Теперь же предстояло выйти на новый уровень.
— Самое главное — это список команд, товарищ генеральный секретарь…
— Просто Михаил Сергеевич, — отмахнулся я, рассказывать, как будет работать все это богатство, мне вызвался молодой аспирант специально приехавший из вычислительного центра МГУ. Как полагается — высокий, худой, взъерошенный и в очках. Одетый в криво сидящий костюм и наброшенный сверху белый халат, он отчетливо напоминал Шурика из Гайдаевского «Ивана Васильевича».
— Да, хорошо, Михаил Сергеевич. Вот книжица, запоминать команды не нужно, их набор достаточно велик — больше сотни и регулярно вводятся новые.
— Хорошо, это понятно, — я кивнул, общие принципы работы с компьютерным терминалом мне были понятны. — Давайте какую-нибудь практическую задачу выполним. Например, запросим в Ленинграде какие-нибудь данные. Меня, собственно, именно этот момент интересует, в скором будущем я планирую подключить к вашей сети большое количество абонентов из разных правительственных учреждений и хочу понимать, как с ними обмениваться информацией.
— Без проблем. Для связи с удаленными абонентами нужно сначала выйти на уровень своего узла, в нашем случае это ВЦ МГУ. В случае если вы собираетесь расширять количество абонентов в Москве, разумно будет вероятно создать отдельный Вычислительный Центр, работающий в интересах правительства, но пока так. Вот открываем руководство пользователя, находим нужную команду и вбиваем ее в командную строку. Вот в таком виде через косую линию.
— Что дальше?
— Ждем ответа, линия должна быть свободной возможно именно в этот момент там идет передача каких-то своих данных.
— Долго ждать?
— Нет, сейчас придет ответ, — аспирант поправил очки на носу и радостно воскликнул. — Ну вот, Михаил Сергеевич, видите пришел ответ, линия свободна, можно отправлять сообщение.
Все это текстовое шаманство натурально вводило меня в ступор. Где мои иконки, по которым можно мышью кликать? Где моя мышь? Тут вообще такого устройства не предполагалось, все с клавиатуры нужно было делать. Каменный, блин, век!
Впрочем, подобное было во всем мире, да СССР несколько отставал в плане развития микроэлектроники, однако я в этом большого горя не видел. Этот забег был не спринтерским, а марафонским, и гораздо важнее на данном этапе было накопить базу, чем иметь лучшие компьютеры здесь и сейчас. Развернуть производство, начать массово накачивать персональными вычислительными машинами сначала всякие НИИ и конструкторские бюро. Вузы, конечно же, техникумы, готовить кадры, потом спустить на уровень школ так чтобы уже к началу 90-х начать формировать массовое компьютерное движение на низовом уровне. Чтобы маленькие программисты массово садили зрение перед паршивыми мониторами, желая в первую очередь написать собственную игру, а уж потом — может быть, но это не точно — в нее поиграть.
Если мы сможем выпускать ЭВМ — пусть даже в формате карманных программируемых калькуляторов, со всякой расширяющей функционал периферией — сотнями тысяч штук, то через двадцать лет получим такое ускорение, что никакие американцы, европейцы, японцы или китайцы за нами банально не угонятся. Просто за счет качества и количества софта всех задавим. Затопчем ногами.
В моей реальности этот самый важный этап был фактически просран, потому что сначала руководство страны не понимало всей важности дела, потом посыпалась экономика и стало очевидно не до того, а потом и страны не стало банальным образом. Смешно, но даже там, где местами имелись компьютерные классы — что в 90-х было совсем не частым делом — зачастую тупейшим образом не имелось преподавателя способного вести информатику. У моего старшего учившегося в школе как раз в эти времена, первый урок информатики провели только в десятом классе в 2005 году, до этого чуть ли не семь лет компьютеры стояли тупо под замком, и к ним вообще запрещалось притрагиваться. Считай целое поколение мы на этом потеряли.
И тут в полный рост вставал вопрос, кого поставить на столь важное направление. Шокин был уже стар, в 75 лет осваивать столь сложные новинки — просто тяжело. Кто был после него я не помнил — вернее банально не знал, при полном отсутствии информации даже идеальная память не поможет — да и не было уверенности в том, что МЭП нужно оставлять в имеющемся виде. Сейчас электронщики больше занимались радио, телевизорами, разными системами связи, радарами и прочей военщиной. Имелась идея разделить МЭП по направлениям на радиоэлектронную и микроэлектронную, впрочем, кадровый вопрос это никак не упрощало, скорее наоборот.