20
Все виды древних ремесел.
Творчество и политика.
21
Все что связано с иностранцами и поездками заграницу. Переводчики. Международные семинары и встречи, переговоры. Политика международных отношений. Чувствуют языки других народов.
Открывают таланты людей только своим желанием. Лекторы тренингов. Им открывается то, что известно давно, но выходит в массы благодаря им.
22
Работа с маленькими детьми. Не требуют профессионального роста.
Совокупность всех предшествующих призваний. Открыто все!
Формула предназначения
Сумма (Т) =9 * Месяц рождения(Т)+год рождения(Т)+Номер имени(Т)
9 - это константа, она неизменная в этой формуле.
Номер имени – это сумма всех букв имени. У каждой буквы есть свое число.
(Т- не больше или равно 22)
Разложите себе таблицу на 9 цифр и пропишите под ними буквы, так чтобы на 10 букве алфавита вам вернутся на единицу. Например под цифрой 1 - А, И и так далее, под цифрой 2- Б, Й
ВАЛЕНТИНА=3+1+4+6+6+2+1+6+1=30-22=8 (Мое число имени 8)
Пример расчета предназначения 15.08.1982 г.р.
9*8+20+8=100- 22-22-22-22=12 (Мое предназначение под номером 12- смотрим расшифровку в правой колонке таблицы, в нашем случае учитель -консультант).
Такие просчеты не укажут как дойти до цели, но подскажут в какую сторону двигаться.
Надеюсь эти формулы дадут вам подсказки в вашем выборе, но хочу еще раз напомнить, что человек сам творец своей жизни и истина находится у него внутри. А просчеты для тех, кто еще не совсем слышит себя или сомневается. Желаю удачи!
ФАКТОРЫ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ ГЕНИАЛЬНОСТИ
Итак, начнем с разбора вопросов: Гениальными рождаются или ими становятся? Правильно ли сводить причины успеха только к личным качествам, дарованным природой? Хороший ответ мы найдем в книге Малькольма Гладуэлла «Гении и аутсайдеры. Почему одним все, а другим ничего?»
Это книга о людях, совершающих неординарные поступки. О тех, чье поведение и достижения выходят за рамки привычного, о тех, кого ученые называют особенными.
Известный современный журналист и социолог канадский писатель, один из 100 самых влиятельных людей Канады и США по версии журнала Time Magazine и автор пяти бестселлеров описал биографии гениев, бизнесменов, рок-звезд и компьютерных программистов. В изучении жизни необыкновенных людей он попробовал доказать, что наши привычные представления об истоках успеха ошибочны.
Так что же помогает этим людям подняться на вершину успеха?
Что больше всего интересует нас в успешных людях? Мы хотим знать, что они собой представляют. Мы подсознательно стремимся объяснить выдающиеся достижения личностными особенностями самого человека.
Однако своей книгой «Гении и аутсайдеры» автор доказывает, что не стоит сводить причины успеха исключительно к личностным особенностям. Они не объясняют истинной природы выдающихся достижений и не дают ответа на ключевой вопрос: что отличает особенных людей от всех остальных? По его мнению, правильнее было бы интересоваться вовсе не их личными качествами, а откуда эти люди взялись?
В каких условиях прошло их детство? Где они росли? В какой семье? Какому поколению принадлежат? В каких специфических обстоятельствах и под влиянием чего формировался их характер?
Хочу акцентировать на том какую роль в достижении успеха играют благоприятные возможности, удачный момент, семья и культурное наследие, значимость людей, которые находятся рядом, обстановке в которой растут дети и то как она оказывает глубочайшее влияние на их личность. Итак, ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ГЕНИАЛЬНОСТЬ НАШИХ ДЕТЕЙ:
Происхождение
Поддержка, забота и помощь близких. Ведь даже самый талантливый ребенок не сможет направить силы в развитие себя если он вынужден голодать или попрошайничать. Его некому отвезти в музыкальную школу и купить музыкальный инструмент- если даже он очень сильно этого хочет. Дети из бедных семей отличаются выраженной сдержанностью, недоверием и зажатостью, что мешает им проявится, найти себя и заниматься развитием себя и своих талантов.
Мирная среда и открытость и дружелюбная атмосфера там, где растет ребенок очень важны- в окружении где идет война- дети берут в руки оружие, а не учебники. Вражда иногда происходит и дома: между мамой и отцом, свекровью и невесткой или братом и сестрой. Вся эта атмосфера отнюдь не дает преимущество гениальному ребенку. А забирает у него его время, силы и энергию.
Культура и религия накладывает на ребенка определенные ограничения задавая тон его действиям, видениям и приоритетам. Во многих случаях проявить себя это признак дурного тона и осуждения общества. Эти запреты налаживают вето на гениальность и особенность.