К концу XX в., по данным социологических опросов{365}, наиболее значимыми ценностями и антиценностями для россиян (в дальнейшем — современная система ценностей) стали следующие{366}:
Ценности: здоровье, безопасность, семья, достаток, любовь, уважение к родителям, дружба, внимание к людям, образование.
Антиценности: наркомания и алкоголизм, война, безработица, болезни, беззаконие, жестокость, агрессия.
Вместе с тем такие ценности, как вера, порядочность, профессионализм, смысл жизни, справедливость, милосердие, являются менее значимыми для современного человека, чем указанные выше, большинство которых не выводит человека за пределы узкого мира собственного благополучия.
Эти изменения системы ценностей отмечал еще Ю.В. Рождественский, рассматривая их в контексте изменений символики отечественной смысловой системы СМИ — «символического зонтика»: «Базовые понятия морали: добро, зло, добродетель, долг, свобода воли, ценности — стали трактоваться по-новому, в духе приоритета обогащения фактически любыми средствами. Все эти ценности получили денежную оценку.
Оживилось противопоставление практической и духовной морали.
Это противопоставление снизило роль морали в обществе»{367}.
Подводя итог сказанному, можно представить тенденции воздействия молодежных СМИ на формирующуюся систему ценностей молодежи в виде следующей таблицы:
Таблица № 19
| Ценность/антиценность | Традиционная система | Тенденции молодежных СМИ |
|---|---|---|
| Брак, семья | + | нейтральное |
| Целомудрие | + | — |
| Дружба | + | нейтральное |
| Уважение к старшим | + | — |
| Проституция | — | нейтральное |
| Воровство | — | нейтральное |
| Гомосексуализм | — | нейтральное |
| Наркомания | — | нейтральное |
В данной главе проанализированы приемы языкового воздействия как скрытого (манипулирование), так и открытого характера, направленные на языковую картину мира и традиционную систему ценностей. Наиболее интенсивно используются лексические способы (выделение доминантной ценности и устойчивой лексемы, изменение ассоциативного ряда и коннотаций, изменение лексической сочетаемости слова (коллокации), полисемия, разрушение традиционных концептов, заимствования); синтаксические способы (универсально-обобщающие конструкции, назидательно-нравоучительные и ограничительные конструкции).
Заключение
Подведем итоги проведенного исследования воздействия на общественное сознание в средствах массовой информации.
1. Воздействие на сознание языковыми средствами представляет собой комплексную лингвистическую систему, находящуюся в непрерывном развитии и связанную с процессами социодинамики общества.
Понятийный аппарат анализа и систематизации способов воздействия слова на сознание включает в себя следующие термины: риторика, языковое манипулирование, пропаганда, языковая демагогия, брейнуошинг, нейролингвистическое программирование, суггестия, пиар. Обозначение процесса воздействия определяется его целью и мотивом, его структурно-функциональными особенностями, спецификой объекта, на который оно направляется. Языковое манипулирование отличается от других способов влияния: от риторики — большей скрытостью воздействия, неосознанным для реципиента процессом аргументации; от «промывания мозгов» (брейнуошинга) — отсутствием физического давления и очевидной психологической агрессии; от пропаганды — менее явной нацеленностью на результат воздействия. Нейролингвистическое программирование относится к сфере психологии личности и самовоздействия. Суггестия представляет собой одно из направлений манипулирования, близкое к пропаганде. Термин «пиар» подразумевает реализацию указанных технологий в политической деятельности и масс-медиальной практике.