Выбрать главу

Доброй ночи.

31 марта 1954

Беседа по статье Матери «Четыре вида аскезы и четыре вида освобождения», часть 1.

«…у витального есть три источника поддержания существования. Доступнее всего для него тот, что поступает снизу, от физических энергий через ощущения.

Второй источник находится собственно на витальном плане: когда витальное существо достаточно развито и восприимчиво, оно пополняет силы за счёт контакта с витальными силами вселенной.

Третий источник обычно открывается ему лишь в моменты сильного устремления вперёд – тогда сверху в него вливаются и питают его духовные силы и духовное вдохновение».

Милая Мать, я не понял вот этого предложения. Ты пишешь: «…в моменты сильного устремления вперёд – тогда сверху в него вливаются и питают его духовные силы и духовное вдохновение».

Что ты не понял?

Смысл, милая Мать.

Ты неправильно прочёл предложение (Мать смотрит текст).

Существует три источника, так? Третий источник, как правило, людям недоступен. Он открывается им только в моменты сильного устремления. Когда устремлённость человека особенно сильна и он поднимается до уровня высших сил, витальное в этот момент может наполниться ими – для него это источник огромной энергии. Но в обычной, привычной жизни у витального нет связи с этими силами – если только, конечно, оно не трансформировано. В статье имеется в виду обычное витальное существо в условиях обычной жизни. Оно не открыто источнику высших сил, и можно даже сказать, что этого источника для него вообще не существует. Подавляющее большинство людей черпает всю свою витальную силу снизу, от земли, из пищи, из ощущений. Из пищи… Они извлекают витальную энергию из пищи, а также черпают энергии, содержащиеся в материи, соприкасаясь с ними через зрение, слух, осязание, обоняние. Это их привычная пища.

Однако есть люди, витальное существо которых очень хорошо развито и подготовлено определёнными практиками. Они живут с ощущением необъятности и связи со всем миром, с движением его сил. Поэтому они могут получать, если призовут… они могут черпать витальные силы вселенной, эти силы входят в них и восполняют необходимый запас.

И есть также другие люди – они встречаются очень редко, или, скорее, это происходит в очень редкие моменты жизни – которые благодаря устремлённости к высшему сознанию, высшей силе, высшему знанию, благодаря своему призыву притягивают к себе силы высших сфер. Таким образом они также и восполняют свои силы, но уже совершенно особыми энергиями, энергиями исключительной ценности.

Но если человек не занимается йогой, постоянной практикой, ему, как правило, нечасто удается установить связь с этим источником – он восстанавливает силы за счёт энергий того же уровня, на котором находится, либо более низкого уровня.

Ты пишешь: «Ощущения – это прекрасное средство познания, обучения и развития». Что это значит?

Что это значит? Обучение идёт именно через ощущения, через восприятие: вы смотрите, наблюдаете, слушаете. Занятия развивают ваше восприятие, учёба развивает ваше восприятие, в ум поступают сигналы через органы восприятия. Развитие, обучение органов восприятия способствует общему обучению. Научиться хорошо, точно, чётко видеть, научиться хорошо слышать, научиться с помощью касания определять природу той или иной вещи, с помощью обоняния определять различные запахи – это мощное средство общего развития. На самом деле, именно так и следовало бы использовать органы восприятия – как средства наблюдения, управления и познания. Если человек достаточно развит, он может по виду определять природу вещей, по запаху определять качества и различия в их природе, распознавать их наощупь. Это вопрос обучения, то есть это то, что достигается трудом.