- Доброе утро, - поздоровалась она с охранником, делая запись в журнале прибытия на рабочее место и ставя автограф напротив своей фамилии.
- Доброе утро, Екатерина Игоревна, говорят скоро отменят у нас этот журнал…
- Да? А как же проверять будут наш приход и уход? Дайте ключик от 208 аудитории…
- Сказали, что теперь пропускная система будет… «Вертушку» нам поставят и вам пропуски выдадут… - ответил охранник, протягивая ключ Кате.
- А ну это не страшно… Во многих ВУЗах уже так давно, - отмахнулась Катя и бросила уже на ходу, помчалась на свое рабочее место.
Свою работу Катюша искренне любила, обожала каждую тему, которую вещала студентам. Кстати о студентах, эту возрастную группу учеников она тоже искренне любила, мысленно все еще причисляла себя к ним – к студентам. Так не хотелось сознаваться самой себе, что та беззаботная юность уже позади, в душе-то она была все еще той самой студенткой.
В памяти Кати постоянно всплывали ее яркие студенческие будни, она закончила факультет искусствоведения очень известного ВУЗа. Выбор профессии был более чем сознательным, она всегда интересовалась искусством и культурой. Уже тогда, будучи студенткой, она выработала для себя идеальную модель педагога для студентов и с тех пор старалась следовать этой модели сама.
Она была строгая и требовательная, но материал давала безупречно, умела выстраивать знания студентов в целую систему, неразрывную цепочку; владела прекрасной речью, на лекциях приводила кучу интересных примеров так, что у студентов не оставалось выбора – они знали ее предмет. За это ее ценили в колледже, а как по-другому – учебное заведение творческое, а она преподает мировую художественную культуру, по сути формирует творческое сознание будущих музыкантов, через ее чуткие руки и интеллект ежегодно проходили сотни студентов и никого она не оставляла равнодушным к своему предмету, все они так или иначе насыщались ее позитивом и знаниями. На лекциях часто шутила, как по теме урока, так и просто на отвлеченные жизненные темы, чувство юмора – было основным ее ориентиром в подаче материала, поэтому на ее лекциях народ не успевал спать, а слушал с огромным интересом. Среди студентов даже была поговорка: «Умри, но на МХК приди…» - они вкладывали в это чуть больше смысла, чем кажется. На каждом курсе находились баловни, которые не утруждали себя знаниями, такие как правило экзамен Катюши с первого раза не сдавали, и дело было не в том, что Екатерина Игоревна чутко следила за посещаемостью, нет – просто знаний, которые она выдавала за полтора часа урока было в разы больше, чем в конспектах лекций.
Итак, понедельник, четыре пары подряд в расписании – нагрузка не для слабонервных, но Катя была к ней готова. Настроила аппаратуру и через пятнадцать минут аудитория начала заполняться самыми ответственными студентами, которые не поленились начать день с первой пары.
День покатился своей чередой, две пары подряд в непрерывном темпе, на второй паре контрольная для третьего курса, Екатерина Игоревна ходила по аудитории в строгом черном платье и туфлях-лодочках, периодически поправляя волосы, заботливо уложенные на одно плечо. Потом большая перемена, проверка тех самых контрольных, пара должников явились сдать хвосты, надо было принять и поставить адекватную оценку, заполнение журналов, быстрое посещение столовой, потому что потом времени просто не будет, замена журналов в учительской, встреча с коллегами.