2.
Детский сад
Отправить ребенка в садик или школу, пожалуй, одно из самых ответственных и волнительных решений для родителей. Готов ли малыш к столь радикальным переменам, легко ли пройдет адаптация и стоит ли торопиться? Но если в детский сад теоретически можно вообще не ходить, то через школьное образование придется пройти в любом случае, и тут обнаруживается интересная закономерность. Домашние детишки, пришедшие в первый класс, минуя детсадовскую подготовку, как правило, отличаются лучшей подкованностью в интеллектуальном плане: пишут, читают, считают, имеют достижения на дополнительных занятиях и кружках (хотя стоит сразу оговориться, что необходимый общеобразовательный минимум, законодательно закрепленный Министерством образования и науки РФ за дошколятами, в обязательном порядке обеспечивается во всех садиках страны). Однако такие детки ощутимо отстают в навыках социальной адаптации. Им сложнее освоиться в новом коллективе, привыкнуть к правилам и завязать крепкие отношения, что, в конечном счете, отражается на психологическом комфорте и, как итог, способности посвятить себя обучению. Так что же лучше: отдавать в садик или нет? Все хорошо в свое время. Если ребенок достаточно подготовлен, почему нет. Существует ряд показателей, по которым специалисты определяют степень готовности малыша к детскому садику.
Готов ли малыш к детскому саду?
Любопытно, что дети, которых отдали в ясли до двух лет, легче переживают разрыв с матерью и в качестве эмоциональной опоры начинают воспринимать группу сверстников, что, несомненно, помогает проще устанавливать дружеские связи. С другой стороны, теряется связь ребенка и мамы, и это негативно отражается на внутреннем ощущении любви и безопасности. Оптимальным для готовности к саду считается трехлетний возраст. К этому моменту ребенок должен уметь быстро (не более 15 минут) засыпать без матери и специальных успокаивающих манипуляций, спокойно оставаться на непродолжительное время с папой и другими родственниками, а также уметь себя развлекать и самостоятельно играть.
При правильно сформированном пищевом режиме у ребенка не должно возникнуть отвращения к пище и плохого аппетита. В детском саду дети едят за столом без дополнительной стимуляции: мультики, книжки, игры и т. п. Практика показывает, что даже крайне избалованные ребятишки на удивление родителям начинают хорошо кушать в садике, но в период адаптации столь непривычно жесткие требования могут вызвать лишний стресс у малыша. Так же, впрочем, как и строгие воспитательные условия: четкое следование общим понятиям: «надо», «нельзя» и конкретным правилам «убери за собой игрушки», «ложись в постель».
В США в детский сад принимают только детей, способных самостоятельно ходить на горшок и вытираться! Дело в том, что многочисленные громкие скандалы плачевно отразились на местных нравах, не позволяя теперь нянечкам и воспитателям дотрагиваться до детей, кроме как за руку. В российский садиках все по-старому: и детей в младшей группе (3 года) только готовят к тому, что с четырех лет все придется делать самому. При этом малыши чувствуют такое сильное желание стать самостоятельными, что в короткие сроки сами начинают одеваться на прогулку, бегать в туалет и относить за собой посуду. И чем качественней была сформирована дома база для закрепления навыков, тем быстрее и успешнее пройдет обучение, а ведь от ощущения своей взрослости в сравнении со сверстниками напрямую зависит формирование самооценки малыша и его уважения в коллективе.
Большинство детей болеют в первый год посещения садика. Многие болеют сильно и подолгу. Говорят, это неизбежно, и даже не отдав малыша в садик, вы рискуете впоследствии столкнуться с той же проблемой, но уже в школе, пропуская учебную программу, что гораздо хуже. С другой стороны, есть так называемые «несадиковские» детишки. Их отличает более позднее формирование иммунитета. На данный момент врачи склоняются к тому, что до четырех лет детей не стоит отдавать в детский сад. Иммунитет еще не успевает сформироваться, и малыш обречен на долгое и затяжное течение болезней. У девочек этот период может варьировать до шести лет. Кроме того, не стоит пренебрегать и тем фактором, что каждый насморк у малышей пагубным образом отражается на состоянии аденоидов. Являясь, по сути, лимфатической тканью, они растут на слизистых, угрожая вылиться в непрерывный кашель, затруднение дыхания, ночной храп и другие неприятности. Между тем, к пяти годам рост сам собой заканчивается, и ребенок перерастает критический возраст. Так что до пяти лет стоит поберечь малыша от любого рода инфекций. Если, конечно, у родителей есть такая возможность.