- Почему? - удивилась я. - Что в Лексе такого особенного?
Тая наклонилась ко мне поближе, я сделала тоже самое.
- Лекс потомок древних Ррархов. Лера поверь, это очень-очень опасные существа. В тысячу раз страшнее самих нюхачей да и вообще кого бы то ни было. Ррархи существа ночи, тьмы, мрака.
- Они зло? - прошептала я испуганно. С кем мне приходиться иметь дела. Озноб пробирает до костей.
- Да, нет. Добро и зло понятия размытые. Судить можно только по поступкам. Они могут причинить зло, в общем, как и любой другой житель Атры, и могут сделать добро. Они могущественны. Их дар силен, и передаётся он только в их роду.
- И как близок он к семи королям? - спросила я шёпотом.
- При чем здесь семь наших правителей? - удивилась Тая. - Он из Империи.
Я вскинула на неё испуганный взгляд.
- Тая, что мне делать? Бал, невеста, пошив платья... Я не справлюсь, - панически всхлипнула я. - Этикет и прочая дребедень. Блин, он меня прямо на балу придушит, чтобы спастись от позора.
Тая отвесила мне лёгкий подзатыльник. Я хмуро на неё посмотрела. Вцепиться ей в волосы что ли?
- Не паникуй. И о каком блине ты ведёшь речь? В твоём мире блины душат людей?
Я расхохоталась. Как у неё хватило фантазии об этом подумать?!
Тая прищурившись смотрела как я смеюсь, а потом вздохнула:
- Справимся. Я нашла тебе партнёра по боевым искусствам, его зовут Михей, четверокурсник. Один из близнецов.
- Спасибо.
Она кивнула.
-Кстати, - я протянула ей листок с заклинанием, которое вчера перед шабашем ведьм нашла у себя под подушкой.
Тая взяла листок и вскрикнула:
-Откуда?
- Понятия не имею. Вчера под подушкой нашла. Что это?
- Это? Это заклинание Памятка Памяти, древнее, почти забытое заклинание усиливающие память. Ты даже не представляешь какое оно ценное. - Она бережно свернула листок и положила в карман мантии. А потом подняла на меня всполошённый взгляд. - Лера, я от только сейчас поняла, что это плохо. Кто подложил тебе это ценное заклинание? Подозревает ли он, что ты не она или просто решил помочь видя как часто ты сидишь в библиотеке?
- Н-не знаю, - я сглотнула горькую слюну. - Если подложил значит хочет помочь?!
Тая задумавшись не ответила.
-Ладно, давай ка по факультетам, скоро занятия.
Я согласно кивнула и побежала в столовую.
Урок по зельям у нас вёл профессор Кулик, за спиной всеми студентами называемый "Печальный". Занятие сегодня у нас было совместно с магами из четвёртого курса, подгруппой номер три. Профессор вошёл в класс таща в руках громадную доску с гербариями трав.
- Одолжил у профессора травологии, - весело сказал нам. - Если спросит, скажем, что она здесь и стояла. Кто принёс, - не знаем.
Раздались смешки.
На этом уроке мы изучали использование травы трияды в трёх зельях: противоядия и двух ядов, мгновенного действия и продолжительного действия. На каждой парте стояло по три малюсеньких котелка, ящик с пузырьками и куча всяческих колб и ёмкостей. За ингридиентами ходили к стене с множеством полок.
- Простите профессор Кулик, можно помедленнее? - попросил ведьмак Антро. - Я не понял по поводу противоядия: нужно класть в зелье чешую русалки целую или половину?
- Адепт Антро, это не я быстро говорю, а вы медленно соображаете, - ответил профессор и ткнул пальцем в рецепт зелья написанный схематично на парящем листе пергамента.- Дракские руны знаешь? Читай адепт, не ленись.
С моей точки зрения профессор и правда говорил очень быстро, мы с Миррой договорились записывать его лекции через фразу. Фразу она, фразу я. И хотя после приходилось всё переписывать, но так мы по крайней мере ничего не пропускали.
К середине урока я запуталась в схеме, листала книгу пытаясь найти расшифровку предпоследней закорючки. Захлопнула досадливо книгу, ничего не найдя. Опять лоханусь на уроке. Случайно уголком книги сбила котелок и неполноценное зелье растеклось по столу и полу разъедая его.