- А что, если камень раздавить? – предложил Игорь. – Может тогда энергия освободится?
- И снесет полдома, - угрюмо добавила Лена, которая, когда сбегала из дома побывала в самых разных местах и компаниях, поэтому о взрывах и пожарах говорила взвешенно и убедительно.
- Да, в квартире его нельзя пытаться раздавить, - согласился с ней Игорь, - но можно найти безопасное пространство…
- Сначала нужно купить еще несколько камней, - решительно прервала его Марина, - а потом экспериментировать с ними, пытаясь найти способ, как забрать энергию назад. А камешек, между прочим, стоит полторы тысячи, сто рублей продавец скинула, но это предел. Значит, вопрос снова упирается в деньги.
- А много таких камней было? – спросила Лена, явно решив прикупить и себе такой для собственных целей.
- На этом прилавке не было, - ответила Марина, - но я уверена, что если поискать по другим киоскам и ларькам, то найдем обязательно, к тому же, если выйти на оптовика, то таких камней мы получим много. Были бы деньги, - невесело усмехнулась она.
- Ну накупим мы этих камней, - жестами показал Слава, - ну узнаем, как забрать назад энергию, а дальше что? Камни с собой мы забрать не сможем. – Марина дернулась возразить, и снова незримая удавка сжала ей горло, не давая издать ни звука. Но поскольку ее движение не осталось незамеченным, все посмотрели на нее, ожидая, что она скажет. Мысли Марины промчались в голове бешенным галопом, и она уверенно ответила.
- Эти камни мы забрать не сможем, но мы знаем название этого камня, Википедия подскажет его состав и где его добывают, потом в своем мире мы может попытаться найти этот минерал, и…
- Марина – ты гений! – хлопнул ее по плечу Игорь и сразу же полез в интернет за нужными сведениями. Размер статьи, в которой рассказывалось о минерале, удручал своим огромным размером… во всяком случае Марину, поскольку Игорь сразу предупредил, что эти сведения необходимо заучивать наизусть. Сам он с невероятной легкостью и явным удовольствием заучил все просто мгновенно, а потом, словно противный дотошный школьный учитель, проверял как этот текст заучили и другие. Марина, сравнительно легко выучила текстовую часть, но, когда речь зашла о формулах и графических изображений валентных связей в минерале, сразу сдалась. В школе химия не была ее любимым предметом… как и все остальные, но к химии она испытывала особое отвращение и страх. Она сразу рассказала об этом Игорю, надеясь на его понимание и сочувствие, но он только махнул рукой, показывая, что эта проблема легко разрешима. А потом, начал своими словами объяснять и Марине, и всем остальным самые азы химии, начиная со строения атома и объясняя, почему одни атомы создают такие связи, а другие атомы – другие. То ли Игорь был очень хорошим рассказчиком и учителем, то ли Дэрта была умнее Марины, то ли сказалось ее острое желание выучить эти проклятые тексты, но только Марина осознанно понимала каждое сказанное Игорем слово, а потом легко и текст повторила, и формулы записала и даже зарисовала графическое изображение. А потом, по какому-то наитию заглянула в свою магическую книгу и прямо на ее глазах, на чистой странице проступили символы, написанные так, что только одна она могла их видеть и прочитать, и эти символы слово в слово отражали то, что она только что сказала. А потом проступило и изображение камня. Марина потерла его пальцем и сразу вспомнила все ощущения тогда на рынке, когда она к нему прикоснулась в первый раз.
— Вот это да! – восторженно ахнула она. – Описание и изображение камня теперь есть в моей книге. А если я изучу другие минералы, - сразу же заинтересовалась она, - они тоже окажутся в этой книге? Потом обязательно проверю, - успокоила она саму себя, поняв, что ответ на вопрос никто ей дать не сможет. Марина еще раз полюбовалась на страницу и вдруг с интересом спросила: - Слушай, Игорь, а как ты думаешь, куда попадает наша магическая энергия, когда мы ее стали вкачивать в этот камень? Ну должна же она где-то концентрироваться? Где она может быть?Если этот вопрос, - она на секунду запнулась, поскольку хотела выразится как можно более по-научному, - рассматривать с точки зрения атомных и молекулярных связей, и кристаллической решетки этого минерала, - хоть и трудом, долго подбирая необходимые слова и термины, все же закончила Марина. Игорь ей даже зааплодировал. Но потом нахмурился и всерьез задумался над этим вопросом.
- Если учесть, что изменился цвет камня… даже не столько изменился, сколько стал прозрачнее, - поправил он сам себя, - то получается, что дополнительная энергия меняет его кристаллическую структуру. Ну, например, как у алмаза и графита, - начал объяснять он, - похоже, что здесь тоже самое, и наша энергия заменила то давление и температуру, которое необходимо, чтобы графит превратить в алмаз.