– Какой красивый! А теперь нарисуйте меня.
Том нарисовал песочные часы, увенчанные полной луной, приделал к ним ручки и ножки в виде соломинок и вооружил растопыренные пальцы огромным веером. Девочка сказала:
– Ах, как хорошо! Жалко, что я не умею рисовать.
– Это легко, – прошептал Том, – я вас научу.
– Правда, научите? А когда?
– В большую перемену. Вы пойдёте домой обедать?
– Я могу остаться, если хотите.
– Вот это здорово! А как вас зовут?
– Бекки Тэтчер. А вас? Ах, я знаю: Томас Сойер.
– Это когда меня хотят выдрать. А если я хорошо себя веду – Том. Зовите меня Том, ладно?
– Ну что ж.
Том принялся царапать что-то на доске, закрывая написанное от Бекки. На этот раз она, не стесняясь, попросила показать, что это такое. Том ответил:
– Да так, ничего особенного.
– Нет, покажите.
– Да не стоит. Вам будет неинтересно.
– Нет, интересно. Покажите, пожалуйста.
– Вы про меня расскажете.
– Нет, не расскажу. Ну вот вам честное-пречестное, ну самое честное, что не расскажу.
– Никому-никому не скажете? Никогда, до самой смерти?
– Никому на свете. А теперь показывайте.
– Да вам же, право, неинтересно!
– Ну, если вы так со мной обращаетесь, то я сама посмотрю.
Она схватила своей маленькой ручкой руку Тома, последовала небольшая борьба, причём Том делал вид, будто сопротивляется, а сам мало-помалу отодвигал свою руку, пока не показались слова: «Я вас люблю!»
– А, какой вы противный! – И она проворно шлёпнула Тома по руке, но всё-таки покраснела, и вообще было видно, что она очень довольна.
В эту минуту мальчик почувствовал, как чья-то сильная рука медленно и неуклонно сжимает его ухо и тянет кверху и вперёд. Таким порядком его провели через весь класс и водворили на старое место, под перекрёстным огнём хихиканья. После этого учитель простоял над ним несколько тягостных мгновений, наконец отошёл прочь, к своему трону, так и не сказав ни слова. И хотя ухо Тома горело, сердце его было полно ликования.
После того как в классе всё утихло, Том сделал честную попытку учить уроки, но был для этого слишком взволнован. Когда дошла до него очередь отвечать вслух, он опозорился, потом, отвечая по географии, превращал озёра в горные хребты, хребты в реки и реки в материки, так что на Земле снова водворился хаос; потом, когда писали диктант, он наделал ошибок в самых простых словах, известных всякому младенцу, оказался на последнем месте, и оловянная медаль за правописание, которую он носил всем напоказ несколько месяцев подряд, перешла к другому ученику.
Примечания
1
Кросна – стан для тканья.
2
Благослови́ть – перекрестить, передавая этим покровительство, пожелание счастья, удач.
3
Лучи́на – тонкая длинная щепка.
4
За́кром – отгороженное место в амбаре для ссыпки зерна, муки.
5
Берд – принадлежность ткацкого стана, похожая на гребень.
6
Фаэто́н – экипаж, карета.
7
Гимна́зия – школа в дореволюционной России. В гимназии учились 8 лет. В подготовительный класс принимали детей в возрасте 9—10 лет. Дети к этому времени уже должны были уметь читать, писать, считать.
8
Держал в первый класс – сдавал экзамен для поступления в первый класс. Те, кто поступал в гимназию сразу в первый класс, без подготовительного, сдавали экзамены. К экзаменам их готовили дома родители или нанятые учителя.
9
Наёмный двор – так называлось место, где стояли лачужки, которые отец Тёмы сдавал внаём бедным людям. С ребятишками наёмного двора Тёма дружил, они ходили всегда вместе, ватагой.
10
Одноко́лка – двухколёсный экипаж.
11
Са́йма – рыбацкая стоянка.
12
Стани́ца – здесь: стая.
13
Верста́ – старая мера длины, несколько больше километра.
14
Трепа́ло – зубчатая дощечка, которой выколачивают, треплют лён.
15
Костри́ка – отбросы льна после выколачивания.
16
Ки́пень – белая от кипения пена.
17
Баска́ков – домашний учитель Алёши.
18
Таранта́с – крытая повозка.
19
Опра́вился – успокоился, пришёл в себя.
20
Бриллиа́нт – прозрачный драгоценный камень; бриллиа́нтиться – блестеть, искриться.
21
Журавли́ – здесь: шесты у колодцев, служащие рычагами для подъёма ведра.
22
Аркадий Иванович – учитель Никиты.
23
Нил , Лимпопо – реки в Африке.
24
Средиземное море – море, расположенное между Европой, Азией и Африкой.