— Я работаю над этим вопросом, — уклончиво ответил Малькольм. Следовало срочно что-то придумать, чтобы и не подставлять ир Росси и как-то подтвердить свои обвинения.
Стоять за кафедрой в лекционной аудитории оказалось куда страшнее, чем в обычных. Хотя, конечно, с Кубком это сравниться не могло. Но Иль все равно очень переживала, так что уткнулась в листочек, чтобы не видеть аудитории, и по нему весь доклад и отчитала.
Рассказывала она выбранные ими с отцом случаи, сосредоточив внимание на причинах того или иного взаимодействия и стараясь обойти эмоциональную компоненту, которая всё же казалась слишком личной. Всего они взяли, чтобы не перегружать и без того достаточно объёмный доклад, десять примеров. В основном у неё получились взаимодействия алхимии с бытовой магией. Хотя были несколько примеров и из стихийной, и из целительства, и даже из артефакторики (а вот не надо оставлять без присмотра в доступных для детей местах амулеты).
Стоило ей закончить, как преподаватель буквально завалил её вопросами, словно сомневался, насколько Иль действительно разбирается в материале. Сначала она сбивалась, в том числе и потому, что увидела в задних рядах магистра Аделию, но потом, после небольшого ментального пинка от Сандры, успокоилась и начала отвечать чётко и понятно. Алхимичка вопросов задавать не спешила, а вот её студенты едва ир Картарэй от девушки отстал, на неё набросились. И ещё вопрос, что было хуже — их зачастую весьма странные вопросы или нормально сформулированные, но сложные преподавателя. В какой-то момент магистр алхимии всё же не сдержалась и вмешалась, завуалированно сообщив одному из алхимиков, что он спрашивает банальные вещи.
— А я уж думал, у вас не получилось почтить нас своим вниманием, магистр ир Вильос, — заметил ир Картарэй.
До Иль не сразу дошло, что это он про алхимичку, а не про проректора.
— Как видите, получилось, просто немного задержалась, — преподавательница не спеша спустилась вниз.
— Ваше мнение?
— По поводу доклада? — уточнила она. Её коллега кивнул. — В целом доклад хороший, да и то, что ир Росси сосредоточилась именно на примерах из личного опыта, выглядит убедительно. Правда, из-за этого некоторые немаловажные моменты остались за рамками выступления, но, думаю, желающих выступить на семинаре с обзором литературы будет достаточно, чтобы этот пробел ликвидировать.
— Разумеется, — кивнул преподаватель маг. взаимодействий. — А у вас есть вопросы, миледи?
— Есть, — кивнула алхимичка. Иль, с трудом сдержав вздох, приготовилась к очередному этапу этого бесконечного допроса. — Но, я думаю, мы обсудим их с ир Росси тет-а-тет. Не буду отнимать у вас время на скучные сугубо алхимические детали.
— Что ж, раз больше вопросов нет, садитесь, ир Росси. Отличный доклад.
— Спасибо, — кое-как выдавила девушка, поскорее устремляясь на свое место. Стоять у доски ей порядком поднадоело.
На практике по общей некромантии эксперимент с оценками расхода решил продолжить уже проректор. А чтобы студенты уж наверняка ничего не напутали, пригласил и менталиста.
Когда ир Вильос сообщил, что сегодня у них большая контрольная по практическому применению схем, первокурсники едва сдержали стон. Ир Ледэ, занявший место за коллегой, только негромко хмыкнул. Он подобный вариант предвидел и их предупреждал. Если кто-то не внял, это были уже его проблемы.
Иль, которая только отошла от доклада, так не считала, тем более что проблемы, похоже, были и у неё: часть схем, которую применять приходилось в последнее время редко, она не очень-то уже помнила. А рыться в тетради некромант едва ли позволит.
— Принцип тот же: творим связку, потом один использует схему оценки, второй — применяет некромантию, — сообщил менталист. Оглядел группу, понял, что Раян так и не появился и озвучил в общем уже очевидное: — Ир Росси со мной.
Ильда вздохнула. Иногда от знаний сверх программы было больше проблем, чем пользы. Ир Вильос создал перед доской иллюзию со списком схем, которые следовало использовать, объяснил задание и обернулся к уже собирающемуся создать связку ир Ледэ:
— Тройную, Малькольм. Ты, при всем уважении, в некромантии ни демона не понимаешь.
Менталистка едва сдержала ругательство. Похоже, пара её ждала «весёлая». Особенно учитывая, что повторить те же схемы поднятия она не удосужилась, а проблемы с ними у неё были и раньше.
Магистр ментальной магии спорить с начальством не стал, так что уже через минуту они все трое оказались в связке. Похоже, какой-то из множественных ими ещё не изученных.