Не трогай меня
Глава 1. Радоваться или плакать?
Молодость — самая прекрасная пора жизни. Это время, когда нужно пробовать что-то новое, совершать ошибки, учиться на них, вновь «падать вниз» и вновь «подниматься вверх».
Уверена, так думают многие, но только не наша героиня…
Что ж, начнем знакомиться? Ко Сэ И — жизнерадостная девушка семнадцати лет. Если говорить о ее характере, то нельзя будет сказать однозначно, какой она человек. Сэ И многим отличается от своих сверстников. Наверное, Вы спросите, чем она от них отличается, от других представителей поколения «Х»?
Начнем с того, что Сэ И — ребенок от смешанного брака: ее мать — гражданка *** страны, а отец — кореец. Ко Сэ И — целеустремленный человек, использующий все свои возможности по-максимуму. Да, смело можно сказать, что она берет от жизни все. Она любит петь, рисовать, читать книги. Но все это она считает лишь хобби. Смысл ее жизни составляют: семья, спортивные танцы, которыми она занимается уже на протяжении 9 лет, волейбол, которым она занимается относительно недолго, всего лишь 4 года, однако успела достичь определенных успехов, ну и, конечно, учеба. Сэ И — староста своего класса, она ко всему относится очень серьезно, а к учебе еще серьезнее. Одноклассники ее уважают, учителя любят, с оценками у нее все в порядке. Одним словом, все у нее шло очень хорошо, она была счастлива и рада всему, что у нее было. Но все когда-то заканчивается…
Глава 2. Посмотрим, что будет
Нет, не подумайте, и с ней, и с ее родителями все хорошо. Только вот родители Сэ И захотели перемен: они решили переехать в Южную Корею. Им эта идея не казалась плохой, да и отцу Сэ И хотелось на Родину, к тому же, проблем с переездом возникнуть не должно было бы.
Сэ И с самого рождения жила в ***, поэтому-то ее родным языком и являлся *** язык. Но отец ее не хотел, чтобы она забывала свои корни, поэтому потихоньку, в темпе черепахи, но учил ее корейскому языку так, что она с грехом пополам, но говорить и читать на корейском могла.
Да… Слишком тяжело для подростка, у которого все хорошо складывается. Главная причина ее печали — это ее верные подруги. Ей казалось, что вторых таких она не сыщет: вместе уже долгое время, прошли через многое, столько воспоминаний и «дружеских традиций». Новость родителей оказалась сильнейшим ударом для Сэ И. Нет, не то, чтобы она не любила Южную Корею. Даже наоборот. Сэ И лишь пугала мысль о переменах в ее жизни. Она не любила что-то менять. «Новые учителя, одноклассники, обычаи и правила, новая система образования», — все эти мысли крутились у нее в голове.
Сэ И.
Родители, оказывается, давно уже все решили, а мнения моего спросить забыли. Замечательно. Мама с папой сказали, что времени на возражения нет, что билеты куплены, школа выбрана, мои чемоданы собраны… Да все уже решено… Как я раньше этого не заметила?
Сижу в комнате уже который час, обдумывая все, говорю сама с собой, взвешивая все «за» и «против». В принципе, думаю, идея неплохая. Да и давно хотела там побывать. Точно! Я хотела «п-о-б-ы-в-а-т-ь», а не поселиться на совсем. Из моих раздумий меня вывел в стук в дверь и последующие слова мамы:
— Сэ И, сколько ты уже сидишь в одном положении? Ложись спать пораньше, завтра у нас самолет очень рано, — возмущенно сказала мама.
— Хорошо, мам, — спокойно ответила я.
Да уж, какая я храбрая. Только что сидела и представляла, какой скандал устрою родителям, не взирая на то, что самолет уже завтра.
— Ну ты и тряпка, Сэ И, — говорила я сама с собой, после этих слов накрылась одеялом и быстро уснула.
Все случилось слишком быстро: семья уже в самолете, осталось часа 2 до прибытия в Сеул. Вот семья уже на полпути в свой новый дом, который, кстати, был очень большим и красивым. Апартаменты всех устроили, поэтому вся семья очень быстро разложилась и выбрала себе по комнате, хотя их было и так много. Через полтора часа вся семья собралась за столом.
— Сэ И, не расслабляйся, уже завтра ты идешь в школу, — спокойно оповестила мать Сэ И.
— Что? Как так-то, мам? Вы даже не дадите мне время, чтобы привыкнуть? Мы только недавно въехали в дом, я корейский свой не подтянула, вещи не разложила до конца, с соседями не познакомилась, — на одном дыхании произнесла Сэ И.
— Успокойся, Сэ И-я, все будет нормально, — успокоил Сэ И отец.
— Ну и какую же вы мне школу выбрали? — спросила Сэ И родителей.
— Ха, думаю, не надо тебе знать, иначе разволнуешься уже сегодня. Увидишь все своими глазами завтра, — с маленькой усмешкой в словах произнесла мать Сэ И.
Глава 3. Новая школа
— Что значит «разволнуешься уже сегодня», мам? — спросила Сэ И. — Почему это я не должна знать? Что за чертовщина тут происходит? Ты так говоришь, будто продать меня куда-то собираешься.
— Я же сказала, что ты завтра обо всем узнаешь и увидишь своими глазами, Сэ И-я, — вдруг раздраженно ответила мать. — А сейчас давай ложись спать, завтра рано вставать. Школьную форму уже завезли, ты можешь померить ее.
— Да я теперь всю ночь уснуть не смогу, я уверена, — раздосадовалась Сэ И.
Зайдя в свою комнату, она обнаружила черно-бордовую школьную форму с белыми краями. Удивлению Сэ И не было предела. Ведь никогда ранее она не надевала школьную форму подобного типа.
— Черт, что это за форма-то такая? Нет, в принципе, сидит и смотрится на мне отлично. Но все же… Что за юбка? — стоя у зеркала, разговаривала сама с собой Ко Сэ И.
Вечер близился к концу. Все люди засыпают крепким сном, но только не наша героиня: переворачиваясь с одного бока на другой, она никак не может уснуть. Наконец, наступает утро: будильник, крики мамы, потерянный в глубине дома рюкзак с нужными учебниками.
На первый раз родители сами везут Сэ И в школу, говоря о том, что обычно дети сами ездят в школу на автобусах. Попрощавшись с родителями, выслушав их настояния и упреки, Сэ И направилась в школу.
Ко Сэ И.
— Я сплю? Это школа или дворец английской королевы? — обернувшись и увидев свою новую школу, я застыла от удивления.
Эта школа была очень большой, везде было очень чисто и убрано, везде зелененький газон и много растений. Я была страшно удивлена всему этому. Не в состоянии закрыть рот от удивления, я так и прошла с открытым ртом добрую часть своего пути от ворот школы до ее дверей. По пути я почувствовала что-то неладное, т. к во всем этом огромном школьном дворе не было ни единой души, за исключением кучки парней, стоящих около школьных дверей. До звонка оставалось буквально минут 10, поэтому я поспешила зайти в школу и разобраться с этажами и кабинетами, которых и так было полно в школе. Не заметив ступеньку, засмотревшись на все, что меня окружало, я сильно споткнулась, переплетая ноги, упала на пятую точку. Пока я оправлялась от падения, эта кучка парней-учеников этой школы не могли не заметить моего падения, поэтому уже через секунды 2 после своего падения я услышала громкий смех и упрекающие взгляды, направленные в мою сторону.
— Отлично, Сэ И, ты уже в собственных ногах путаешься, — думала я про себя. — Боже, какой позор! Первый день и уже нелепое падение при свидетелях. У меня никогда ничего по-человечески не выходит… Еще эти козлы ржут без умолку, вот же…
Глава 4. Странные шутки у этих подростоков
Решив не заострять своего внимания на этих парнях, которые чуть ли «не валялись на полу от смеха», Сэ И быстро поспешила зайти в школу.
Как-то тихо, как-то пустынно: до звонка еще около 10 минут, но в школе, казалось, нет ни единой души. Это очень настораживало Сэ И. После долгих раздумий она поспешила в кабинет директора, который находился на третьем этаже.
Сэ И.
Иду по коридорам моей новой школы. Я думала, что никогда не найду выхода из этих «катакомб». Куча кабинетов, куча коридоров, которые то сходились вместе, то будто приводили меня в тупик. Своеобразный «лабиринт Фавна».
— Хм, школа для богатеньких детишек, так, значит, мам? — недовольно говоря себе под нос, шла по коридорам, пытаясь найти кабинет директора.