- Ты не кипятись, - я увидела искорки гнева в глазах Юли, - по такому поводу разводиться глупо. Может, действительно, лучше переехать. – Попыталась я стать на сторону Данила. – Всё-таки муж твой!
- И ты туда же. Понимаешь, я бы, может, и согласилась, если бы знала, что у Дани будет возможность помогать мне с сыном и по дому, как делает это мама. У него же не получится! Он практически всё время на работе. Приходит поздно вечером, весь дерганный. Пока мы живем с родителями, я могу спокойно выйти в магазин, в банк, по другим делам. Если мы будем жить отдельно, всё усложнится. Тогда начнутся скандалы на другой почве.
- Действительно, замкнутый круг. – Согласилась я. - Но ведь не хочется, чтобы отношения испортились. Как ни крути, мало приятного, когда с мужем не в ладах.
- То-то и оно. – Юля посмотрела на часы. – Как быстро летит время! Расскажи, что у тебя-то нового, когда думаете обзаводиться потомством?
Я ей ответила, что с детьми мы не торопимся, вкратце поведала о профессиональных планах.
Размышления и воспоминания о судьбах знакомых и близких мне женщин подтвердили, что многие страхи, связанные с рождением ребенка, порождены самой жизнью. Но являлись ли они и моими страхами – вопрос, который меня интересовал в большей степени. Я отрицала их влияние на себе. «Когда женщина любима своим супругом, - вторила я, - когда она интересна ему как женщина, когда муж испытывает к ней влечение, восхищается, когда она состоятельна как личность, когда она искусно исполняет роли жены и хозяйки в доме – все те возможные последствия, которые так пугают женщин, вряд ли наступят». Как бы то ни было, в один из вечеров мне стало ясно окончательно - я запуталась.
Когда человек сталкивается с той или иной проблемой и не получается разрешить жизненную задачу самостоятельно, он ищет того, кто сможет ему помочь. Хоть я и подумывала сходить к специалистам, которые разобрались бы в дебрях моей …, назовем это душой, я подкинула себе иную идею: «Звони Нику!».
Кто такой Ник? Так я называла своего давнего знакомого Николая. Мы познакомились в библиотеке. Я училась на пятом курсе в институте. Помню, готовила доклад на семинар по криминологии. Обложив себя трудами Зигмунда Фрейда, я сидела за библиотечной партой.
- Увлекаетесь психологией сексуальности? – спросил меня опрятный молодой человек, сидевший за соседним рабочим столиком.
- Доклад пишу, – улыбнулась я в ответ. – Труды Фрейда, действительно, увлекательны. Многое, правда, мне не понятно, со многим я не соглашусь, но не мне судить человека, внесшего такой огромный вклад в науку.
- Как же Вы пишите свою работу без критики учения Фрейда?
- Я - не философ и не психолог…
- Значит, Вы - юрист, изучаете сексуальную преступность.
«В зобу дыханье спёрло…» - таково было моё ощущение, как у той вороны из известной басни Крылова, только не радость послужила этому, а удивление. Я была поражена проницательностью соседа. «Как он понял?» - вопрошал взгляд.
- Догадаться просто, - будто читая мои мысли, сказал молодой человек. – В основном учёные-юристы интересуются «сексуальными» вопросами, когда речь идет о преступлениях. Иногда историки права. Но зачем им Фрейд. Им больше нужна «Русская Правда» и прочие исторические правовые памятники.
- Как Вас зовут? – не удержалась я.
Мы познакомились, сходили пообедать в библиотечную столовку, ещё некоторое время пообщались и, обменявшись контактными данными, попрощались.
Николай – очень интересный молодой человек с нестандартным подходом к жизни. Когда мы познакомились, ему только исполнилось двадцать три года, но уже тогда было понятно - у парня своя жизненная философия. Особенное любопытство вызывало его отношение к высшему образованию. Во времена, когда практически каждый горожанин стремя голову бежал после школы в вуз, чтобы получить высшее образование, вовсе не задумываясь над тем, нужны ли ему действительно те знания и навыки, которые предложит учебное заведение, Николай считал такое поведение скучным угождением обществу сегодняшнего дня. «Надо чувствовать себя, понимать, что действительно нужно, - говорил он мне. – Поступать в вуз, чтобы получить бланк строгой отчетности, глупо. Обучаться в вузе, чтобы получить знания, навыки, завести знакомства – мудро, но не всем дано понять это в семнадцать лет». Оконченного высшего образования у Ника не было, но он в свое время поочередно поступал и учился в университете на юрфаке, на философском факультете, психологическом и даже физфаке. И всякий раз его отчисляли «за утрату связи с факультетом».