«Что за…» – Сконфужено произнёс я в своей голове, наконец-то активировав способность.
Скромная на вид ученица, чьи параметры примерно соответствовали возможностям Кавасаки, поразила меня своим статусом – «Демон вампир». Даже будь на её месте очередной защитник, я бы не так удивился, как сейчас.
Мне пришлось закрыть глаза, встряхнув головой, и вновь проверить профиль Аюми.
Ламия
Уровень 2
Статус: демон-вампир
Параметры:
Сила – 4
Ловкость – 5
Интеллект – 10
Способности: Недоступно.
Настроение: Недоступно.
Покорность: Недоступно.
Страхи: Недоступно.
Качество: Недоступно.
Сразу воспользовавшись телефоном, мне потребовалось немного времени, чтобы найти нужную информациюо демонах-вампирах. Обладая одновременно телом красивой женщины и змеи, эти существа соблазняли мужчин, а после жаркой ночи, полностью высасывали кровь своих жертв.
Такой сложный способ получения силы, очень уступал методам инкуба.
«Я даже не догадывался, что в этом классе, будет подобный ученик…» – Мелькнула у меня первая мысль, но пришлось насторожиться. – «Почему тогда у неё такие низкие параметры на втором уровне? И где значение демонизации… Да и ранга нет. Или я один числюсь, как низший?»
Немного сравнив одноклассницу по памяти со своим профилем, я пришёл к выводу, что её случай полностью отличается. Может, уровня способности «Око ночи» недостаточно, чтобы увидеть подробную информацию, но девушка никак не могла быть настолько слабой.
«Вопросов стало ещё больше…» – С досадой понял я, теряя интерес к странной особе.
Выходить на контакт с Аюми, очень опасно и неоправданно, ведь нужные ответы, я и так получу в будущем. Наше сосуществование, пока друг другу не мешает, да и не факт, что девушка раскусила мою личность.
Остальные уроки пролетели очень быстро, но без происшествий. Класс продолжал относиться ко мне с настороженностью, хотя несколько раз, я ловил на себе заинтересованные взгляды со стороны женской половины.
«Значит, она не шутила, когда говорила про голосование.» – Вспомнил я об информации, которую мне слила Маэда.
Не зная, как лучше воспринимать это внимание, мне пришлось просто всех игнорировать. Тем более, никто из девушек, не считая непутёвой соседки с задней парты, так и не решились заговорить первыми.
Уже собирая портфель после окончания всех уроков, я не заметил, как из одного учебника выпала моя рабочая карточка. Утром, на отдельном кармане рюкзака заела змейка, поэтому я решил положить свой опознавательный документ в общий отсек, совершенно забыв об этом.
На задней парте, в это время, Маэда и ещё несколько девушек, делились своим опытом в использовании косметики. Такие сборы, обычно проводились на переменах, невольно снабжая меня бесполезной информацией, которую приходилось выкидывать из головы, или покидать кабинет.
– Я не знаю, как для вас, но мне… – Рассказывала моя одноклассница, но прервалась, когда заметила на полу небольшой предмет. – Что это? – Спросила она, когда подняла объект, заинтересовавший девушку.
Её подруга поспешила присоединиться в изучении странной карточки, немного превышающей размер обычной визитки, пока Маэда собрала свою сумку.
– Вах… Кто это? Не знаю… Привлекательный. Где-то я его уже видела… – Начали с интересом обсуждать две ученицы, рассматривая фотографию парня, где пришлось соблюдать требования моей руководительницы. – Так тут всё написано. Сотрудник фирмы…
Я же, застегивая рюкзак, чисто случайно покосился на стоящих рядом учениц, и заметил знакомый объект в руках одноклассницы.
– Чёрт… – Едва слышимо произнёс я, вмиг узнав свою рабочую карточку.
Моя рука среагировала чуть быстрее, чем успели дочитать девушки, молниеносно выхватывая предмет их интереса. В этот момент, я почувствовал себя крайне раздражённо, едва сдерживая убийственно холодный взгляд.
– Спасибо. Я как раз это искал. – Сдержанно произнёс я, но несмотря на усердные попытки укротить злость в моём сознании, всё равно в голове появилось оповещение о срабатывании способности «Глас бездны», когда она вообще была не нужна. – «***** ***!»
В произошедшей ситуации, вина полностью лежала на моём упущении. Будь я внимательней, то успел бы заметить упавшую карточку быстрее двух любознательных особ.
– Ой, д-да не за что… Мы к-как раз хотели вернуть. – Взволнованно заговорили ученицы, чуть ли не в один момент, испуганно переглянувшись. – Ого… Уже пора бежать.