— Может быть ты и прав. Зачем причинять неудобства клиенту. Но я всё равно приеду вовремя, не взирая ни на какую погоду.
— Конечно-конечно. Побегай и не волнуйся: дочек в садик я отведу, с воспиткой переговорю, что к утреннику нам сделать, и к училке попытаюсь сходить на урок. Ещё что? Гости, говоришь, придут? Хорошо! В нашей чайхане парикмахер-турок объявился. Схожу к нему, чтобы побрил и постриг на самый модный фасон. Побегай милая, гудбай май лаф. Ну зачем нам ругаться, сердиться. Ты же самая замечательная, умная и хорошая! Так ведь? А значит, надо больше улыбаться и почаще говорить «Чииз!» Остальное приложится. Чииз!
Глава 4. Поправить ауру
Разговор с воспиткой не получался. Воспитка — это воспитатель детского сада Елена Андреевна, худышка в модных очках. Она младше Вагида, казалось, на целое поколение. Представителю древнего исчезающего народа никак не уразуметь, зачем применять к симпатичной девушке столь длинное обращение из двух слов. Это что-то вроде паранджи?
Он смотрел ей в глаза и видел маленький розовый бутон в средоточии ног, который сейчас уже напрягся. Он предчувствовал аромат яркого соцветия, чьи лепестки стянуты длинными именами, скрыты плотным балахоном из прочных нитей. И сама Елена Андреевна пытается скрыть неосознанную взволнованность, противиться строго дозированным мужским флюидам, отчего и сердится:
— Вагид Курманбекович, вы для обеих дочек принесли одинаковые маскарадные маски. И эти маски — обычный нос Буратино. Наш праздник смеха грозит обернуться позорищем. В первую очередь для меня. Что-нибудь новенькое придумать не смогли?
— Э-э-э, уважаемая Елена ибн Андреевна, у меня девочки-близняшки! Одежду путают, обувь одного размера, спят на одинаковых койках, кушают их одинаковых чашек. Для вас я, всё-таки, постарался! Эти длинные бумажные носы совсем не одинаковые. Смотрите на повязки: на одном носу они голубые, на другом — желтые!
— Этого мало! У меня полгруппы детей пришло с такими носами. А еще ведь будет конкурс на самый смешной клоунский прикид,.. ой! наряд! Что скажет старший воспитатель? Скажет то, что я не веду никакой работы ни с детьми, ни с родителями.
Вагид поцокал языком. Ая-яй, бедная девушка! Может получить и нагоняй от руководства, в чём будет частично повинен безалаберный отец. Взгляд горца теплом поддержки вошел в расширенные зрачки мятущейся девушки. Короткий вздох взыгравшего ликования вырвался из мужской груди. Он с поразительной ясностью узрел, что розовый бутон готов раскрыться. И капли нектара блеснули на узкой трубочке из лепестков.
— Всё можно исправить, поправить, переделать, подделать…гм, как это по-русски! Глагол нужный в русском языке, порой, трудно подобрать: ужасно много слов! Другими словами, есть у вас карандаш, бумага, фломастеры?.. Есть. Отлично! Тогда я мигом могу кое-что и поправить или… как там это будет по-русски, когда полное согласие и понимание? Вы, Елена ибн Андреевна позволите мне это сделать?
— Пожалуйста-пожалуйста, пойдемте в мою комнату в игровом холле. Пока дети завтракают, попробуйте, что-нибудь исправить и дополнить.
В комнате, иначе воспитательской, Елена Андреевна снабдила Вагида полным набором канцелярских принадлежностей. Села рядышком, с нескрываемым любопытством воззрилась: что же такое может сотворить неунывающий мужчина?
Вагид с посерьезневшим лицом сосредоточенно, словно фокусник мертвой тишине зала, начал манипуляции с бумагой, фломастерами и ножницами, но замеченный прежде розовый бутон в блеске глаз воспитки вынудил снова поискать это выражение в её лице. Он поднял глаза и увидел, что бутон раскрылся.
— Ой, что это вы такое нарисовали!? — Елена Андреевна отвела глаза от внимательного мужского взгляда, и наткнулась на только что сотворённый макет маски: полуоткрытые алые губы с розовыми бутонами по краям.
— Это что такое? что за бугорки по краям рта? и почему их два? Почему из подобия губ виден язычок, и в нём отверстие? Что это? Ах, вы меня совсем сбили с толку.
— Это не отверстие. Это вход. Пока детки кушают, мы продолжим. Как вы считаете, в чем разница между фэнтези и реалити? Я вам говорю, что разницы никакой. Это легко доказуемо, тотчас готов привести аргументы. Полчаса у вас есть в запасе, ну хотя бы минут пятнадцать? Есть! Тогда продолжим наше художество, впрочем, я не знаю как это по-русски, чтобы Вас не обидеть. Но обычно делается так.