Начнём с того, что попытаемся перейти от повышенного восприятия при помощи индикатора к непосредственному повышенному восприятию. Для этого опыта вам потребуется напарник, а ещё лучше — двое ассистентов. Вы можете проводить с кем-нибудь занятия совместно, время от времени чередуясь.
Итак, усадите двоих ассистентов напротив вас, предварительно вручив им монетку или пуговицу — в общем, что-то маленькое. Договоритесь заранее, что кто-то из них будет держать эту монетку в одном из кулаков — правом или левом. В итоге ваши ассистенты спокойно сидят, положив кулаки на бёдра, а вы не знаете, в котором из них спрятана монетка.
Вначале просто попытайтесь точно определять, где же она именно. Для этого подходите поочерёдно к каждому из выставленных перед вами кулаков с рамкой или маятником, повторяя вслух или про себя: «Монетка, монетка, монетка...» и представляя её себе. Очень скоро вы поймёте, что определить, у кого из ваших ассистентов монетка, значительно проще, нежели уточнить, в каком именно она кулаке. У начинающих операторов рамка зачастую реагирует на оба кулака того человека, у которого находится монетка, правда, на нужный кулак всё-таки реагирует лучше. В общем, поупражнявшись некоторое время, можно существенно повысить свою чувствительность в этом отношении.
На следующем этапе — вы уже в 90 процентов случаев попадаете в точку — начните обращать внимание на ощущение в своей руке, когда рамка (или маятник) даёт положительный ответ. Теперь основное внимание вы обращаете именно на это ощущение — очень хорошо его запомните.
На следующем этапе — можете перейти к нему не раньше, чем у вас будет получаться уже не менее 95-ти процентов попаданий — отложите рамку в сторону и попробуйте отыскать монетку, целиком полагаясь на ощущение в руке. Для этого подносите её поочерёдно к каждому из предъявленных вам кулаков (впрочем, не вплотную) и «ловите» то ощущение, которое запомнили (может быть, тепло, покалывание, особого рода наэлектризованность). В первое время можете держать руку так, будто в ней находится рамка, — у вас сработает рефлекс. Обратите внимание на то, чтобы не особенно напрягаться во время такого рода работы.
Другое упражнение из этой серии несколько сложнее. Оно тоже выполняется с партнёром. Пусть он перейдёт в другую комнату, смежную с той, в которой остаётесь вы. Нас в данном случае интересует общая стена. Затем пусть ваш партнёр займёт у этой стены определённое место. Вы же, не зная, где именно он остановился, медленно проходите с рамкой вдоль стены и выясняете это. Разумеется, предварительно вы даёте рамке указание: «Покажи мне место, у которого стоит он (ярко представляете вашего партнёра)».
На следующем этапе вы просите рамку просто указать вам своим концом то место, где за стеной стоит партнёр, а сами тоже остаётесь на одном каком-то месте. Потом проверяются результаты «ответов» рамки. Когда эта часть задания более-менее начинает у вас получаться, вы переносите особое внимание на ощущение в руке, в которой у вас рамка, и запоминаете его точно так же, как вы это делали в предыдущем случае.
Наконец, можно перейти и к непосредственному ощущению партнёра. Поначалу вы проходите вдоль стены с направленной на неё ладонью. Возникшее в ней ощущение сигнализирует вам о том, где остановился партнёр на сей раз.
На заключительном этапе вы встаёте напротив стены где-нибудь посередине и просто медленно скользите по ней взглядом. При этом про себя вы повторяете: «Он, он, он...» и ярко представляете образ партнёра. Возникшее в вашей ладони ощущение в то время, когда ваш взгляд направлен на какое-либо место, подскажет вам, где находится партнёр.
Вот в общих чертах и вся техника. У некоторых людей её последняя часть получается даже легче, чем предыдущая.
Теперь мы можем всерьёз попробовать увидеть чьё-то биополе — именно увидеть, то есть воспринять некую форму в визуальной модальности. Если задуматься, в этом нет ничего особенно чудесного. Ведь что такое наше восприятие чего бы то ни было вообще? По сути, это — какая-то интерпретация внешних сигналов, происходящая в нашей психике. И интерпретация эта в принципе может быть какой угодно. Вон, у кошек, как выяснили учёные, существует слуховое зрение, то есть они способны визуально воспринимать какие-то звуки и их сочетания. Я не стану сейчас подробно описывать опыт, породивший эту гипотезу, — кстати, весьма масштабный. Скажу лишь, что в итоге учёные обнаружили, что у подопытных Васек и Барсиков, когда они что-то слышат (но ничего не видят), всё-таки работают зрительные анализаторы.