- Вот. – Сашка протянул очки.
- Спасибо! – паренек тут же надел очки на нос. От удара оправа немного покосилась. Паренек недовольно поморщился, но поправлять не стал. Опасливо покосившись, на корчившихся в стороне обидчиков, он направился к дубу.
- Эй! – окликнул его Сашка. – Твое имущество? – вытащив из кармана часы, Сашка помахал ими в воздухе. – Лови!
Часы плавно опустились тому в ладони. А Сашка, засунув руки в карманы, поплелся прочь.
Через несколько минут его нагнал паренек.
- Спасибо за помощь! – сказал белесый.
- Да, ладно… - буркнул Сашка.
- Это дедушкины часы. А вообще, меня Ромкой зовут! – паренек протянул руку.
- А я – Сашка! – Саша пожал Роме руку. – А ты здорово дерешься! Бокс?
- Ага! – довольно улыбнулся Ромка. – А у тебя что? Каратэ? Или самбо?
- А у меня папа военный…
- Ааааа, – многозначительно протянул Рома.
Глава 2 Новый класс
Первого сентября Сашка пошел в свою новую школу. Поначалу его определили в 8 “А”, только Сашка попросил родителей, чтобы его лучше записали в 8 “Е”. Ведь именно там учился Ромка! Мама что-то недовольно буркнула в ответ, но все- таки сходила в школу.
Сашка уныло плелся в школу, не зная, куда деть цветы. Мама для такого случая купила шикарный букет роз. Еще издалека Сашка заметил Ромку, нетерпеливо пританцовывающего у школьных ворот.
- Ну, наконецто! Сколько можно ждать? – Ромка гневно взглянул на друга. – Ого! Клевый букет – Грымза будет в восторге!
- Грымза? Блин, этот галстук меня достал! – Сашка немного ослабил узел.
- Ну, Светлана Валерьевна. Классная наша!
- Аааа.
- Ага… - передразнил его Ромка. – Э! Ты куда! Нам не туда!
Сашка хотел было идти к главному входу, но Ромка уверенным движением потащил его за школу. Пройдя через недавно покрашенные железные ворота, ребята очутились в маленьком дворике, в котором каким то образом умещалось множество наряженных детей, а так же их родителей.
- О, нам туда, Ромка указал куда-то в глубь толпы. – Вооон, Большов стоит, вместе с Сидоренко.
Ребята протиснулись сквозь восторженно гомонящих детей и встали в первый ряд. Сашка стал с интересом оглядываться. Дети были выстроены полукругом, в центре располагались длинный стол, заваленный аппаратурой и кучей бумажек.
- А где Светлана Валерьевна? – шепнул Сашка на ухо Ромке.
- А вон она! С Климовой разговаривает! – махнул тот кудато в толпу.
Сашке это ни о чем не сказало, но он послушно посмотрел в ту сторону и увидел длинную девицу, оживленно беседовавшую с пухленькой женщиной. Учительница еле-еле доходила Климовой до груди, и девчонка невольно пригибала коленки.
- А ну посторонись! – Сашка ощутил небольшой толчок в спину. В первый ряд протиснулась полная девчонка с прыщавым лицом. Она недовольно окинула Сашку взглядом и махнула кому то в толпу.
- Слушай, Сазонова, ты не видишь, тут вообще то люди стоят! – буркнул Ромка, обходя девчонку. – Поаккуратнее надо быть! А то ты тут всех уже смяла своей толстой задницей! – Рома встал рядом с Сашкой, закрыв его от девчонки.
- Где люди?! – девчонка театрально покрутила головой в стороны. – Ты, Рамзесси, никак себя людьми считаешь?!
Ромка хотел, уж было ей что-то ответить, но передумал. Сазонова ехидно ухмыльнулась.
- Лен, ты где там застряла? – крикнула она в толпу.
***
После окончания торжественной части детей построили парами и развели по классам. Сашка шел рядом с Ромкой и с интересом крутил головой.
Школа была похожа на громадный квадратный бублик, который поделили на три части. Первая часть – для младших классов, вторая, самая большая – для старших, и третья – столовая и спортивный зал. Сашкин класс вывели через один из выходов со двора, через другой выводили малышню. Их повели мимо раздевалки. Сашка смотрел во двор через большие окна. Там все еще толпились несколько классов, терпеливо ожидая своей очереди. Поднявшись на второй этаж, Сашка вошел в просторный класс. Похоже, кабинет литературы. Над доской висели портреты классиков, на боковой стене – стенды с цитатами из разных произведений. А на дальней стене был нарисован огромный дуб, на ветвях которого располагались герои сказок.