На столе валялись учебники по разным предметам и листки с прошлогодними вопросами. Хоть время и подходило уже к полуночи, похоже, Комачи собралась заниматься.
Она сбегала к себе в комнату и притащила целый ворох подобного добра. Я посмотрел на всё это и налил себе вторую чашку кофе.
Смотрелось всё, собственно, как и всегда, «не могу я учиться». Но вот мотивация Комачи, похоже, несколько отличалась.
Она с довольным видом схватила механический карандаш.
— Братик, Комачи кое-что сообразила. Можно применить небольшой трюк, вроде того, про который ты говорил.
— Ого, это явное продвижение.
Может, спросить её, почему она до сих пор это не сообразила? Впрочем, наверно, все люди такие. Даже получив на уроке какие-то знания, они по-прежнему не понимают, каким методом их можно получить. И даже придя на тот же самый урок к тому же самому учителю, наверно, они не сразу бы это заметили.
Сейчас у Комачи шла активная фаза метода проб и ошибок.
— А есть какой-нибудь трюк, чтобы всё запоминать, ведь есть же?
Я вспомнил свой собственный метод. Да, она не ошиблась. Беда в том, что кое-кто счёл бы его отвратительным, так что мне не хотелось бы про него говорить…
— Ну, есть что-то такое. Но этот метод годится для меня, не уверен, что он тебе подойдёт…
— Да обязательно подойдёт!
Откуда у неё столько уверенности?
Я пытался ответить не слишком определённо, но теперь отступать было поздно. Комачи с ожиданием смотрела на меня сверкающими глазами. Да, придётся рассказать…
— Ну, этот трюк… Лучше тебе как следует запомнить, что я сейчас скажу.
— Конкретнее!
Серьёзным тоном скомандовала она. Ну и ну, ты уже в старшие выбилась?.. Когда что-то объясняешь или рассказываешь, всегда надо сначала думать, а потом говорить, понимаешь?
Я взял валяющийся рядом со мной учебник истории и начал листать его.
— Посмотрим… Вот, для примера, всемирная история.
Пока я пролистывал учебник до современной истории, Комачи подвинула стул и уселась рядом со мной. Её локоть был совсем рядом, а лицо ещё ближе. Ну и как мне теперь объяснять… Ай, ладно.
— Исторические даты запоминаются как поток событий.
— Чего? Поток событий?
Судя по её лицу, она ничего не поняла. Метод довольно тривиальный, но если не объяснить его в деталях, сложно будет уловить суть.
Я пару раз кашлянул и заговорил. Негромко и плавно.
— Давным-давно жили-были две девушки, Советский Союз и Америка.
— Что с моим братиком?
Комачи шарахнулась от меня вместе со стулом. А я всего лишь сказал кое-что отвратительное. Ну ты, мелкая… Сама же просила объяснить.
— Заткнись и слушай. Я учу тебя, как надо запоминать.
— Ладно, ладно…
Комачи выпрямилась и серьёзно взглянула на меня. Но обратно придвигаться не стала. Братику немного грустно, знаешь ли.
Мучимый печалью, я продолжил чуть ли не плачущим голосом.
— Советский Союз была крутая и прекрасная шлюха, Америка – шлюха симпатичная и беспечная.
— Шлюха?
— Да, шлюха.
Всё равно ж они вымышленные персонажи. Хотя если ЦРУ или КГБ меня прикончат, я буду знать, за что.
Главное тут – история этих шлюх.
— Они учились в одном классе. И соперничали за звание королевы красоты. Обе рвались к вершине, что часто приводило к ссорам.
— Дело обычное.
Это – дело обычное?.. Девушки в самом деле меня пугают. Я постарался скрыть дрожь, но голос всё равно подрагивал и запинался.
— Ну, может быть. Им хотелось развязать открытую войну, но при посторонних, а может, на глазах парней это было непросто. А потому Советский Союз и Америка занялись информационной войной высокого уровня. Для этого каждая из них собрала себе группировку.
— Информационная война… — Пробормотала Комачи. Кажется, для неё это были не просто слова.
— Верно. Типа «эта девица гуляет со студентом университета». Или «они не хотят больше с нами здороваться». Или «C85Nano уже распродано».45 Ну, и так далее.
— Опять дело обычное…
Что, и это тоже? Так, хватит, я больше не хочу ничего знать о классе Комачи. Надо собраться с духом и продолжить.
— Это война между коммунистической страной и демократической. Иначе говоря, холодная война.
Услышав знакомые термины, Комачи бодро закивала. Что ж, раз до сих пор всё понятно, едем дальше.
— Ввязавшись в такую войну, и Советский Союз, и Америка обладали тайнами такой силы, что могли начисто уничтожить друг друга. Они держали друг друга за горло. Что думаешь?
— Они ничего не могли сделать друг с другом…
— Верно. Пусть они могли уничтожить друг друга, но с риском получить ответный удар и взаимно аннигилировать. Если бы такое произошло, весь класс мог бы перестать существовать. С точки зрения современной истории речь идёт о ядерном оружии.
45
Отсылка к франшизе «Magical Girl Lyrical Nanoha», связанные с которой вещи и правда быстро распродаются. Поэтому желающие купить зачастую обмениваются информацией в соцсетях, «продано - не продано», так больше шансов на успех.