Мои мысли о возрасте лишь отчасти было корректными, конкретно это проявление, сидевшее в кресле напротив директора, было совсем молодым, ему не было и года. Но в целом если собрать все, то врем что мое сознание провело в разных мирах, даже не включая те, которые я пока не помнил можно было набрать пару сотен лет. Ну а по сути, значение слова «возраст», для меня уже потеряло смысл, просто было непонятно отчего его исчислять. И как учитывать одновременную жизнь нескольких автономных проявлений.
— Ну вы уж простите старику, который большую часть своей жизни работал с детьми такую вольность, — чуть улыбнулся в бороду волшебник и отставив в сторону пустую чашку из-под чая продолжил. — и так, как я понял Попечительский Совет хочет провести инспекцию инвентаря в школе?
— Ну вам известно, что в этом году в Хогвартс поступили мои воспитанники, — кивнул я. — по их словам некоторый школьный инвентарь давно требует обновления. Но вы как никто должны понимать, что дети часто преувеличивают, поэтому я решил, что будет правильно самому навестить школу и посмотреть, как дела обстоят на самом деле.
— Должен признать, что я тоже считаю необходимым произвести некоторое обновление нашего инвентаря, — такая идея явно понравилась директору. — те же метлы которые используют наши игроки в квидичь уже прилично устарели.
— Ну и, кроме этого, от Гарри и Сьюзен я получил данные, что детям просто нечем заняться после окончания занятий и в выходные, — продолжил я. — учитывая, что они учатся на разных факультетах, я думаю, что это скорее системная проблема.
— Дети должны заниматься учебой, а не играми, — с некоторой долей упрека заявил директор. — досуг принято организовывать внутри факультетов.
— Я думаю, что организация клубов, посещение которых можно будет использовать в качестве поощрения, так же должно сказаться на повышении успеваемости, — улыбнулся я. — думаю вы, как педагог с огромным стажем, должны понимать, что поощрения как правило более плодотворное влияние на детей чем наказание. И наличие такого вида поощрения станет неплохим стимулом для улучшения своих показателей.
Дамблдор на несколько секунд задумался, после чего с большим интересом посмотрел на меня.
— А что именно вы предлагаете?
— Я считаю, что было бы неплохо организовать для детей какие-то настольные игры, — озвучил я свою идею. — такие игры как шахматы и шашки давно известны в мире как волшебников, а так и маглов, но думаю, что и некоторые новые развлечения, созданные в большом мире, можно привнести сюда. В любом случае надо будет подобрать такие игры, которые будут не только развлечением, но и помогут детям научится принимать решения и просчитывать свои действия.
— Я вижу вы очень лояльно настроены по отношению к маглам, — заметил директор. — возможно вы правы, я сам считаю, что наше общество слишком отгородилось от остального мира.
— К сожалению большинство магов слишком замкнулись в собственном мирке и не хотят видеть тех глобальных изменений что происходят во внешнем мире, если можно так выразится. — я покачал головой показывая, насколько мне прискорбно такое положении дел. — я плотно работаю с маглами и знаю, что их мир уже во многом превзошел наш, а мы все еще пытаемся считать их если не чем-то условно разумным, то не больше чем малых детей. А это далеко не так, если во времена создания Статута маглы могли уничтожить магов, то сейчас это и вовсе не вызовет у них сколько-нибудь больших проблем.
— Вы в этом так уверены, — не то чтобы мои слова смогли пробиться в сознание директора, но ему было интересно послушать мои доводы. — маглов конечно очень много, но мы все еще можем контролировать их.
— Даже вы слишком недооцениваете их, директор, — грустно улыбнулся я. — поверьте любой конфликт с маглами для нас обернется почти мгновенным уничтожением. То, что большая часть населения этого мира о нас не догадывается не значит, что правительства стран не имею никакого представления о том, что находится у них под боком. Они давно предприняли меры для того чтобы в случае необходимости, быстро расправится с такими прекрасными нами.
Еще некоторое время мы обсуждали этот вопрос, но в конечном итоге вернулись к инспекции. Мне удалось посмотреть на метлы и некоторые другие магические вещи, которыми пользуются дети в рамках обучения. В частности, мне удалось посмотреть кабинет зельеварения, где профессор Снейп с интересом выслушал мои предложения по улучшениям и замене некоторого оборудования.