Руководитель клуба Сливко, столь любимый детьми и уважаемый родителями, в 1977 году получил почетное звание Заслуженного учителя РСФСР.
Что же касается его трудовых успехов, то с самого начала своего трудового пути он также зарекомендовал себя наилучшим образом. Работая на химкомбинате, трудился самоотверженно, стал ударником коммунистического труда.
Еще в армии стал кандидатом в члены КПСС. Служил Анатолий Сливко на Дальнем Востоке, на флоте, и служил тоже отлично — даже был премирован ценным подарком.
Помимо работы с детьми, вел в Невинномысске большую общественную работу. Был депутатом городского Совета народных депутатов. В общем, как говорили в то время, человек с активной жизненной позицией. Настоящий советский гражданин, строитель коммунизма.
И потому арест Анатолия Сливко и последующий процесс по делу серийного убийцы и маньяка стали для жителей города настоящим шоком. Арестовали его в клубе, где во время обыска были найдены вещественные доказательства его преступлений, фигурировавшие затем на суде.
Как написано в одной публикации о Сливко, с одним из детей случилась истерика в то время, когда «дядю Толю» забирали в милицию. Дети настолько любили своего воспитателя и старшего друга, что происходящее стало для них ужасным потрясением.
Каким потрясением стали последующие события для родителей тех детей, кто был членом клуба и соответственно каждый день подвергал себя смертельной опасности, общаясь с «дядей Толей», трудно себе представить.
Однако некоторые факты все-таки позволяют судить о ярости горожан — говорят, что после выяснения обстоятельств преступлений Сливко все, что было в клубе «Чергид», местные жители сожгли. Опасаясь мести разъяренных жителей города, правоохранительные органы были вынуждены перевезти в другой город жену и двоих детей маньяка сразу же после его ареста.
Биография Анатолия Сливко — вполне обычное описание самой обычной жизни. В той ее части, которая была у всех на виду. Родился в декабре 1938 года при осложненных родах — шею младенца обвила пуповина. Его здоровье серьезно пострадало от последствий родовой травмы — он рос слабым, болезненным, его мучили частые головные боли, бессонница.
Как отмечается в некоторых публикациях о Сливко, психиатрическое обследование установило, что еще в подростковом возрасте у него развилась органическая психопатия. Травмирующие события оказывают большое влияние на психику людей с такого рода патологией, она отличается «застреваемостью» травмирующих эмоций.
В жизни Сливко, как рассказывается в публикациях о нем, травмирующих событий, которые повлияли роковым образом на всю его дальнейшую жизнь, было несколько. Одно из них произошло, когда ему еще не было и пяти лет.
Во время войны, когда семья жила на оккупированной территории, он увидел, как немецкий солдат застрелил ребенка. Ребенок пытался защитить свою собаку, и тогда немец застрелил мальчика, а когда кровь его забрызгала солдатские сапоги, он вытер их об труп убитого.
Еще одна трагическая «картинка» на всю жизнь запечатлелась в памяти — гибель мальчика-пионера в дорожной катастрофе. Об этом Сливко подробно написал в своем дневнике. Он описывал, как это случилось, как побежали люди к месту происшествия, как он оказался там и какое ужасное впечатление произвело на него происходящее.
Мальчик был одет в пионерскую форму — белая рубашка с галстуком, темный школьный костюм, начищенные ботинки. При виде агонии Сливко, оказавшийся на месте ужасного происшествия, был настолько потрясен, что долго не мог прийти в себя.
Это трагическое событие, которое, по признанию самого Сливко, буквально перевернуло всю его жизнь, произошло летом 1961 года. Как он рассказывал позже, эта картина снова и снова вставала у него перед глазами. Она стала его наваждением, его кошмаром, он которого он пытался избавиться.
После демобилизации Анатолий Сливко возвращается в Невинномысск, поступает в химико-технологический техникум, а после его окончания, в 1963 году, начинает работать на химкомбинате «Азот». Самоотверженный труд молодого специалиста был замечен — Сливко присваивают почетное звание ударника коммунистического труда, его ставят в пример, отмечают его работу грамотами и благодарностями.