Выбрать главу

НЕКОТОРЫЕ ДАТЫ ИСТОРИИ НЬИНГМЫ

754-797 гг Правление царя Трисонга Децена
Падмасамбхава в Тибете
Шантаракшита в Тибете
775 г. Основание монастыря Самье
792-794 гг Дебаты Самье
1159 г. Основан монастырь Ньингма Катхок (Kathok)
1286-1343 гг. Ригдзин Кумарадза (Rigdzin Kumaradza)
1308-1343 гг. Лонгчен Рабджампа (Longchen Rabjampa)
Вторая половина XVII века Строительство главных монастырей Ньингма[42]
1659 г. Монастырь Дордже Драк (Dorje Drak)
1665 г. Монастырь Пальюл (Palyul)
1676 г. Монастырь Миндролинг (Mindroling)
1683 г. Монастырь Дзокчен (Dzokchen)
1730—1798 гг. Джигме Лингпа (Jigme Lingpa)
1735 г. Монастырь Шечен (Shechen) построен на более древнем фундаменте*
XIX век Движение Ри–ме
1848—1912 гг. Джу Мипхам Ринпоче (Ju Mipham Rinpoche)

Первым, происходящим по прямой линии учеником Манджушримитры был Буддаджнанапада (Buddhajnanapada). Этот человек встретил своего гуру на пути к горе By Тайшань (Wu‑t'ai‑shan) в Китае, священному месту небесного бодхисатвы Манджушри (Manjushri). Идя по дороге, около белого дома Буддаджнанапада наталкивается на Манджушримитру, одетого как почтённый старый домовладелец, который носит свой халат как тюрбан и пашет своё поле с помощью грязной старой крестьянки. Путешественник не понимает, что старый домовладелец и его жена — люди большого достижения. Когда Манджушримитра предлагает ему рыбу из отхожего места, Буддаджнанапада отказывается есть её, и тогда старик высмеивает, его как индуса со слишком многими сомнениями и ограничениями. Наконец Буддаджнанапада понимает, что старик владеет учением, которого Буддаджнанапада страстно желает, и он получает наставления. От Буддаджнанапады начинается линия, которая идёт к духовным наставникам типа переводчика Вайрочаны, Вималамитры и Падмасамбхавы[43].

Так же как Гараб Дордже получил учение дзокчен непосредственно от небесного бодхисатвы Ваджрапани, так и некий царь Джа, который жил в Индии в месте, известном как Сахора (Sahora), получил наследия махайогу (mahayoga) и ануйогу (anuyoga) от будды Ваджрасаттвы (Vajrasattva). Царь также получил их от индийского учителя Вималакирти (Vimalakirti). Впоследствии наследие махайога было получено Буддагухья (Buddhaguhya), который передал его Вималамитре (Vimalamitra), передавшему его, в свою очередь, тибетским переводчикам Ма, Ньяку и другим. Наследие ануйога было передано одному из двадцати пяти учеников Падмасамбхавы[44].

Последователи Ньингмы считают Падмасамбхаву, известного своим приверженцам как Гуру Ринпоче, — история жизни которого была рассказана выше — фактическим основателем их традиции. Для них он — Второй Будда, чьи многие передачи и наставления уникальным образом сохранены в их наследии. Падмасамбхава считается фактическим создателем различных традиций и наследий Ньингмы не только из‑за своей деятельности во время раннего распространения, но также из‑за откровений его учений, продолжающихся сквозь века до настоящего времени. Кроме Йеше Цогьял, его первой ученицы, у Падмасамбхавы было двадцать пять главных учеников, мужчин и женщин, активно устанавливавших в Тибете учение своего наставника. Полагают, что эти йогины и йогини жили не только в восьмом веке, но и в последующее время в форме перевоплощений, действующих как тертоны (tertons), «искатели духовных сокровищ», и заново открывающих термы (terma), или учения, скрытые Падмасамбхавой и предназначенные для более поздних веков.

вернуться

42

Даты взяты из книги Тулку Тхондупа «Буддистская цивилизация в Тибете», с. 23.

вернуться

43

Тулку Тхондуп. «Buddhist Civilization in Tibet». C. 15.

вернуться

44

Там же. С. 14.