Благоприятные возможности
И этот элемент очень недооценивается. На долю особенных людей –миллиардеров, сделавших состояние на программном обеспечении, рок-группам и звездам спорта счастливые случаи представлялись скорее правилом, чем исключением в виде приглашений на мероприятия или обучение, времени рождения, финансовой поддержке, свободе выбирать. Некая пресловутая удача, выбор Вселенной. На моем языке- это достаточный уровень энергии и харизмы, накопившаяся добрая карма.
Будьте сами такими и научите ребенка быть добрым, честным и справедливым, дружелюбным. Это те качества которые всегда дают хорошую энергию и удачу.
Умение отстоять свои интересы.
Индивидуализм, настойчивость- это те черты характера, которые дают дойти до цели. Быть твердым и несгибаемым, чтобы донести свою идею до конца, бесстрашие выражать свою точку зрения и не падать в уныние после неудачи. Умение общаться со взрослыми и авторитетными людьми. Иногда быть грубым, агрессивным бесцеремонным чтобы остаться самим собой.
Недостаток таких проявлений характера говорит о слабости, которая идет из детства от неправильного воспитании. О ней мы говорили выше о запретах и сломах. Будьте внимательными чтобы не разрушить в ребенке способность достигать.
Социальность
Это умение выразить себя, свои мысли, желания, возможность договорится. Какой бы высокий интеллект не был бы у ребенка нехватка навыков ведения переговоров сыграет с ним злую шутку. Он не сможет мирно и слажено договорится о получении ему нужного. Конфликтность и непримиримость не даст возможности развиваться в социуме. Неумение донести сути самого главного до собеседника может забрать у человека все результаты его достижений и прорывов неважно какой отрасли это касается.
Ребенок с детства должен находится в обществе себе-подобных по возрасту чтобы научится знакомится, общаться, находить общие интересы, предлагать, отклонять, находить язык и подход со всеми и к каждому. Стараться, по возможности, часто менять ему окружение, чтобы наладить в нем спокойное чувство к ново-происходящему, бесстрашие к новым знакомствам. Важно знакомить его с интересными взрослыми, которые могут общаться с ним на равных, посещать разные интересные места, музеи, галереи, выставки. Если позволяют финансы- много путешествовать. Читать много книг разной тематики. Это только обогатит внутренний мир ребенка, увеличит запас слов, вселит ему уверенность. Он будет интересным собеседником для других и ему самому будет комфортно в общении с разными людьми.
На ранних этапах, если ребенок в этом нуждается, не экономьте на логопедах. Дикция и речь – это наши помощники.
Аналитический и практический интеллект
Обладатель аналитического интеллекта сможет решить любую сложную задачу. Высокий уровень Q дает его обладателю преимущество знаний и, конечно, это один из самых важных показателей гениальности человека. На работу в самые известные фирмы мира тебя не возьмут без пресловутого прохождения теста на наличие определенного уровня. Этот вид интелекта можно усовершенствовать делая упражнения для мозга, решать сложные задачки, тренировать память и др. Но, наличие одного аналитического ума не подразумевает наличие практического интелекта. Который, в свою очередь, тоже очень важен- ведь речь идет о логике, воображении, расширения восприятия, многоуровенности сознания, применении, творчества и гибкости.
Мой совет — это всесторонне развивать дитя. Не игнорировать его чувственность ведь она муза для творчества. Позволить детям много фантазировать, мечтать, представлять, воображать, и главное верить в то, что они могут быть творцами.
Достойный наставник
Тот, кому посчастливилось иметь хорошего учителя и наставника сокращают намного свой путь достижения цели. Многие ученики взяв пример со своего наставника и стали лучшими мастерами своего дела, а иногда и превзошли их. А отцы-тренера так тренируют своих детей, что те уже в малолетнем возрасте те становятся чемпионами. Я, в своем детстве, была так вдохновлена некоторыми учителями, что дни напролет изучала их предметы и так достигала уровня олимпиад за короткое время.
А как глобально-важна ценность первого учителя в жизни ребенка. На примере моих детей я проживала серьезность этого выбора и видела огромную разницу в подходах, требованиях, отношению и, конечно, результат был тотально разным. Думаю, вы согласитесь, что у хорошего учителя- ученики хотят учится, много знают, с радостью идут на уроки, с интересом изучают новое и с удовольствием выполняют задания. Продолжая так и идти по жизни с умением и старанием быть лучшими в том, что они делают.