№ 18. Эльф всенепременно использует свои воспоминания для интенсификации мышления.
№ 19. Первое кормление эльф-родитель обязан осуществлять из собственных средств (т. е. из своей картины-кормилицы).
№ 20. Новоявленный и нареченный эльф безмерно уважает своего родителя, но всегда сохраняет свободу перемещений.
№ 21. Ни при каких обстоятельствах эльф не имеет права исчезать на глазах у людей. Это относится к любой используемой эльфом методике исчезновения.
№ 22. Эльф всенепременно радуется жизни в свободное от добычи и приготовления пищи время.
№ 22а. Эльф, свободный от добычи и приготовления пищи, думает о прекрасном, расположившись в живописном уголке ландшафтного парка, при этом радуясь жизни.
№ 23. Картину на кормление нареченному эльфу назначает родитель, заручившись рекомендациями Совета Международного движения музейных эльфов и согласием Лесного Совета.
№ 24. Эльфочке всенепременно разрешается делать непреднамеренные подарки людям (в данном случае — жемчуг).
№ 25. Эльф русскоязычный всенепременно высоко ценит слова, начинающиеся на букву “Э”, и среди них — “эльф”, “этика” и “эстетика”.
№ 26. Эльф всегда, всеми возможными способами, проявляет свое миролюбие по отношению к другим эльфам и представителям фауны, включая людей.
№ 27. Эльф выполняет только ту работу, которую по ряду причин люди не могут выполнить самостоятельно.
№ 28. Эльфы-близнецы могут производить натуральный обмен продуктами, не нарушая при этом обычая № 3, если выделенные на кормление картины имеют хотя бы одну точку пересечения.
№ 29 (приложение к № 19). Эльф-ребенок из Группы натюрмортов, получив картину на кормление, всенепременно угощает своего родителя, если у последнего не выявлена аллергическая реакция на предлагаемые продукты.
№ 30. Эльф довольствуется малым и не претендует на продукты из картины другого эльфа.
№ 31. Эльф-родитель сразу после наречения новоявленного эльфа и определения картины-кормилицы посылает об этом отчет Лесному Совету.
№ 32. Музейный эльф не принимает пищу в день, являющийся выходным для музея, в экспозицию которого включена его картина-кормилица.
№ 33. Новоявленный и нареченный музейный эльф делает сообщение на конгрессе международного движения музейных эльфов.
№ 34. Эльф-ребенок сам выбирает себе родителя.
№ 35. Эльфы-родители имеют право на Игры, и желания детей в это время в расчет не принимаются.
Таковы обычаи — 35 раз.
Приложение 3
Быть эльфом. Эльфам быть
Темы лекций,
продуманных и прочитанных лично Бобой-эльфом
в рамках предвыборной кампании
1. ЛАКТОРИАНСТВО.
a) Скрытые опасности молочных рек.
b) Кисломолочные продукты как фактор интенсификации умственной деятельности.
c) Технология производства твердых сыров в условиях мелкого фермерского хозяйства.
2. ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВ ДЛЯ ПОЛНОЦЕННОЙ ЖИЗНИ.
a) Чувство Благодарности.
b) Чувство Справедливости.
c) Чувство Прекрасного.
d) Чувство Локтя.
e) Общее Легкомыслие Чувств.
3. СОБЛЮДЕНИЕ ВМЕНЕННЫХ ОБЫЧАЕВ НА ПОДСОЗНАТЕЛЬНОМ УРОВНЕ.
4. ЖИЗНЬ В ИСКУССТВЕ.
a) Живопись — источник здоровой пищи.
i) Анималистские полотна с изображениями крупного и мелкого рогатого скота.
ii) Жанровые картины, изображающие застолья, пиры и отдельно стоящие напитки.
iii) Натюрморты как квинтэссенция поливалентной диеты.
b) Музыка — источник радостных танцев.
c) Книга — источник всенепременных знаний.
5. ПРОГРЕССИВНЫЕ ВИДЫ ТРАНСПОРТИРОВКИ.
Программа обучения.
a) Прыжок в высоту — способ достижения вертикальной цели (5 — 6 индивидуальных тренировок).
b) Полеты во сне (здоровый 9-часовой сон, как можно чаще).
c) Одиночный полет — способ достижения любой цели (под руководством опытного инструктора).
d) Коллективный полет (два и более эльфов) — способ достижения любой цели (необходима только дружеская поддержка).