Как я уже упоминала, недовольство и раздражение при этом лучше по возможности сдержать, а оставаться спокойной и доброжелательной с ребёнком. Это, несомненно, рано или поздно даст эффект.
И ещё одно замечание. Возможно, Вы будете терпеливее относиться к оплошностям малыша, если с самого начала будете воспринимать их не как его недостатки, а как Ваши собственные недоработки. Это Ваш ребёнок, если он чему-то не научился — значит, Вы не успели или не сумели его этому научить. Если в случае каких-то его проступков Вам кажется, что Вы его такому не учили, что это плоды чьего-то дурного влияния — всё равно, значит, Вы не сумели его оградить от этого влияния, и некоторая Ваша вина тут тоже имеется. По мере роста, взросления ребёнка доля Вашей ответственности за его поведение, конечно, уменьшается, а его ответственность растёт. Но всё равно до конца жизни Вы будете воспринимать успехи и неудачи своих детей во многом как свои собственные.
Разумеется, детские проступки должны служить поводом вовсе не для самобичевания. Это повод для того, чтобы обдумать свою воспитательную тактику, а то и стратегию, и, возможно, что-то в них изменить.
Курение, алкоголь и наркотики
Об этом говорится много, но я хочу кое-что добавить.
Думаю, объяснить ребенку, что это такое и почему это плохо, надо как можно раньше, конечно, на уровне его понимания. Не стоит до поры до времени проводить специальные беседы. Знания эти должны усваиваться ребенком походя, вместе с другими, так же, как Вы рассказываете, что нельзя пить сырую воду из речки или что надо мыть руки перед едой. О прелестях (в прямом смысле) употребления алкоголя или наркотиков тоже обязательно надо рассказать, иначе рано или поздно у него неизбежно возникнет вопрос — почему эти пороки так распространены, если это такое абсолютное зло? Но Вы должны объяснить ему, как обманчивы эти прелести. Это поможет отнестись к ним скептически, когда он услышит о них из чужих уст.
Очень важно, чтобы к тому моменту, когда у ребёнка появится возможность "приобщиться" к этим привычкам, у него уже имелись не только отвлечённые знания о том, что это плохо. Просто знаний мало, потому что не исключено, что ему захочется проверить их на собственном опыте — ведь всё в жизни надо попробовать, могут сказать ему "друзья". Лучше, если у него в голове уже будет устойчивая установка на неупотребление этих ядов. А такую установку можно создать только с самого раннего детства вместе с другими важными установками.
Очень выразителен бывает отрицательный пример, особенно касательно спиртного. Однажды, когда мой сын учился в первом классе, произошёл такой случай. Мы с ним шли по улице и увидели пьяного мужика. А надо сказать, что у нас в семье никто не пьет, и сын до этого пьяных не видел. Этот мужик вел себя отвратительно: пел, пытался плясать, приставал к прохожим. Вдобавок имел бессмысленную улыбку на физиономии и расстегнутые штаны. Я не стала срочно уводить ребёнка или отвлекать его внимание, как это делают в таких случаях некоторые родители, а показала сыну этого человека, объяснила, что он пьяный, и спросила, хотел бы он иметь такого папу. Сын с чувством ответил: «Нет!». Как я позже поняла, впечатление осталось очень сильное. Сын долго потом вспоминал этого пьянчужку, спрашивал меня: «Помнишь «веселого»?». Я думаю, это полезное воспоминание.
Когда ребёнок достигнет семи-восьми лет, ему уже можно будет объяснить, что курить, пить и употреблять наркотики начинают или глупые, беспечные, или зависимые люди. Глупые и беспечные и, даже, можно сказать, инфантильные — потому, что они не думают о последствиях этих привычек для своего здоровья. А зависимые — потому, что, хоть и знают о последствиях, но настолько зависят от мнения «друзей», что готовы ради их одобрения идти на любые жертвы. Но и в этом возрасте, думаю, не стоит проводить по этому поводу специальные занятия; это должно звучать как Ваше мнение, высказанное при подходящем случае. Даже если ребёнок никак не отреагирует на эти Ваши слова — не огорчайтесь, он запомнит и примет их к сведению.
Обычно, когда старшие говорят детям о вреде курения, алкоголя и наркотиков, то основной упор делают на то, как быстро употребление этих ядов становится привычкой и на вред, причиняемый этими привычками здоровью. С этим, конечно, нельзя не согласиться — вред получается огромный. Но есть ещё один аспект, на который взрослые не всегда догадываются обратить внимание ребёнка. Дети чаще всего не понимают, что, приобретая вредную привычку, они попадают в зависимость от неё. Ребёнку не хватает жизненного опыта, чтобы оценить силу этой зависимости. Ему кажется, что уж он-то способен всё держать под контролем: захотел — начал курить, захотел — бросил, и т. п.