Второй день учебы сюрпризов помимо огромного списка докладов на семинар по истории магии не принёс. Предметы в этот день стояли самые обыкновенные: кроме истории имел место семинар по маг. законодательству, на который леди ир Нисот задания им накануне давать не стала, лекция по основам теории стихий, которую провели вместо запланированной практики, и физ. подготовка. Единственным неприятным моментом был странный распорядок дня — занятия по вторникам и средам начинались только в три и заканчивались в прямом смысле заполночь. Что бы там не говорила Розалия, первокурсников, видимо, всё же жалели, потому что у них пятой пары по этим дням не было, по крайней мере, пока.
Разумеется, о посиделках в такой час не могло быть и речи — все расползлись по комнатам. Да и Иль, отвыкшая за лето от физических нагрузок, так устала, что, наскоро умывшись, завалилась спать, даже не проверяя почтовую доску. И видимо не она одна: в общежитии в кои-то веки установилась почти идеальная тишина. Возможно, настоящей причиной этого было то, что старшие курсы ещё не вернулись с занятий, но так ли это девушка уже не узнала — активированный артефакт надежно отсекал звуки.
Утром на доске обнаружилась куча сообщений, сделанных маминым почерком. Родители явно волновались, хотя, казалось, с чего бы? И главное, почему именно сейчас? Ведь гораздо волнительней было её поступление, но тогда им хватало коротких фраз, что всё нормально, а сейчас, стоило не написать один день, уже куча слёз и волнений!
Как назло мелок куда-то подевался, так что ещё минут пятнадцать девушка потратила на поиски, обнаружив его в итоге в узкой щели между бортиком кровати и матрасом.
«Все нормально, — быстро вывела Ильда. — У нас была физ-ра. Так устала, что сразу уснула».
«Говорила же, что надо зарядку делать! — гораздо мельче, в той же строчке написала целительница. — Не пропадай. Волнуемся! Ждём подробное письмо!»
Решив не откладывать это дело на потом, сразу после завтрака в столовой девушка села сочинять послание родителям с описанием первых двух дней учебы. Вообще-то это был лучший момент, чтобы сказать, куда именно она поступила, но… их возможная реакция, особенно мамина, пугала. Нет уж, лучше пока повременить и снова отправить письмо из столицы. Вот только где найти время, чтобы туда съездить? Тем более что преподаватели уже успели назадавать домашки. Хотя, конечно, по сравнению со старшими классами школы, её и было поменьше за счёт меньшего количества предметов в день.
Кстати, о домашке!
— Лия, а ты как поняла, надо на лекции домашнее делать? — спросила Иль у соседки, зачем-то читающей школьный учебник по алхимии. Причём именно читающей, не листающей.
— Мне кажется, нет, — откликнулась алхимичка, видимо, решившая освежить в памяти какой-то раздел. — Разве что предыдущую почитать. Нам, по крайней мере, задавали пока только на практики и семинары.
— Нам вроде бы тоже. Но как-то это непривычно.
Лия согласно кивнула.
Остаток времени до обеда прошёл за подготовкой к завтрашней практике по теории стихий: ночью на это явно не будет ни времени, ни желания. Тем более после пары по общей некромантии с проректором.
Кос заглянула ближе к полудню:
— Может, пойдём пообедаем?
— Давай. Лия, ты с нами?
Соседка, всё так же внимательно изучающая учебник, покачала головой и пояснила:
— Поем перед парами, чтобы не возвращаться.
Переубеждать её Иль не стала.
— Как пары вчера? — спросила Кос, когда они немного отошли от комнаты.
— Ты про физру и ОТС? — сразу сообразила Ильда. Накануне последний раз они виделись за ужином, после общей лекции по истории. — Физра тяжко. А ОТС нормально, нам лекцию прочитали. Хотя читает она, конечно, так себе.
— Вряд ли у нас будет лекция: у второй группы в это время алхимия. По ней преподавательница, говорят, настоящая тиранка.
— У наших должна была быть некромантия, но договорились же они между собой, — возразила на это Иль.
— Какая именно? И с кем? — сразу же заинтересовалась некромантка.
— Общая, у нас других нет, — ответила менталистка. И поморщилась: — С проректором.
— У нас был с ним вчера семинар. Как препод он вполне адекватный, — постаралась успокоить её подруга и толкнула дверь из общаги. На улице моросил мелкий дождик. — Пакость!
Ильда вместо того, чтобы ругаться, наколдовала воздушный зонтик и продолжила разговор:
— У нас сегодня практика у него. Ну, у проректора.
— Сочувствую, — противореча самой себе, похлопала её по плечу подруга. — А ещё что?