– Как разорвать этот замкнутый круг? – почти одновременно спрашивают Наталья, Юлия и Ольга.
– Нужно вернуться к своему внутреннему ребенку и наладить с ним контакт. Прямо сейчас я попрошу вас сделать вместе со мной еще одну практику «Возвращение к своему внутреннему ребенку», – Елена Евгеньевна, мягко понижая голос, просит женщин поудобнее усесться на своих стульях и закрыть глаза.
– Представьте себя маленькой девочкой лет пяти или семи. Посмотрите на нее. Как она выглядит, в чем она одета, какое у нее выражение лица. Она грустная, веселая, обиженная, злая или испуганная, растерянная? Рассмотрите ее внимательно. Где она стоит, что делает, чем или кем окружена? Спросите ее, что она чувствует сейчас? Протяните ей руки и возьмите ее ладони в свои. Покружитесь с ней в легком плавном танце. Затем обнимите ее нежно и скажите ей, что она ни в чем не виновата перед взрослыми, что она сама по себе хорошая, что ей не нужно соответствовать ожиданиям взрослых и быть ответственной за их неудачи и плохое настроение. Погладьте ее по волосам, попробуйте их на ощупь, погладьте ее по спинке и добавьте что-то от себя, что захочется. Пусть это будут слова любви, поддержки и принятия. Например, вы можете сказать ей: «Я принимаю тебя такой, какая ты есть, и тебе не нужно заслуживать мою любовь». Или: «Ты не должна постоянно оправдываться. У тебя есть право быть естественной». А теперь представьте, что ваша внутренняя девочка уменьшилась и стала размером с грецкий орешек. Возьмите ее на свою ладонь и отправьте легким движением руки в область своего сердца, в самый укромный и защищенный уголок своей души. Пусть ваш внутренний ребенок будет там всегда с вами. Наполните этот уголок приятными запахами трав и цветов, золотистым солнечным светом и скажите: «Я есть у тебя. Я всегда с тобой, и я никогда тебя не покину, что бы ты ни сделала и какое бы решение ни приняла». А сейчас сделайте несколько вдохов и выдохов и откройте глаза.
Во время практики Елена Евгеньевна замечает, что Ирина притворяется, будто делает практику. Психолог просит Ирину остаться после групповой терапии для личной консультации.
Глава 4
Непоследовательная мать – Ирина
Отношение к детям
На консультации Ирина рассказывает историю взаимоотношений со своими детьми, она понимает, что ей грозит: ее муж затеял развод и решил ограничить ее в родительских правах, якобы за насилие над детьми, но Ирина считает это просто нервными срывами. Она прошла обследование в какой-то частной клинике, и доктора нашли, что у нее в организме не хватает микроэлемента – лития. По ее мнению, это и есть причина агрессивности и эмоциональных срывов. Но у мужа есть более серьезные доказательства для суда: конечно же, «купленные» свидетели. «Нет, я не бью детей, просто в сердцах один раз схватила за шею. Что тут такого страшного? Меня били в детстве, и ничего. Всех так воспитывают. За что меня ограничивать в родительских правах? Я не хуже других», – оправдывается Ирина. Муж нанимал нескольких психотерапевтов, которые зафиксировали у Ирины пограничное расстройство личности. Но она с этим диагнозом не согласна. Вся проблема в литии, которого ее организму не хватает. Она знает, что сможет быть хорошей мамой. Она готова лечиться от своих срывов и сделать все, чтобы сохранить родительские права, не потерять мужа и детей. Она же не применяет физических наказаний, подобных тем, какими воспитывали ее саму в детстве, а если и кричит на них, так только из-за мужа. Именно он доводит ее до нервных срывов, не беспокоясь о том, что потом это отразится на детях. Так Ирина объясняет психологу свое поведение, перекладывая ответственность за свои эмоции на мужа.
– Скажите, разве нормально лишать мать детей только за то, что она пару раз схватила маленького за руку и остались следы пальцев? Он все снимает, фотографирует. Но при этом упускает те моменты, когда я обнимаю детей и ласкова с ними. Разве кого-то из нас не шлепали в детстве? На всех родители срываются, кричат и шлепают! Это нормально! – возмущается поведением мужа Ирина.