Мать и дитя

675. Возраст 9–12 месяцев. Игра ребенка в 9–10 месяцев в «захватывание» указывает на то, что у него повышается ловкость; сидя на месте, ребенок, раскладывает вокруг себя большое число предметов, по очереди играя с ними. В возрасте 1 года ребенок уже может наблюдать, что происходит с его игрушками. Он хватает и приближает к себе животное на колесиках, заставляет его отдалиться, радуется, когда видит ваньку-встаньку и слышит производимый им шум. «Барабанит» по металлической коробке деревянной ложкой и с большим увлечением вкладывает мелкие предметы в другие предметы большей величины. В этом возрасте рекомендуется так называемая «сложенная из кубиков пирамида».

Очень нравится ребенку играть с взрослыми в игру, которая называется «ку-ку»[51].

676. Игрушки, соответствующие возрасту грудного ребенка. Игрушки должны быть всегда чистыми и должны выбираться таким образом (по форме, размерам и материалу), чтобы ребенок не мог ими пораниться.

Для защиты психического развития ребенку следует давать простые игрушки в количестве не больше 1–2-х сразу; избыток игрушек так же вреден, как и избыток питания.

Не следует предоставлять в распоряжение ребенка:

— предметы, окрашенные в краски, содержащие свинец;

— игрушки из целлулоида, которые могут разбиться на мелкие кусочки, которые ребенок может вложить в рот;

— стеклянные шарики, пуговицы, которые ребенок может взять в рот и рискует задушиться ими (рис. 129);

— режущие или острые предметы — иглы, вилки, гвозди, ножи;

— куклы или же предметы из ангорской шерсти;

— игрушки более взрослых братьев (опасность инфекции);

— содержащие лекарства флаконы или бутылки, даже герметически закрытые;

— любая игрушка, которую нельзя мыть.

^{Рис. 129 — Опасность задохнуться игрушками слишком малых размеров.}

Среди подходящих для этого возраста игрушек могут быть названы:

а) в возрасте 2–4 месяца: окрашенные, подвешенные предметы, лоскуты крашеной ткани; погремушки (кольца, шарики), резиновые куклы или пластмассовые куклы; «пищалки».

б) В возрасте 4–7 месяцев: схватываемые, звучащие предметы, колокольчики, целлулоидные мячи для игры в ванне; шелестящие куски бумаги; хорошо закрытые коробочки (рис. 130).

^{Рис. 130 — Подходящие для грудного ребенка и ребенка старше года игрушки.}

в) В 7–10 месяцев: ребенок продолжает учиться владеть своими руками и поэтому игрушки, которые его восхищали в возрасте 7 месяцев, еще представляют для него интерес; резиновые животные или куклы, гремящие животные или птицы, пластмассовые ложки различной окраски, кубики, катушки, колокольчики, окрашенные мячи, стаканы и чашки из пластмассы, деревянные окрашенные тарелки, деревянные животные, — игрушки в ванне.

В этом возрасте ребенку нравится устраивать различные комбинации из игрушек, например, складывание кубиков, вкладывание стаканов один в другой, а иногда ему нравятся пустые коробки, в которые можно вкладывать игрушки; «манеж» представляет собой надежное и удобное место для ребенка в возрасте 7–12 месяцев, мать которого занята хозяйственными делами и другими детьми (рис. 40).

г) 11–12 месяцев и начало второго года. Вообще в этом возрасте ребенок довольствуется старыми игрушками и весьма простые предметы доставляют ему возможность заняться игрой с ними. Он увлечен желанием вкладывать один предмет в другой и для этого могут быть использованы заполненные или порожние кубики, а также различные кухонные предметы, которые вызывают у него бурный восторг. Предпочтительным занятием для него все же остается «опоражнивание» и заполнение различных ящиков: ему очень нравятся большие предметы, которые можно где-нибудь установить и которые он может передвигать. Особой любовью пользуются игрушки, которые он может тянуть за собой за веревочку и в то же время играть с ними. Ребенка в этом возрасте начинают интересовать простые раскрашенные книги, в которых нарисованы различные животные. В середине 2-го года жизни ребенок уже увлекается «песком и водой» и его больше всего интересуют игры с несколькими предметами (сито, лопаточка, детские грабли и т. д.).

Если ребенку покупают игрушки, следует иметь в виду, что начиная с года и до дошкольного возраста он нуждается в игрушках, которые должны удовлетворять трем условиям:

— движение;

— создание;

— игрушки должны нравиться.

51

Ку-ку — игра, в которую родители часто играют с малышами. Мама на глазах ребёнка прячется на несколько секунд за какой-нибудь преградой (шкаф, подушка), а затем показывается с восклицанием: «Ку-ку!». Не обязательно прятаться целиком: зачастую лишь закрывают лицо руками. Конечно, играть может не только мама и даже не обязательно человек: нередко прячут, а затем показывают игрушку. Как правило, дети проявляют интерес к игре с нескольких месяцев жизни. — прим. Гриня