет, — успокоили её. — Это просто просьба. Да и статьи я тебе вполне возможно смогу достать с меньшими затратами по времени. Но всё равно сначала проверь в библиотеке МАН. Я так-то просил Чарльза, чтобы они оформили подписку и, если будет возможность, заказали архивные выпуски.
Ир Вильос, видимо, тоже находясь под впечатлением от полигона, на лекции отдельно остановился на отличиях подконтрольной некроманту нежити от «дикой», а основной темой избрал способы подчинения нежити. До конкретики, правда, добраться не успел. Отчасти потому что теория там была довольно сложной, отчасти потому что у менталистов возникли вопросы. Так, Иль интересовала возможность переподчинить уже подконтрольную кому-то нежить, Клариссу — какие-то сугубо теоретические подробности, Сандру — особенности и схемы «полного контроля», означавшего возможность управлять не дистанционно, а напрямую, видя глазами нежити. Недонекроманток проректор культурно послал, отправив одну к учебникам, а второй предложив подождать полгодика-годик. Ильде же сообщил, что прежде чем переподчинять чью-то нежить, стоит озаботиться защитой, потому что некроманту это определенно не понравится, так что стоять и смотреть он не будет. Но в целом да, переподчинить можно, хотя для этого и требуются специальные схемы и хороший резерв.
На практике по прикладной некромантии снова сидели с задачками. Только на этот раз полпары разбирали ошибки с предыдущего занятия, а потом, уже обогатившись новыми знаниями о том, на что стоило обращать внимание, решали новые. Когда Иль пожаловалась на это за завтраком подруге и Нику, выяснилось, что у некромантов дела обстоят точно так же. Старшекурсник развел руками и сказал, что и у них было так, причем довольно долго.
— Пока вы не поймёте, на что смотреть, смысла выпускать вас на реальное кладбище нет, — пояснил он. — Мы и после задачек когда туда впервые выбрались, такого там «нашли». Ир Сортай долго над нами потешался. И это при том, что у многих реальный опыт был.
— Думаю, ир Вильос над нами тоже будет потешаться, — вздохнула Кос. — Некоторые на парах тако-ой бред несут!
— Он не злится? — поинтересовалась подсевшая сегодня к ним Кора. Её обычная компания, видимо, отсыпалась. — Раньше он прикладную, насколько знаю, не вел, только общую.
— Мне кажется, он уже привык к студенческой фантазии, — дипломатично ответила Кос.
После завтрака Кора и Ник убежали по своим делам, а подруги направились в библиотеку. Кос нужно было что-то уточнить к семинару, а Иль, какую могла домашку на сегодня уже сделавшая, хотела посмотреть те статьи, о которых накануне говорил ир Ледэ. Однако из нужных журналов в библиотеке МАН обнаружился только один наиболее общий, но и у того нужный выпуск по непонятным причинам отсутствовал. Видимо, некромантам подписка на настолько специфическую менталистскую литературу была без надобности. Пришлось отложить изучение этого вопроса до тех пор, когда получится выбраться в Королевскую, и заняться списком ир Миотте. Сейчас она просто выписывала кажущуюся нужной информацию, указывая, что откуда. Как это всё объединить в доклад первокурсница пока не очень представляла.